Transcript Pods.m.

Cvičenia
pods.mená
Mužský rod – vzor chlap
Roztrieď podstatné mená na životné a neživotné:
 (stôl, opravári, králi, sudca, strýko, autobus, pretekár, predavač,
pes, deň, manželia, tulipán, medveď, dážď, klamár, orchester,
olej)
životné
neživotné
Kontrola:
životné
stôl
autobus
pes
deň
tulipán
medveď
dážď
orchester
olej
neživotné
opravári
králi
sudca
strýko
pretekár
predavač
manželia
klamár
Doplň správny tvar slova LEKÁR, urči pád a
číslo
 Zavolali dvoch __________ . Dnes majú ________
veľa prístrojov. Počul som o výbornom _________ .
Vyšetril ma známy ___________ . Môjmu
________ dôverujem. Lieky mám od __________.
Mladým ____________ sa podarila operácia.
Stretol som sa s mnohými ____________ .
Kontrola:
 Zavolali dvoch lekárov /koho?,mn/. Dnes majú
lekári /kto?,mn/veľa prístrojov. Počul som
o výbornom lekárovi /o kom?,jč/. Vyšetril ma
známy lekár /kto?,jč/ . Môjmu lekárovi
/komu?,jč/dôverujem. Mladým lekárom
/komu,mn/sa podarila operácia. Stretol som sa
s mnohými lekármi /s kým?,mn/ .
Napíš tvary pods.m. vrabec
aj predložkami a usporiadaj ich podľa pádov
 Vrabček Čin poskakoval od vrabc_ k vrabc__. Pri
starom vrabc__ zastal. Starý vrabec_ si malého vrabc_
premeral a odskackal. Malý Čin začvirikal a pobral sa
za starým vrabc__.
Kontrola:
Vrabček Čin poskakoval od vrabca k vrabcovi. Pri
starom vrabcovi zastal. Starý vrabec_ si malého vrabca
premeral a odskackal. Malý Čin začvirikal a pobral sa za
starým vrabcom.
- vrabec, od vrabca, k vrabcovi, vrabca, pri
vrabcovi, za vrabcom
Doplňte tabuľku
 Na stavbu prišli majstri. Zavolali brigádnikov i
pomocníkov. Mali aj učňa. S robotníkmi stavali dom.
Koňa nepotrebovali, lebo na dopravu mali traktor.
Životné
pods.m
Základný tvar
Vzor
Kontrola:
 Na stavbu prišli majstri. Zavolali brigádnikov i
pomocníkov. Mali aj učňa. S robotníkmi stavali dom.
Koňa nepotrebovali, lebo na dopravu mali traktor.
Životné
pods.m
majstri
brigádnikov
pomocníkov
učňa
s robotníkmi
Základný tvar
Vzor
majster
brigádnik
pomocník
učeň
robotník
chlap
chlap
chlap
chlap
chlap
Doplňte tabuľku
Základný
tvar
pán
chlapec
žiak
Jozef
dedo
Jano
Pods.m. – vzor chlap
Kto?, mn.č. Základný
tvar
Ďuro
Dunčo
ujo
Mišo
strýko
zajko
Kto?, mn.č.
Kontrola:
Základný
tvar
pán
chlapec
žiak
Jozef
dedo
Jano
Pods.m. – vzor chlap
Kto?, mn.č. Základný
tvar
páni
Ďuro
chlapci Dunčo
žiaci
ujo
Jozefovia Mišo
dedovia strýko
Janovia zajko
Kto?, mn.č.
Ďurovia
Dunčovia
ujovia
Mišovia
strýkovia
zajkovia
Doplň správnu pádovú príponu a urči pád
pád.prípona
vzor
pád.prípona
so strýk_ _
usilovní žiac_ _
naši otcov_ _
dobrých chlapc_ _
k spisovateľ_ _
môjmu otc_ _ _
o Fero_ _
prišli majstr_
milí brat_ _
s rodič_ _
dobrí huslist_
múdri lekár_
šikovní sluho_ _ _
naši sused_ _
vzor
Doplň správnu pádovú príponu a urči pád
pád.prípona
vzor
pád.prípona
vzor
so strýkom
chlap
usilovní žiaci
chlap
naši otcovia
chlap
dobrých chlapcov chlap
k spisovateľovi
chlap
môjmu otcovi
chlap
o Ferovi
chlap
prišli majstri
chlap
milí bratia
chlap
s rodičmi
chlap
dobrí huslisti
hrdina
múdri lekári
chlap
šikovní sluhovia hrdina
naši susedia
chlap
Zapamätajte si!
pes, vlk ,vták
pes
Čo?, mn.č.
/tie/
psy
Čo?, mn.č.
/ tí/
psi
vlk
vlky
vlci
vták
vtáky
vtáci
Základný tvar
Cvičenia
pods.mená
Mužský rod – vzor hrdina
Usporiadajte pods.m. hrdina vo vetách postupne
podľa pádových otázok a doplňte tabuľku
 Učíme sa o hrdinoch. Žiaci pozdravovali hrdinov.
Prišli k nám hrdinovia. Mali sme besedu s hrdinami.
Nesieme odkaz od hrdinov. Hrdinom sme odovzdali
vyznamenanie.
Pád –pádová otázka Jednotné číslo /sg/
Množné číslo /pl/
Kontrola
Pád- pádová otázka
Jednotné číslo /sg/ Množné číslo /pl/
N – kto? čo?
hrdina
hrdinovia
G – koho? čoho?
hrdinu
hrdinov
D – komu? čomu?
hrdinovi
hrdinom
hrdinu
hrdinov
L – o kom? o čom?
o hrdinovi
o hrdinoch
I – s kým ? s čím?
s hrdinom
s hrdinami
A – koho? čo?
Z textu vypíšte životné pods.m. mužs. rodu a určte
gramatické kategórie a vzor pods.m.
 V hokeji hrajú útočníci aj obrancovia. Práca lekára je
príkladná. Priniesol som list gazdovi. S traktoristami
odišli aj ženy. Môjmu ujovi odovzdali vyznamenanie ako
hrdinovi.
Pod.m.
Rod
Čislo
Pád
Vzor
Kontrola:
Rod
Číslo
Pád
Vzor
útočníci
muž.
pl
N
chlap
obrancovia
muž.
pl
N
hrdina
lekára
muž.
sg
A
chlap
gazdovi
muž.
sg
D
hrdina
s traktoristami
muž.
pl
I
hrdina
ujovi
muž.
sg
D
chlap
hrdinovi
muž.
sg
D
hrdina
Pod.m.
Napíšte vety v množnom čísle
 Na rekreácii bol inžinier, lekár i pilot.
 Pri výklade stál žiak, robotník, obchodník.
 Navštívil som priateľa, bratranca, strýka.
 Do hory som išiel s priateľom, s pomocníkom, s učňom.
Kontrola.
 Na rekreácii boli inžinieri, lekári i piloti.
 Pri výklade stáli žiaci, robotníci, obchodníci.
 Navštívil som priateľov, bratrancov, strýkov.
 Do hory som išiel s priateľmi, s pomocníkmi, s učňami.
Cvičenia
pods.mená
Mužský rod – vzor dub
Dopíšte do viet tvary pods.m. dub a určte pád.
 V hore rastie ....... /.../.
 Priblížili sme sa k mohutným ...../.../.
 Z vysokého ..... /.../padali žalude. V hore sme videli
staré ......../.../. Obdivujeme krásny ..... /.../.
Utekal od padajúcich ......../.../. Rozprávame sa o
starom ....... /.../. Hovoríme o košatých ....... /.../.
Ustatý turista oddychoval pod veľkým ....... /.../.
 Osviežili sme sa pod tienistými ....../.../ Tieto.........
/.../sú krásne.
Kontrola:
 V hore rastie dub /čo?/.
 Priblížili sme sa k mohutným dubom/k čomu?/.
 Z vysokého duba /z čoho?/padali žalude. V hore sme
videli staré duby/čo?/. Obdivujeme krásny dub
/čo?/. Utekal od padajúcich dubov/od čoho?/.
Rozprávame sa o starom dube /o čom?/. Hovoríme
o košatých duboch /o čom,/. Ustatý turista
oddychoval pod veľkým dubom /pod čím?/.
Doplňte tabuľku
Zákl.tvar N, pl
strom
klinček
voz
blesk
puk
hlas
hotel
G, pl
I, pl
vzor
Kontrola:
Zákl.tvar N, pl
G, pl
vzor
strom
stromy
stromami
dub
klinček
klinčeky klinčekov klinčekmi
dub
voz
stromov
I, pl
vozy
vozov
vozmi
dub
blesk
blesky
bleskov
bleskami
dub
puk
puky
pukov
pukmi
dub
hlas
hlasy
hlasov
hlasmi
dub
hotel
hotely
hotelov
hotelmi
dub
Doplňte tabuľku
Zákl.tvar N, pl
spev
sad
motúz
drôt
gól
dvor
mráz
G, pl
I, pl
vzor
Doplňte tabuľku
Zákl.tvar
N, pl
G, pl
I, pl
vzor
spev
spevy
spevov
spevmi
dub
sad
sady
sadov
sadmi
dub
motúzy
motúzov
motúzmi
dub
drôt
drôty
drôtov
drôtmi
dub
gól
góly
gólov
gólmi
dub
dvor
dvory
dvorov
dvormi
dub
mráz
mrazy
mrazov
mrazmi
dub
motúz
Do viet doplňte tvary pods.m.baran a vôl v sg.aj pl.
 Pod horou sa pasú baran a vôl – barany a voly.
 Chutné mäso jeme z .... a ..... - ....... a .....
 Hodili sme seno ....... a ....... - ....... a .....
 Hľadíme na ....... a ..... - ....... a .....
 Rozprávame o .... a ..... - ....... a .....
 Utekal za .... a ..... - ....... a .....
Kontrola: zvieracie pods.m. v sg. skloňujeme
podľa vzoru chlap a pl. podľa vzoru dub
 Pod horou sa pasú baran a vôl – barany a voly.
 Chutné mäso jeme z barana a vola - baranov a
volov.
 Hodili sme seno baranovi a volovi - baranom a
volom.
 Hľadíme na barana a vola – baranov a volov.
 Rozprávame o baranovi a volovi – o baranoch a
voloch.
 Utekal za baranom a volom - baranmi a volmi.
Pozorujte zakončenie v sg a pl
N, sg (tvrdá alebo
obojaká spoluhláska)
Vzor chlap
čmeliak
rak
sokol
havran
bobor
diviak
kohút
N, pl
( pádová prípona –y)
Vzor dub - duby
čmeliaky
raky
sokoly
havrany
bobry
diviaky
kohúty
Vypíš pods. mená, ktoré sa skloňujú podľa vzoru
dub
 Pricvikol si prsty na rukách. Robotníci sypú do
základov betón. Domom sa rozliehal jeho mocný hlas.
Cez vetráky sa na povalu doplazil hustý dym. Na
večeru chystali zemiaky s mäsom. Na dvore
pobehovali sliepky, kohúty, husi i holuby. Kvety vo
váze nevydržali ani do západu slnka. Na hrade sídlil
múdry kráľ. Celé roky spriadal veľké plány. Na brehu
potoka mlčky sedel rybár. Na okraji lesa má líška svoj
brloh.
Kontrola:
 Pricvikol si prsty na rukách. Robotníci sypú do
základov betón. Domom sa rozliehal jeho mocný
hlas. Cez vetráky sa na povalu doplazil hustý dym.
Na večeru chystali zemiaky s mäsom. Na dvore
pobehovali sliepky, kohúty, husi i holuby. Kvety
vo váze nevydržali ani do západu slnka. Na hrade
sídlil múdry kráľ. Celé roky spriadal veľké plány.
Na brehu potoka mlčky sedel rybár. Na okraji lesa
má líška svoj brloh.
Doplňte správne pádové prípony a pods.m. napíšte
 Vysoké Tatry pokrývali v praveku ľad_. Obrovské slon_,
mamut_ a sob_ behali po našich rovinách. Praobyvatel_
putovali za nimi do leso_. Dnes tam už rastú ihličnaté
strom_. Pozdĺž jarko_ sa ťahajú rad_ dubo_, hrabo_ a
gaštanov_. V machu medzi listam_ rastie množstvo
hríbo_, rýdziko_, masliako_ i kozáko_. Po búrke sa
potokm_ valia mohutné prúd_ kalnej vody.
Kontrola:
 Vysoké Tatry pokrývali v praveku ľady. Obrovské slony,
mamuty a soby behali po našich rovinách. Praobyvatelia
putovali za nimi do lesov. Dnes tam už rastú ihličnaté
stromy. Pozdĺž jarkov sa ťahajú rady dubov, hrabov a
gaštanov. V machu medzi listami rastie množstvo hríbov,
rýdzikov, masliakov i kozákov. Po búrke sa potokmi valia
mohutné prúdy kalnej vody.
Cvičenia
pods.mená
Mužský rod – vzor stroj
Dopíšte do viet tvary pods.m. stroj a určte pád
 V továrni pracujú moderné ...... /.../.
 Zo ...... /..../ lietali odrezky.
 Táto súčiastka je zo šijacieho ..... /.../.
 Robotníci a tešili novým ...... /.../.
 ..... /.../ sme pridali olej.
 Práve hovoríme o vyrobených ..../.../.
 Skúšame nový .... /.../.
 Dobrými ....... /.../ sa uľahčila práca.
 Nepohol ťažkým .... /.../.
Kontrola:
 V továrni pracujú moderné stroje /N/.
 Zo strojov /G/ lietali odrezky.
 Táto súčiastka je zo šijacieho stroja /G/.
 Robotníci a tešili novým strojom /I/.
 Stroju /D/ sme pridali olej.
 Práve hovoríme o vyrobených strojoch/L/.
 Skúšame nový stroj /N/.
 Dobrými strojmi /I/ sa uľahčila práca.
 Nepohol ťažkým strojom /I/.
V texte vyhľadajte zvieracie pods.m.
 V horách žijú medvede, jelene, zajace. Na kraji lesa
poletujú vrabce. Mravce znášajú drobulinké ihličie do
mraveniska. Motýle poletujú z kvetu na kvet. V rybníku
plávajú lipne a liene.
Kontrola:
V horách žijú medvede, jelene, zajace. Na kraji lesa
poletujú vrabce. Mravce znášajú drobulinké ihličie do
mraveniska. Motýle poletujú z kvetu na kvet. V rybníku
plávajú lipne a liene.
Pozorujte zakončenie v sg a pl
N, sg (mäkká
spoluhláska)
Vzor chlap
medveď
jeleň
zajac
vrabec
motýľ
lipeň
lieň
N, pl
( pádová prípona –e)
Vzor stroj –stroje
medvede
jelene
zajace
vrabce
motýle
lipne
liene
Vypíš podstatné mená, ktoré sa skloňujú podľa
vzoru stroj.
 V močiari kŕkali žaby. V podtatranskom kraji sa
premnožili medvede. Na stole bol položený nôž,
ktorým krájame chlieb. Ráno zvyčajne pijeme čaj
s citrónom. Predavačovi rýb odrátal posledné peniaze.
Šalát pokvapkáme olivovým olejom. Naložil si na
tanier kopec rezancov. Pri prameni sme videli srnky
a jelene piť vodu. Kone čakali na dvore zapriahnuté
do koča.
Kontrola:
 V močiari kŕkali žaby. V podtatranskom kraji sa
premnožili medvede. Na stole bol položený nôž,
ktorým krájame chlieb. Ráno zvyčajne pijeme čaj
s citrónom. Predavačovi rýb odrátal posledné peniaze.
Šalát pokvapkáme olivovým olejom. Naložil si na
tanier kopec rezancov. Pri prameni sme videli srnky
a jelene piť vodu. Kone čakali na dvore zapriahnuté
do koča.
Zatrieďte pods.m. podľa vzorov – pomôž si N, pl.
 sud, plameň, kľúč, háj, kopec, dvor, rozvrh, sklad,
klinec, list, dar, olej, závej, drôt, nos, voz, srnec, kohút,
moriak, syseľ, zubor, kôň,
Dub:
Stroj:
Kontrola:
 sudy, plamene, kľúče, háje, kopce, dvory, rozvrhy,
sklady, klince, listy, dary, oleje, záveje, drôty, nosy, vozy,
srnce, kohúty, moriaky, sysle, zubry, kone,
Dub:
sud, dvor, rozvrh, sklad, list, dar, drôt, nos, voz,
kohút, moriak, zubor
Stroj:
plameň, kľúč, háj, kopec, klinec, olej, srnec,
syseľ, kôň
Pods.m. zakončené na: –el, -or, - ár, iar, -ier
Základný tvar
Lokál - sg
Nominatív - pl
bicykel
na bicykl-i
bicykl-e
kufor
v kufr- i
kufr-e
január
v január-i
január-e
močiar
v močiar-i
močiar-e
papier
na papier-i
papier-e
kalendár
v kalendár-i
kalednár-e
február
vo február-i
február-e
Pods.m. v zátvorke daj do správneho tvaru, vety napíš
 Igor sa vozí na /bicykel/. Pri stene stoja dva /kufor/.
Nad mestom sa objavili čierne /mrak/. Vo /február/ je
ešte zima. Na streche sa objavili dva /holub/.v údolí
rieky zavýjali /vlk/. Skupiny /žiak/ oddychujú pod
/strom/. Na /tanier/ bolo chutné mäso. Ubytovali sme
sa v /hotel/. Kuchárka našla mrkvu pri /zeler/. Na
/golier/ som mal dieru. V /tunel/ je šero. Andrea hrá
na /klavír/. V /január/ sa končí prvý polrok. V /jún/
sa končí školský rok. V /október/ sa zberá úroda.
Kontrola:
 Igor sa vozí na bicykli. Pri stene stoja dva kufre. Nad
mestom sa objavili čierne mraky. Vo februári je ešte
zima. Na streche sa objavili dva holub.V údolí rieky
zavýjali vlky -vlci. Skupiny žiakov oddychujú pod
stromami. Na tanieri bolo chutné mäso. Ubytovali
sme sa v hoteli. Kuchárka našla mrkvu pri zeler. Na
golieri som mal dieru. V tuneli je šero. Andrea hrá na
klavír. V januári sa končí prvý polrok. V jún sa
končí školský rok. V október sa zberá úroda.
Cvičenia
pods.mená
Mužský rod – zhrnutie učiva
Odpíš vety a do zátvorky napíš názov pádu skratkou
 Za stromami /.../ vidieť našu školu /.../.
 Zo školy /.../ vedie chodník /.../ k ihrisku /.../.
 Na ňom sú hráči /.../ aj rozhodca /.../.
 Janko, /.../ počul si už o novom bábkovom
divadle/.../ ?
Kontrola:
 Za stromami /I/ vidieť našu školu /A/.
 Zo školy /G/ vedie chodník /N/ k ihrisku /D/.
 Na ňom sú hráči /N/ aj rozhodca /N/.
 Janko, /N/ počul si už o novom bábkovom
divadle/L/ ?
Vypíš podstatné mená mužského rodu a urči ich
gramatické kategórie:

V meste sa objavil nebezpečný pes. Na strome
sedela mačka. Dedkovi som daroval knihu.
Pods. m.
Rod
Číslo
Pád
Vzor
Kontrola:

V meste sa objavil nebezpečný pes. Na strome
sedela mačka. Dedkovi som daroval knihu.
Pods.
meno
pes
Rod
Číslo
Pád
Vzor
muž.
Sg.
N
chlap
na strome
muž.
Sg.
L
dub
dedkovi
muž.
Sg.
D
chlap
Urč vzor podstatných mien mužského rodu:
Pods.m
Vzor
Pods.m.
chlapci
vodovod
kameň
mravcov
záujemca
rozhodcovi
hadov
s dedom
doktor
výkres
Vzor
Kontrola:
Pods.m
Vzor
Pods.m.
Vzor
chlapci
chlap
vodovod
dub
kameň
stroj
mravcov
stroj
záujemca
hrdina
rozhodcovi hrdina
hadov
dub
s dedom
chlap
doktor
chlap
výkres
dub
Doplň pádové prípony:
 o brat _ _ _ /D/ pacient _ /N/ pri priateľ _ _ _ /L/
od tréner _ _ /G/k syn _ _ /D/ s murár _ _ /I, Sg/
o chlapc _ __ /L/železničiar _ /N/s kamarát _ _ /I,
Pl/
 Napíš podstatné mená v N. Pl.
komín - .......... maliar - ..............................
brat - ............ remeň - .............................
Kontrola:
 o bratovi/D/ pacienti /N/ pri priateľovi /L/
od trénerov/G/ k synovi /D/ s murárom/I, Sg/
o chlapcovi/L/železničiari /N/s kamarátmi/I, Pl/
 Napíš podstatné mená v N. Pl.
komín – komíny, maliar - maliari
brat – bratia,
remeň - remene
Doplňte i, í / y, ý v podstatných menách
 vystrkujú nos_,
so známymi spisovateľm_, naši herc_
 ľudoví maliar_
umelecké obraz_
drahé kov_
 nášmu správcov_ pomôcť otcov_
divé vták_
 najlepší huslist_ nezbední chlapc_
dlhé zástup_
 chutné pokrm_
čerstvé chleb_
cudzie jazyk_
 písané na papier_ mocné lev_
továrenské komín_
 údené syr_
koralové ostrov_
ďaleké svet_
 vzorní traktorist_ populárni spevác_
veterné mlyn_
 po požiar_
opravár_ televízorov
naši hokejist_
 vzácne drahokam_ štyria král_
medzi priateľm_
_
Kontrola:
 vystrkujú nosy,
so známymi spisovateľmi, naši herci
 ľudoví maliari
umelecké obrazy
drahé kovy
 nášmu správcovi pomôcť otcovi
divé vtáky
 najlepší huslisti
nezbední chlapci
dlhé zástupy
 chutné pokrmy
čerstvé chleby
cudzie jazyky
 písané na papieri mocné levy
továrenské komíny
 údené syry
koralové ostrovy
ďaleké svety
 vzorní traktoristi populárni speváci
veterné mlyny
 po požiari
opravári televízorov
naši hokejisti
 vzácne drahokamy štyria králi
medzi priateľmi
Doplňte i, í / y, ý v podstatných menách
 chemické pokus_
pracovať na počítač_
 tri gól_
tatranské hotel_
 odborné časopis_
boľavé zub_
 elektrické prúd_
cudzie hlas_
 poštové holub_
poštové balík_
 nezrelé citrón_
mladí cyklist_
 medvedie brloh_
dravé jastrab_
 robotníci s kladivam_ dva dvor_
Kontrola:
 chemické pokusy
pracovať na počítači
 tri góly
tatranské hotely
 odborné časopisy
boľavé zuby
 elektrické prúdy
cudzie hlasy
 poštové holuby
poštové balíky
 nezrelé citróny
mladí cyklisti
 medvedie brlohy
dravé jastraby
 robotníci s kladivami dva dvory
Vypíš pods.m. muž.rodu a urči gramatické kategórie a
vzor pods.m.
 Na svahu rástli ihličnaté stromy. Priemyselné závody
priberali ďalších robotníkov a zamestnancov. Chlapi v
hore začali stínať vysoké smreky. Ochrancovia čistili
okolitý kraj. Chránime sa pred mrazmi, komármi a
sršňami.
Kontrola: Na svahu rástli ihličnaté stromy.
Priemyselné závody priberali ďalších robotníkov a
zamestnancov. Chlapi v hore začali stínať vysoké
smreky. Ochrancovia čistili okolitý kraj. Chránime
sa pred mrazmi, komármi a sršňami.
Kontrola:
Pods.m.
rod
číslo
pád
vzor
na svahu
muž.- než.
sg
L
dub
stromy
muž.- než.
pl
N
dub
závody
muž.- než.
pl
N
dub
robotníkov
muž.- živ.
pl
A
chlap
zamestnancov muž.- živ.
pl
A
chlap
chlapi
muž.- živ.
pl
N
chlap
smreky
muž.- než.
pl
A
dub
Kontrola:
Pods.m.
rod
číslo
pád
vzor
ochrancovia
muž.- živ.
pl
N
hrdina
kraj
muž.- než.
sg
A
stroj
mrazmi
muž.- než.
pl
I
dub
komármi
muž .- než.
pl
I
dub
sršňami
muž.- než.
pl
I
stroj
Utvorte k neurčitku slovesa základný tvar pods.m.
mužs.rodu . Vzor: jazdiť - jazdec
 lyžovať, chodiť, orať, kúriť, vodiť, spievať, strieľať,
kosiť, strážiť, susediť, čítať, bežať, maľovať, súdiť,
tesať, rozhodovať, kovať
Kontrola:
lyžiar, chodec, oráč, kurič, vodič, spevák, strelec,
kosca, strážca, sused, čitateľ, bežec, maliar, sudca,
tesár, rozhodca, kováč
Doplňte tabuľku:
Zákl.
tvar
lyžiar
chodec
oráč
kurič
vodič
spevák
strelec
tesár
N, pl
vzor
Zákl.
tvar
kosca
strážca
sused
čitateľ
bežec
maliar
sudca
rozhodca
N, pl
vzor
Doplňte tabuľku:
Zákl.
tvar
lyžiar
chodec
oráč
kurič
vodič
spevák
strelec
tesár
N, pl
lyžiari
chodci
oráči
kuriči
vodiči
speváci
strelci
tesári
vzor
chlap
chlap
chlap
chlap
chlap
chlap
chlap
chlap
Zákl.
tvar
kosca
strážca
sused
čitateľ
bežec
maliar
sudca
rozhodca
N, pl
kosci
strážcovia
susedia
čitatelia
bežci
maliari
sudcovia
rozhodcovia
vzor
hrdina
hrdina
chlap
chlap
chlap
chlap
hrdina
hrdina