Transcript Support de présentation sur l`évaluation des établissements

Pré-lancement de la vague A
4 décembre 2013
Évaluation des établissements et
prise en compte des stratégies
territoriales
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La visite sur place – 08/12/2010
L’évaluation des
établissements :
évaluer pour qui ?
Pour les établissements eux-mêmes
Pour la négociation contractuelle (MESR)
Pour l’information des décideurs, des partenaires, du public
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L’autoévaluation
PHASE 1 : L’AUTOÉVALUATION
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L’autoévaluation :
une définition
Porte sur la stratégie globale
contrat d’établissement 2011-2014 (période de référence)
autres documents stratégiques
Définition
un bilan de la stratégie : objectifs, mise en œuvre, résultats
une analyse conduisant à un diagnostic :
points forts, points faibles,
SWOT,
risques,
enjeux, …
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L’autoévaluation :
les enjeux
Un moment privilégié d’élaboration
de la politique de l’établissement
analyse critique d’un projet d’établissement
fondement d’un nouveau plan stratégique
mobilisation de la communauté
Un prérequis essentiel de l’évaluation externe
le modèle européen d’assurance de la qualité
l’effet miroir de l’évaluation externe
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L’autoévaluation :
méthodes
Un document mis à disposition des établissements
Repères pour l’autoévaluation
Indications méthodologiques
deux prescriptions : volume, objet
aucune prescription méthodologique
exemples
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L’évaluation externe
PHASE 2 : L’ÉVALUATION EXTERNE
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L’évaluation des
établissements :
le référentiel
Un nouveau référentiel d’évaluation externe
6 domaines
la stratégie et la gouvernance
la recherche et la formation
la réussite des étudiants
la valorisation et la culture scientifique
les relations européennes et internationales
le pilotage et la gestion
associés à des références
des critères qualitatifs
cohérence
lisibilité
efficacité, efficience
soutenabilité, durabilité
etc.
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L’évaluation des
établissements :
données et
indicateurs
Données de caractérisation
•
établissements du P150
sources PapESR, AERES
données complémentaires via l’établissement
•
établissements hors P150
source AERES
données via l’établissement
Indicateurs
suppression des indicateurs demandés a priori
fournir les indicateurs utilisés pour le pilotage de
l’établissement
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L’évaluation des
établissements :
évolutions de la
procédure
Constitution des comités
suggestions des établissements
Rencontres préalables avec les établissements
expression des attentes
Phase contradictoire sur les rapports
rapport provisoire
premières réactions
rapport définitif
lettre d’observations
Signature des rapports (expérimentation vague E)
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L’évaluation des
établissements :
les sites (1)
Procédure légère
Périmètre = établissements d’un même site
Production d’un court rapport d’analyse complémentaire
par le « comité des présidents »
sur la base des évaluations de chaque établissement
du site, complétées par quelques entretiens
complémentaires
identifiant leviers et freins, formulant des
recommandations pour la réussite du projet de site
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L’évaluation des
établissements :
les sites (2)
Procédure approfondie
Périmètre = établissements d’un même site
Production d’un rapport d’évaluation de la politique de site
articulé à un rapport d’autoévaluation
portant sur
le positionnement
la gouvernance, la subsidiarité, le pilotage
les activités, leurs résultats et leur plus-value
Méthode précisée en dialogue avec la CUE et les établissements
évaluation des établissements
calendrier global
comités
critères
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