Transcript Etológia

Etológia
I. Az etológia tárgya
• Az állatok viselkedésével, magatartásával
foglalkozik:
– Tájékozódás, komfortmozgás, táplálékszerzés,
menekülés, társas viselkedés, kommunikáció,
szexuális viselkedés
– Ezen viselkedések funkciójával, mechanizmusaival és
okaival; egyedfejlődésével és törzsfejlődésével
foglalkozik.
Az állatok viselkedése
• Öröklött elemek
• Tanult elemek
II. A viselkedés szakaszai
1. Késztetés (drive, hajtóerő, motiváció)
A belső környezet állapota: éhség, érdeklődés,
félelem, szexuális vágy stb.
2. Kulcsinger:
A külső környezet hatásai közül csak néhány váltja
ki a viselkedést.
pl. A békák zsákmányszerzése
– Csak a látótérben mozgó tárgy nagysága és
mozgása a kulcsinger
Pl. Nikolas Tinbergen kísérlete
tüskés pikóval
– Kulcsinger a piros has
3. A viselkedés végrehajtása
Minél fejlettebb egy állat idegrendszere, annál
több tanult elem van a viselkedésében.
Minél nagyobb a kulcsinger intenzitása, annál
hevesebb a rá adott válasz.(= Szupernormális
inger!)
Szupernormális ingerek
• A kakukkfióka nevelése
• Szupernormális ingerek
• A csigaforgató viselkedése különböző méretű
tojásokkal szemben
Sokszor rávezető
inger szükséges a
viselkedés első
megjelenéséhez,
rögzülésékez
• Példa: naposcsibék
csipegetése a láb
látványára indul be
•
4. A késztetés megszűnik
III. A viselkedés egységei
A viselkedés kisebb mozzanatokra ún. viselkedési
egységekre bontható.
1. Reflex= Egy meghatározott ingerre adott
egyszerű válasz.
• A legegyszerűbb ~
• Öröklött: minden egyed ugyanúgy végzi
• Jelentősége: ártalmas ingerre adott gyors,
automatikus védekezés
• Példák:
– Pupillareflex
– Pislogási reflex
– Térdreflex
2. A megszokás
= az állat megtanulja, hogy milyen ingerre ne
válaszoljon
• Egyénre jellemző, tanult ~
• Az ártalmatlan ingerek és a veszedelmes ingerek
megkülönböztetése.
• Pl. éti csigák, embernél a háttérzaj megszokása
3. Érzékennyé válás
= a kellemetlen ingerek hatására már a közömbös
ingerre is erős reakció jön létre.
• Pl. túl nagy tömeg, kutya az állatorvosi rendelő
utcájában
4. Taxis
= az inger által irányított helyváltoztató mozgás
• Az inger a mozgás irányát is megszabja
•
Példák:
–
–
–
–
Laposférgek taxisa
Repülő rovarok fényforrás felé való mozgása
A légy lárvájának mozgása
A kutya szimatolás alapján követi a vadat
5. Megközelítés, elkerülés
= a külső ingeren kívül egy belső, öröklött kép is
irányítja a mozgást
• A belső kép öröklött, de a mozgás
kivitelezésének módja nem
• Pl. csecsemők-emberi arcok
6. 4m-reakció
= az állat mozgását a külső ingeren kívül egy
előzetesen megtanult belső kép is szabályozza
• „Mér-működik-mér-megáll”
• Pl. a kutya keresi a hazavezető utat
7. Öröklött mozgásmintázat
= az inger beindít egy szigorú sorrendben
lejátszódó öröklött mozgássorozatot
• Példa:
– A csont elásása
– Mókusok diórejtő tevékenysége
– Pókok hálókészítése
darázspók
dajkapók
8. Ösztön
= olyan öröklött mozgássor, amelyben tanult
elemek is vannak
9. Sztereotípia
= tanult mozgássor
• Pl. Az emberi viselkedésben gyakori, megszokott
mozdulatok (villanykapcsolás, ajtóbezárás)
Az ember létfontosságú öröklött
magatartásformái
• Csecsemőkori szopóreflex
• Nyelési reflex
• Légzési reflex
• Pupillareflex
• Pislogó reflex
• Térdreflex stb.
Ezek un. Fiziológiás reflexek, amelyek egészséges
embernél megvannak, hiányuk betegségre utal.
Az ember ősökre utaló öröklött
magatartásformái
Újszülöttkori reflexek
• Fogóreflex
• Tónusos lábfogó reflex
• Átkarolási reflex
• Babinszky-reflex
Az ember ősökre utaló öröklött
magatartásformái
Újszülöttkori hiányuk az idegrendszer kiterjedt
károsodására utal.
Ezek a reflexek csak bizonyos életkorig válthatók
ki egészséges embernél.
Tartós fennmaradásuk az idegrendszer
betegségére utal.
Tanult magatartásformák
Tanult magatartásformák
• Tapasztalat hatására alakul ki
• Nem örökölhető
• Az öröklött és tanult magatartásformák együtt
fordulnak elő (ösztön).
• Minél fejlettebb az állat, annál nagyobb a tanult
elemek aránya a viselkedésében.
A tanult magatartásformák
1. A bevésődés
• Konrad Lorenz –a
kulcsinger fogalmának
megalkotója
A tanult magatartásformák
• Egyes ragadozók zsákmányszerzési viselkedését
is fiatal korban kell elsajátítani.
Példa: vadászgörény és hörcsög esete, ahol a
zsákmányállat viselkedése váltja ki a tanulási
folyamatot.
A tanult magatartásformák
3. Feltételes reflexek
(Ivan Petrovics Pavlov)
= egy feltétlen reflex
társítása egy új ingerhez
Pl. kutyák
nyálelválasztásának
kiváltása csengőszóra
A citrom látványa
A tanult magatartásformák
4. Operáns tanulás=
próba-szerencse tanulás
• Például: Edward
Thorndike macskái
pedállal nyíló ketrecben
Aktív cselekvés útján szerez tapasztalatot az
állat.
Lényeges eleme a megerősítés
A tanult magatartásformák
5. Belátásos tanulás
= „probléma-megoldó” tanulás
–legösszetettebb tanulási
viselkedés
–eszközt használó állatoknál
Pl: csimpánz ketrecben
összeszerelhető bottal
• Előzetesen kialakított viselkedési elemeket
használ fel a probléma megoldásához