Transcript Psikologi Kepribadian I Pertemuan 14

Kelompok 6
Ayu Solistiawati
Andyani Puspita Sari
Galuh Fitriana Sakti
Eky Nurbani
Rosyidah
(201171001)
(201171003)
(201171020)
(201171036)
(201171070)
Burrhusm Frederic Skinner
Biografi
• Skinner lahir pada tanggal 20 Maret 1904 di kota Susquehanna,
Pennsylvania, Amerika Serikat.
• Ia menempuh pendidikan dalam bidang bahasa Inggris dari Hamilton
College.
• Beberapa tahun kemudian, Skinner menempuh studi dalam bidang
Psikologi di Universitas Harvard.
• Pada tahun 1936, Ia mengajar di Universitas Minnesota, dan pada tahun
1948, ia mengajar di Universitas Harvard sampai akhir hayatnya.
• Salah satu buku terbaik dalam bidang psikologi yang ditulisnya adalah
Walden II
Kepribadian Menurut Perspektif
Behaviorisme Skinner
Sebagaimana telah kita ketahui, Skinner tidak menerima gagasan mengenai
kepribadian (personality) atau diri (self) sebagai pendorong atau pengarah
tingkah laku. Dari perspektif
behaviorisme Skinner, studi tentang
kepribadian melibatkan pengujian yang sistematis dan pasti atas sejarah
hidup atau pengalaman belajar dan latar belakang genetik atau faktor
bawaan yang khas dari individu. Menurut Skinner individu adalah
organisme yang memperoleh pembendaharaan tingkah laku melalui belajar.
Selanjutnya bagi skinner studi tentang kepribadian itu ditujukan kepada
penemuan pola yang khas dari kaitan antara organisme dan konsensekuensikonsekuensi yang diperkuatnya.
Perkembangan Kepribadian
Behavioristik
Sebagian besar teori Skinner adalah tentang perubahan tingkah laku,
belajar, dan modifikasi tingkah laku, karena itu dapat dikatakan
bahwa
teorinya
yang
paling
relevan
dengan
perkembangan
kepribadian. Bersama dengan banyak teoritikus, Skinner yakin bahwa
pemahaman tentang kepribadian akan tumbuh dari tinjauan tentang
perkembangan tingkah laku manusia dalam interaksinya yang terus
menerus dalam lingkungan. Konsep kunci dalam sistem Skinner
adalah prinsip perkuatan, maka pandangan Skinner seringkali
disebut teori perkuatan operan.
Dinamika Kepribadian
1.classical conditioning
Kondisioning responden karena tingkah laku yang dipelajari
menggunakan hubungan stimulus respon yang bersifat refleks
bawaan.
2.operant conditioning
Respon yang ada karena organismenya sendiri yang melakukan dan
ada konsekuensinya.
3.reinforcement
Positif reinforcement dan negatif reinforcement
Struktur Kepribadian
Ada dua klasifikasi tipe tingkah laku menurut Skinner :
1. respondent behavior
Respon yang dihasilkan organisme untuk menjawab stimulus yang secara spesifik
berhubungan dengan respon itu. Respon reflex termasuk dalam komponen ini, seperti
mengeluarkan air liur ketika melihat makanan, mengelak dari pukulan dengan
menundukkan kepala, merasa takut waktu ditanya guru, atau merasa malu waktu dipuji.
2. operant behavior
Respon yang dimunculkan organisme tanpa adanya stimulus spesifik yang langsung
memaksa terjadinya respon itu. Terjadi proses pengikatan stimulus baru dengan respon
baru.
Penghargaan
1966
–
Edward
Lee
Thorndike
Award,
American
Psychological Association
1968 – National Medal of Science dari Presiden Lyndon B.
Johnson
1971 – Mendali Emas dari Yayasan American Psychological
1972 – Manusia of the Year Award
1990 – Kutipan untuk Kontribusi Lifetime luar biasa untuk
Psikologi
THANK’S
FOR
ATTENTION