PP-bilder från föredrag 17 mars 2014 av Charlotte

Download Report

Transcript PP-bilder från föredrag 17 mars 2014 av Charlotte

Familjehemsenheten Angered
Angered
 1 av 10 stadsdelar i Göteborg
 47 800 invånare
 4 000 anställda i
stadsdelsförvaltningen
• Stadsdelen har en ung befolkning med
många barn och relativt få äldre.
•Ungefär hälften som bor i Angered kommer
från andra länder
•Medelinkomsten är låg liksom
utbildningsnivån
Familjehemsenheten
Enhetschef
3 st 1:e socialsekreterare
14 st Barnsekreterare
12 st Familjehems
sekreterare
2 st SkolFam
4 st ht 2014
Processen
Familjehemsenheten
Angered 2011
2002
Familjehemsenheten
Gunnared
1999
BBiC
Rollskapandet
Barnsekreteraren
 Myndighetsansvar
 Barnsamtal
 Samarbete med





familjehemssekreterare
Kontakt med det
biologiska nätverket
Umgänge
Kontakt med andra aktörer
”Att lära av fosterbarn”
Skolfam
Familjehemssekreteraren
 Rekrytering och utredning






av familjehem
Uppdraget / Matchning av
barn och familjehem
Samarbete med
barnsekreterare
Avtal och ersättningar
Grupphandledning
Handledning och stöd
Skolfam
Barnsekreteraren
Myndighetsansvar








Övervägande
Vårdplan
Genomförandeplan
Utredning tex. omplacering
Hemtagningsbegäran
Överflyttande av vårdnad
Umgängesrestriktioner
Ansökan till andra instanser
BARNSAMTAL
 Oss själva
 ”Jag tycker jag är” kort
 Livsböcker/Foton
 Spel
 Livslinje
 Emma-figurer
 Tejping
 Björnkort
 BBIC´s intervjuformulär
 Familje- eller
 Ritmateriel
nätverkskarta
Familjehemssekreteraren
Arbetet med familjehemmen
 Ansvar för familjehemmet som system
 Handleda och stödja familjen att lära känna och förstå
det placerade barnet
 Parallellt stöd till familjehemmet när barnsekreteraren
arbetar enskilt med barnet
 Fokus på biologiska barn
 Fokus på par-förhållandet
Teamarbetet
Teamarbetet
Barnet
Barnsekreterare
Familjehem
Familjehems
sekreterare
Hur ser teamarbetet ut?
 Teamdagar 2 dagar per termin
 Hur samarbetar vi som team?
 Barnets behov – vad behöver göras?
 Planering – vem gör vad, hur och när?
 Kontinuerlig uppföljning – hur gick det, vad blir nästa
steg?
 Stödprocesser
 Handledningsplan för stödet till familjehemmet
Teamguide










Har vi gemensam målsättning i våra ärenden
Finns det specifika ärenden vi måste samarbeta runt
Träffas vi tillräckligt ofta i det vardagliga samarbetet
Vad fungerar bra i vårt samarbete
Har något förändrats i vårt samarbete
Vad behöver vi utveckla i vårt samarbete
Vad behöver du av mig/vad behöver jag av dig
Vad kan jag göra annorlunda
Förbereder vi oss tillräckligt i våra ärenden
Hur ger jag rätt information till dig/ vill jag ha det på annat
sätt
 Vad behöver vi bestämma i vår fortsatta planering
Hur ser teamarbetet ut?
 Teamdagar 2 dagar per termin
 Hur samarbetar vi som team
 Barnets behov – genomförandeplan
 Planering – vem gör vad, hur och när
 Stödprocesser
 Handledningsplan för stödet till familjehemmet
 Kontinuerlig uppföljning – hur gick det, vad blir nästa
steg
Vad säger Lagen
 SoL kap 6 7 §
Socialnämnden ska i fråga om de barn som vårdas i ett familjehem,
jourhem, annat enskilt hem eller ett hem för vård eller boende
1. medverka till att de får god vård och fostran och i övrigt gynnsamma
uppväxtförhållanden,
2. verka för att de får lämplig utbildning,
3. verka för att de får den hälso- och sjukvård som de behöver,
4. lämna vårdnadshavarna och föräldrarna råd, stöd och annan hjälp
som de behöver.
SoL 6 kap 7 a §
Socialnämnden ska i fråga om de barn som vårdas i ett
familjehem, jourhem eller hem för vård eller boende
lämna dem som vårdar sådana barn råd, stöd och
annan hjälp som de behöver.
 SoL 6 kap 7 b §
Socialnämnden ska noga följa vården av de barn och unga som vårdas i
ett familjehem, jourhem eller hem för vård eller boende främst genom
1. regelbundna personliga besök i det hem där barnet eller den unge
vistas,
2. enskilda samtal med barnet eller den unge,
3. samtal med den eller dem som tagit emot barnet eller den unge i sitt
hem, och
4. samtal med vårdnadshavarna.
Socialnämnden ska särskilt uppmärksamma barnets eller den unges
hälsa, utveckling, sociala beteende, skolgång samt relationer till
anhöriga och andra närstående.
 SoL 6 kap 7 c§
När vård ges i ett familjehem eller ett hem för vård eller
boende, ska det finnas en av socialnämnden särskilt
utsedd socialsekreterare som ansvarar för kontakterna
med barnet eller den unge.
Socialsekreteraren ska besöka barnet eller den unge
regelbundet i den omfattning som är lämplig utifrån
barnets eller den unges behov och önskemål.
Processen fortsätter….