Transcript 透明片

教學媒體（三）
閻自安 講授
目錄
透明片、投影片
實物投影
幻燈機
多影像
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透明片
 透明片（OverHead Transparencies，投影片，TP）
一、定義
透明教材
二、種類
1.手繪製作：OHP筆
2.描繪製作：影印放大縮小描繪
3.影印機製作
4.紅外線透明片製作機
5.銨片製作
6.絹印製作
7.彩色複印機製作
8.照相方式製作
9.電腦製作（雷射印表機、繪圖機、噴墨印表機）
10.電腦放映（LCD液晶板、螢幕、TV）
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投影機
3M M2660 手提式投影機
(適合經常外出教學及簡報使用)
單一步驟即可完成安裝，重量僅5公斤
附專業手提袋，
三片開放式鏡頭
影像鮮明銳利，
雙燈座設計會議不中段，
燈泡FNT 24V 275W
容易更換
抗刮強化玻璃，
不怕刮傷檯面
靜音散熱風扇，安靜無聲。
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投影機
3M 3M M1895 強光桌上型投影機
三片開放式可旋轉鏡頭
亮度4000流明以上, 開會可以不關燈
燈泡FXL 82V 410W雙燈座設計
二段式光源, 節省燈泡壽命
超短投影高度(降低約140mm),
不影響後座視線
具有色差調整功能, 可消除強眩光
抗刮強化玻璃, 不怕刮傷檯面
特殊醺膜鏡片,解像力強
靜音散熱風扇, 安靜無聲
重量8.9公斤
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投影機
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投影筆
水性投影筆
油性投影筆
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影印機
http://www.psst.com.tw/default.asp (松下電器)
 影印機製作
1.黑白
2.彩色
 印表機製作
1.彩色印表
2.雷射印表
3.雷射彩色
4.繪圖機
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透明片
三、特性
1.操作簡單
2.不需遮光設備
3.可配合粉筆板使用
4.一人在教室前使用
5.畫面大
6.透明片可重複使用
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透明片
四、應用
（一）適合各科教學、簡報
（二）適合大中小班級教學
（三）面對學習者使用：掌握教學環境、師生互動良好
（四）利用OPH放映台：指、寫、畫
（五）逐步或一次呈現
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透明片
（六）利用疊片教學
（七）表現動態：
以錯視紙、
偏光紙+偏光鏡、
移動等
製作動態
（八）螢幕位置：兩旁較好
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透明片
五、設計
1.注意安全區：8.5吋*6.5吋
2.橫畫面：下面1/4學生看不見
3.文字配合圖解、圖表
4.單一概念單獨畫面
5.用詞精簡、切勿冗長
6.關鍵字有助記憶重點、標題
7.易讀性
8.用疊片逐步表達概念
9.文字大小適當
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透明片
六、製作
（一）材料
設計紙、投影片（黑白、彩色、紅外線、銨片）
各種色彩貼紙（網點貼紙、偏光貼紙）
規格片（五線譜、九宮格）
轉印紙
錯視片
片框或護套
（二）工具
酒精、透明膠帶
OHP筆
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實物投影機
一、定義
不透明圖片、照片、教材、立體實物放大影像講解
二、特性
1.要遮光
2.不可使用太久
（燈泡約一千瓦）
3.可放立體教材、標本
4.可幫助教師描繪掛圖
5.可用於觀賞學生作品
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實物投影機
 單槍實物投影機
可接單槍投影機
 資料提示機
任何剪報資料、3D實體、
電腦畫面及顯微鏡實驗過程，
都可呈現在液晶投影板上
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幻燈機
一、種類
幻燈捲片（雙幅畫面、單幅畫面）
幻燈單片（2吋幻燈單片、雙幅畫面、單幅單面）
二、特性
1.範圍廣闊、能配合各科教學
2.拍攝、拷貝製作容易
3.可吸引學生注意
4.可供多數人學習
5.依教學需要決定放映時間長短
6.可與聽覺教材同步播放
7.經濟普遍、保管方便
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幻燈機
三、設計
1.確定目標
2.分析對象
3.擬定大綱
4.檢查進度
5.處理計畫
6.編寫腳本
7.設計
8.檢查效果
9.編排次序
10.放映
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幻燈機
四、製作
1.決定標題
2.編寫腳本
3.腳本審查
4.底圖設計
5.底圖審查
6.拍攝
7.錄音
8.評鑑應用
 翻拍機
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多影像
一、定義
多景象、多螢幕、多媒體（視聽多媒體、電腦多媒體）
多部幻燈機、TV、電影機、音響、閃電、燈光、萬花筒
等設備予以整合
二、區分
1.螢幕：單螢幕-----------360度圓形螢幕
2.放映機：雙機單螢幕---------二十八機七螢幕
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多影像
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