Transcript PPT - 義大醫院
義大醫院 科 討論會 實證醫學期刊/病例討論會紀錄單 報告人:○ ○ ○ ○ ○年○ ○月○ ○日 臨床問題或情境描述 請描述... 問題結構(P.I.C.O.模式) P(病人或問題): I(介入:某種介入、檢查或危險因子): C(比較:該治療和什麼相比): O(結果:你想要達成或避免什麼): Q(形成一個可回答的問題): 搜尋使用之資料庫及關鍵字 Databases: Keywords: 嚴格評讀 1.實證醫學證據等級 [牛津大學分類,來源http://www.cebm.net/mod_product/design/files/CEBM-Levels-of-Evidence-2.1.pdf] 該文獻證據等級為( ) 嚴格評讀 2. 嚴格評讀證據之效度與影響 效度(Validity) (RAM-bo):1. 研究族群是否具有代表性(Representative)? □是 □否 原因: 2. 是否有足夠的確認和追蹤(Ascertainment/Follow-up)? □是 □否 原因: 3. 結果的估計值(Measurements)是否公正?恰當? [使用盲法(blinded)或客觀的(objective)估計〕 □是 □否 原因: 影響(Impact)-效益大小(size of the benefit) 結合臨床專業與病人期望 請描述... 處好的大多得獲中究研從人病的您望期您? 案方代替些哪有還? 嗎人病的您於用適果結究研? 何為法想的人病? 評估臨床效益或品質改善 請描述... 嗎題問的您錄紀在正您? 據證部外的用有找尋中源資的大廣在正否是您? 快多有度速的據證讀評及尋搜您? 嗎上身人別在用應據證些這將力能有您? 慣習的作實床臨您變改據證些這據根否是您? 謝謝聆聽 敬請指教