Hvilke faktorer kan støtte studerende med psykiske problemstillinger
Download
Report
Transcript Hvilke faktorer kan støtte studerende med psykiske problemstillinger
Studerende med psykiske problemstillinger
Inklusion på videregående
uddannelser
“EN AF OS”
Kick Off Region Midtjylland 10 oktober 2011
DPU, Arhus Universitet
Rådgivnings- og støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Disposition
Rådgivnings- og støttecentret, DPU Aarhus Universitet
International ramme for støtte (FN konvention om handicappedes
rettigheder 2006)
Globalt og nationalt uddannelsessystem (Bolognaproces)
Handicapopfattelser og politik
SPS-støtte
Støtte på Aarhus Universitet
Konsekvenser
DPU, Arhus Universitet
Rådgivnings- og støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Et nyt større universitet tager form
DPU, U N I V E R S I T Y O F A A R H U S
Counselling and Support Centre
Willy Aastrup, Centre Director
AU – Nationalt Universitet
DPU, U N I V E R S I T Y O F A A R H U S
Counselling and Support Centre
Willy Aastrup, Centre Director
Rådgivnings- og støttecentret
Etableret 1. april 1997
Alle studerende m. særlige behov 1.
januar 2001
1. januar 2009 overført til DPU
1. januar 2012 til CfUDM
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Rådgivnings- og støttecentret
Produktivitet og kvalitet
1500 studerende
550 – 600 med psykiske vanskeligheder
33 mill kr. budget 2012
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Rådgivnings- og støttecentret
Basisydelse fra AU
SPS – leverance
8,5 mill kr.
13,5 mill kr.
SPS – refusioner
8,0 mill kr.
Interne projekter
0,4 mill kr
Eksterne projekter
1,0 mill kr.
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Rådgivnings- og støttecentret
Ansatte
Rådgivere (pæd. Psyk)
Deltids faglig studiestøtte
(+ styrkelse af forskning 3,0)
Dysleksi (lektiologer)
Administration
11 + 1
180
8,5
5,5
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Rådgivnings- og støttecentret
Aarhus Universitet med filialer på
AU-HIH (Herning)
DPU Emdrup
Eksterne funktioner (dysleksi og psysoc)
SDU
Andre videregående udd. inst. i Århus
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Rådgivnings- og støttecentret
Målgrupper
Studerende med specifikke studiemæssige
vanskeligheder, inkl. dysleksi og psykosociale lidelser
Udvekslingsstuderende med specifikke studiemæssige
vanskeligheder (AU betalt)
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Udfordringer på universiteter
Større produktivitet: flere kandidater på
kortere tid
Fokus på Kvalitet - Bologna processen
Inklusion
Diversitet
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Centrets ”syn” på studerende
Studerende er forskellige
Studerende m.s.b. = studenter
Potentialer (muligheder for
udvikling)
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
FN konvention (2006)
Artikel 24 :
personer med handicap har ret til uddannelse
inkluderende uddannelsessystem på alle
niveauer
livslang læring
nødvendig individuel støtte
størst mulig akademisk og social udvikling
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
FN KONVENTION 2
Det fastsættes endvidere i sektion 5 at:
personer med handicap har adgang til
almindelige videregående uddannelser,
erhvervsuddannelser,
voksenundervisning og livslang læring
uden diskrimination og på lige fod med
andre
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Formål og mål med uddannelse
Overordnet alment gode
Kompetence til
arbejdsmarkedet
Employabillity!!
Deltagelse i samfundet
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Bologna Process
Standarder og retningslinier for
kvalitetssikring
Udvikling af specifikke kompetencer
Employabillity!!
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Handikap opfattelser
Den medicinske model
Den sociale model
Anti-diskriminerings model
ICF model
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Inklusion i videregående
uddannelse
Ingen særlig læreplan
(studieordninger)
Opnå krævede kompetencer
Dokumenterede kompetencer
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Dansk støttekoncept
SPS-lov 2001 (vidergående uddannelser og
ungdomsuddannelser)
Uddannelsesstyrelsen administrerer
”Vejledning” på institutionen
Eksterne leverandører
Administrativt koncept
Gælder kun su-berettigede uddannelser
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Dansk støttekoncept
”Vi er jo ikke en del af universitetets
bevidsthed”
Og det er jo just meningen
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
AU handikap opfattelse
“POTENTIALER”
Handikappets ætiologi
Ressourcer til rådighed
Miljø (i videste forstand)
barrierer
Også for personen
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
KONSEKVENS
Inklusion er studerendes
mulighed for at realisere deres
potentialer for at færdiggøre en
uddannelse på første, anden og tredje
niveau
Hvis de opfylder de generelle og
specifikke krav (“faglige krav”)
FORVENTNINGER
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Vision for AU
(handikappolitik)
”Ligeværdigt læringsmiljø”
” mulighed for at realisere potentialer”
Men
Studerende må opfylde de generelle og
specifikke kvalitetskrav som er fastsat i
studieordninger og -programmer
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Kvalitetsperspektiver
Støtte skal være:
helhedsorienteret
Professionel og ”velbelyst”
Koordineret og relateret til læringsmålene for
kurser og programmer
”Best practice”
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Koncepter for studiestøtte
Studiestøtte har fokus på studium og
læring
”Afklaringsforløb”(SDU)
Studiestøtte i faglig praksis (supervision)
”Særlige” rådgivningssamtaler
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Integration og inkludering af studerende med
psykosociale vanskeligheder i
uddannelsessystemet.
En holistisk tilgang – koordineret med fag og trin
Baseret på deres specifikke studiereleterede problemer
visitering – udredning (ikke deres diagnose)
- Facillitering af den individuelle læringsproces
Fastholdt i deres identitet som studerende
“Proaktiv indsats”
“Employability”
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Forskning og udvikling
Rådgivning, faglig studiestøtte til
studerende med særlige behov bør være
funderet i viden og have et klart og
resultatorienteret mål
Forudsætningen er forskning og
udvikling af evidensbaserede metoder.
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Virker det?
Efter 2 års studiestøtte tyder
det på:
At de studerendes resultater
forbedrer sig markant bedre
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director
Mange tak
for opmærksomhed og tålmodighed
8942 2370 (direkte linie)
8942 2375 hovednummer
[email protected]
www.dpu.dk/rsc
DPU, Arhus Universitet Rådgivnings- og
støttecentret
Willy Aastrup, Centre Director