Transcript PERLAKSANAAN PROGRAM NILAM 2010

PELAKSANAAN
PROGRAM NILAM
2010
( Nadi Ilmu Amalan Membaca )
SMK JALAN OYA SIBU
Disediakan oleh Penyelaras Program NILAM :
SITI AZIRAH BT RAMLI
1
JAWATANKUASA PROGRAM NILAM 2010
PENASIHAT
PENGETUA
(PHILIP CHOO KUONG KIONG)
PENGERUSI
PEN.KANAN 1
(LING CHUONG ING)
TIMB PENGERUSI 1
PEN.KANAN HAL EHWAL MURID
(CHEW NGAT JONG)
TIMB. PENGERUSI 2
PEN.KANAN KO-K/ MENTOR PERPUSTAKAAN
(ARUNEGERI A/L THANNIMALAI)
PENYELARAS PROGRAM
GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA
(SITI AZIRAH BINTI RAMLI)
SETIAUSAHA
GURU NILAM
(JAMILAH BINTI HAMDAN)
PEN. SETIAUSAHA
GURU DATA NILAM
KETUA BIDANG /
GURU PERPUSTAKAAN
KETUA PANITIA
1. JENNIFER HII
2. TAH HIE TING
3. ANNIE TING
GURU RAKAN PEMBACA (RP)
WAKIL PIBG
MARTIN ABET
GURU TINGKATAN
2
PENGENALAN
Program NILAM merupakan program yang
memberi peluang kepada murid-murid
menggunakan keupayaan diri membentuk
tabiat membaca.
Program ini merupakan salah satu program
berterusan dijalankan sepanjang tahun.
Perlaksanaan program ini akan menjadi
pemangkin dalam memudahkan proses
pengajaran & pembelajaran yang menyumbang
ke arah pencapaian akademik yang cemerlang
serta membina masyarakat berbudaya
membaca.
3
MATLAMAT
• Membina tabiat membaca dalam
kalangan pelajar
OBJEKTIF
• Menjadikan pelajar-pelajar banyak
membaca
• Menggalakkan sekolah terus menjana
idea kreatif dan inovatif bagi
menyemai tabiat membaca
4
RASIONAL
• Membina budaya ilmu dalam sesebuah
masyarakat melalui amalan membaca
yang berterusan.
• Program NILAM ini juga salah satu
pendekatan baru bagi meningkatkan
keberkesanan ke arah program galakan
membaca yang berkesan.
5
PENDEKATAN
Bagi menjayakan program ini,
pendekatan yang diambil dalam
pembinaan tabiat membaca di
kalangan murid seharusnya berupa
paksaan yang berterusan.
6
PENDEKATAN PROGRAM
PUSAT SUMBER SEKOLAH
AKTIVITI
KUMPULAN SASAR
MASA
BAHAN
PENGLIBATAN IBU BAPA
7
KUMPULAN SASAR
Semua murid Tingkatan satu hingga
Tingkatan empat
8
BAHAN BACAAN
• Koleksi buku-buku pusat sumber
sekolah
• Bahan bacaan daripada Perpustakaan
Awam, Perpustakaan Bergerak dan
lain-lain.
• Bahan bacaan terdiri daripada buku
fiksyen dan bukan fiksyen, majalah,
jurnal dan e-book juga digalakkan.
9
MASA PERLAKSANAAN
• Aktiviti membaca dimasukkan dalam
jadual pengajaran & pembelajaran.
• Satu waktu daripada mata pelajaran
Bahasa Malaysia
• Satu waktu daripada mata pelajaran
Bahasa Inggeris
10
PERANAN AHLI
JAWATAN KUASA NILAM
A. PENASIHAT - PENGETUA
•
Memastikan kejayaan perlaksanaan & keberkesanan
program NILAM
•
Memahami dasar dan matlamat program NILAM
•
Memberi taklimat kepada guru dan ibu bapa
•
Memastikan pelaksanaan Program NILAM berjalan
lancar
•
Menentukan keberkesanan jadual pelaksanaan
Program NILAM
•
Mengambil tindakan susulan bagi mengatasi kelemahan
program NILAM
•
Memastikan bahan bacaan cukup bagi menjayakan
Program NILAM
•
Mendapatkan kursus @ seminar berkaitan program.
11
B. PENGERUSI – PENOLONG KANAN
• Mempengerusikan mesyuarat
• Memahami dasar & matlamat program
• Memberi taklimat kpd gurudan ibu bapa
• Memastikan perlaksanaan program berjalan lancar
• Menentukan keberkesanan jadual perlaksanaan
Program NILAM
• Mengenalpasti guru menghadiri kursus & seminar
berkaitan
• Menyemak & mengesah rekod bacaan murid
• Meluluskan peruntukan kewangan & yg berkaitan
• Mengesahkan laporan yg berkaitan Program
NILAM
12
C. TIMBALAN PENGERUSI –
PK HEM & PK KO-KURIKULUM
• Menjalankan tugas pengerusi semasa ketiadaan beliau
• Membantu Pengerusi melaksana, merancang,
menyelaras, memantau & menilai Program NILAM
• Membantu Pengerusi menjayakan dan mengenalpasti
kelemahan Program NILAM
• Menyelia aktiviti Program Nilam & memastikan Program
NILAM dilaksanakan mengikut dirancang
• Menyediakan pengurusan kewangan Program NILAM
• Menyemak & mengesah rekod pembacaan murid
13
D. PENYELARAS PROGRAM –
GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA
• Memberi taklimat tentang perlaksanaan program
• Menentukan program & menyediakan kertas kerja
aktiviti yang hendak dilaksanakan.
• Merancang anggaran perbelanjaan program
• Menganjurkan aktiviti Program NILAM peringkat
sekolah
• Memastikan program berjalan lancar
• Menjadi urus setia untuk pemberian anugerah NILAM
di peringkat sekolah
• Mengenalpasti dan membimbing calon untuk anugerah
NILAM peringkat negeri
• Mendapatkan pengesahan laporan & data NILAM
daripada pengetua
• Menghantar laporan dan data NILAM ke PKG
• Menyemak & mengesah rekod bacaan murid
14
E. SETIAUSAHA – GURU NILAM
• Menyimpan rekod, minit mesyuarat & surat menyurat
• Menyelaras perjalanan mesyuarat dan hal-hal yang
berkaitan
• Membantu Penyelaras Program menjalankan aktiviti
NILAM
• Mempamerkan data dan maklumat di sudut NILAM
• Mengumpulkan maklumat ( kertas kerja, laporan,
bahan, data,) & menyerahkan kepada penyelaras
program
• Menyediakan laporan berkala dan laporan tahunan
bertulis untuk dikemukakan kepada Penyelaras
Program NILAM dan salinan kepada Pengerusi
• Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid
15
F. PENOLONG SETIAUSAHA –
GURU DATA NILAM
• Mengumpul data rekod membaca dan Rakan
Pembaca murid daripada Guru Tingkatan setiap
bulan
• Memasukkan data ke pengkalan data
• Menganalisis data rekod membaca dan rekod
aktiviti Rakan Pembaca
• Menyerahkan analisis data rekod membaca murid
dan analisis aktiviti Rakan Pembaca kepada Guru
NILAM
• Mengemas kini data NILAM
• Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid
16
G. KETUA BIDANG/ KETUA PANITIA
• Membantu pihak sekolah dalam pemilihan bahan bacaan
• Merancang dan menyelaras aktiviti P&P yang boleh
menjurus ke arah pembacaan berkualiti
• Membuat perancangan, anggaran perbelanjaan Program
NILAM bersama-sama Penyelaras Program
• Memantau Perlaksanaan Program NILAM
• Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.
H. GURU PERPUSTAKAAN
• Membuat penggredan buku
• Menyediakan bahan bacaan yang mencukupi bagi
menjalankan Program NILAM
• Mengagihkan buku pinjaman secara berkelompok.
• Membantu setiausaha menganjurkan sebarang aktiviti
untuk menyokong Program NILAM
• Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid
17
I. GURU TINGKATAN & GURU MATA PELAJARAN
• Menyediakan sudut bacaan di kelas
• Mendapatkan buku Rekod Bacaan daripada PSS/
Koperasi dan mengedarkan kepada murid
• Menggalakkan murid mengikuti aktiviti Program
NILAM
• Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid
• Merekod bilangan buku yang dibaca ke dalam Borang
Data NILAM
• Membantu pelaksanaan Program NILAM mengikut
perancangan
• Menyerahkan data NILAM kepada guru Data NILAM
setiap hujung bulan.
• Mengenalpasti dan menyenaraikan murid yang layak ke
Tahap Rakan Pembaca kepada Guru Pembimbing Rakan
18
Pembaca.
J. WAKIL PIBG
• Menghadiri setiap mesyuarat Jawatankuasa NILAM
• Menjadi pengantara untuk menyampaikan maklumat program
NILAM
• PIBG berfungsi sebagai agen kepada penglibatan institusi –
institusi lain dalam menjayakan program ini dari segi
khidmat nasihat, sumbangan buku dan kewangan.
K. IBU BAPA
• Menggalakkan anak-anak membacandi rumah dengan
bimbingan daripada ibu bapa.
• Menyediakan bahan bacaan di rumah
• Membuat pinjaman bahan bacaan daripada sumber lain.
• Memastikan anak – anak sentiasa mempunyai bahan untuk
dibaca dan membuat rekod bacaan.
• Mengesah dan menandatangani rekod bacaan anak-anak. 19
L. PENGAWAS PUSAT SUMBER SEKOLAH
• Membantu murid untuk meminjam buku di PSS.
• Membuat pameran buku-buku yang sesuai untuk
dipinjam.
• Membantu guru PSS menyediakan bahan bacaan.
• Membantu guru PSS menganalisis data bacaan murid.
• Mempamerkan graf-graf bacaan murid
M. PEMBANTU PERPUSTAKAAN
• Membantu dalam penggredan buku.
• Memastikan jadual program dipatuhi.
• Memastikan segala rekod berkaitan program
disimpan dengan baik.
• Memastikan aktiviti Program NILAM berjalan dengan
lancar di perpustakaan.
20
M. MURID
• Membaca buku sebanyak mungkin
• Menentukan bahan bacaan yang dibaca itu direkod
• Menentukan sentiasa mempunyai bahan bacaan
tidak kira di mana sahaja.
• Mendapat bahan bacaan daripada pelbagai sumber
• Memastikan mereka mencapai tahap pembacaan
yang telah ditetapkan untuk mendapat
pengiktirafan
• Menjadi rakan pembaca bagi mereka yang layak
dan berkeyakinan.
21
TAHAP PELAKSANAAN
PROGRAM NILAM
Tahap Pertama (JAUHARI)
•
(a)
(b)
Membina kemahiran dan menanam minat membaca sehingga terbina
satu tabiat
Semua pelajar diwajibkan mengikuti aktiviti galakan membaca yang
dirancang dan dijalankan oleh PSS sepanjang tahun
Pelajar diberi kemudahan meminjam buku melalui PSS untuk galakan
membaca yang dijalankan sepanjang tahun
Tahap Kedua (Rakan Pembaca – RP )
(a)
(b)
Mengutamakan aspek kepimpinan dalam aktiviti membaca. Dijalankan
sekiranya Tahap Pertama (Jauhari) telah dilaksanakan dengan
sempurna
Memberi penekanan terhadap kebolehan pelajar membimbing dan
menarik minat orang lain untuk membaca.
22
SISTEM GANJARAN TAHAP JAUHARI
Jumlah Bacaan /
Buku
Pengiktirafan
72 -143
Gangsa
144 - 215
Perak
216 – 287
Emas
288 – ke atas
NILAM
•
•
•
Pengiktirafan Tahap Jauhari
Sekolah Menengah
Pengiktirafan diberi
berdasarkan jumlah buku
yang dibaca sepanjang tahun
Direkod dalam Buku Rekod
Kemajuan Murid, Sijil
Berhenti Sekolah & Surat
Akuan Sekolah
23
SISTEM GANJARAN TAHAP
RAKAN PEMBACA (RP)
Murid telah membaca 100
buah buku layak memasuki
tahap RP
 Pengiraan markah bg tahap
RP berdasarkan aktiviti yg
dijalankan.
 Antaranya : 
Bercerita

Membaca bersama

Meminjam buku

Markah
Pengiktirafan
100 -199
Gangsa
200 - 299
Perak
300 - 399
Emas
400 – ke atas
NILAM
24
CARA PELAKSANAAN
1.
Dijalankan dengan bimbingan guru
2.
Aktiviti-aktiviti boleh dirancang secara formal
atau tidak formal
3.
Cadangan aktiviti
 Bercerita
 Membaca bersama
 Syarahan
 Meminjamkan buku
25
4. Bahan
a. Buku Bacaan PSS, Sudut Bacaan Kelas,
Perpustakaan Keluarga, Perpustakaan Awam.
b. Buku Rekod Bacaan – direkod mengikut format
yg dicadangkan
c. Bahan Panduan – Dibekalkan oleh KPM di
sekolah-sekolah
5.
Masa
• Peruntukan satu waktu dalam pelajaran bahasa.
• Membuat ulasan buku oleh murid dan guru
semasa perhimpunan mingguan.
• Masa khas untuk semua warga sekolah. Cth 10
minit sebelum dan selepas waktu sekolah dan
rehat.
• Penggunaan waktu senggang untuk membaca.
Cth waktu rehat, waktu sebelum mula belajar.
26
6.
Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah satu perkara yang penting
dalam perlaksanaan Program NILAM.
Langkah-langkah pengumpulan data adalah
seperti berikut :
i. Guru mata pelajaran perlu mengisi butiran
maklumat pembacaan murid dalam Rekod Bacaan
Murid pada setiap bulan mengikut format yang
disediakan.
ii. Maklumat tersebut akan diserahkan kepada Guru
Data Nilam setiap minggu pertama bulan berikutnya.
iii. Guru Data NILAM akan memasukkan maklumat
tersebut ke dalam Borang Data Program NILAM dan
dimasukkan ke dalam komputer untuk rekod.
27
iv. Guru Data NILAM akan menyerahkan maklumat rekod
pembacaan murid kepada Guru Tingkatan pada akhir
tahun.
v. Pada akhir tahun persekolahan ( Tingkatan 5) , jumlah
buku dihitung dan diberi pengiktirafan ( Rujuk Jadual
Pengiktirafan Tahap Jauhari & Pengiktirafan Tahap
Rakan Pembaca)
vi.Pencapaian keseluruhan di atas dicatatkan ke dalam
• Kad Rekod Kemajuan Program NILAM
• Surat Berhenti Sekolah
• Surat Akuan Sekolah
28
Contoh Borang Data Program NILAM
Sekolah Menengah Kebangsaan Jalan Oya Tingkatan : 1 Cemerlang
c.d.t 45 Jalan Bukit Kemuyang
96000 Sibu
Sarawak
BORANG DATA PROGRAM NILAM
Jumlah
Bulan Ini
Jumlah
Terkumpul
Jumlah
Besar
Bil
Nama
Prestasi
1
Roziana bt Jusoh
8
68
76
-
2
Arun
17
166
183
Sederhana
3
Chong Siaw Ning
26
274
300
Tinggi
4
Chew Ngat Jong
12
370
382
Tertinggi
29
REKOD PENCAPAIAN PROGRAM NILAM
Nama Murid :
No/ Kad pengenalan :
Ting
Nama
Sek.
Pencapaian Tahap Jauhari
Pencapaian Tahap R. Pembaca
T/T
Guru
Bil
Buku
Gang
sa
Perak
Emas
Nilam
Mark
ah
Gang
sa
Perak
Emas
T/T
Penj.
Nilam
1
2
3
4
5
6
Jumlah Buku : _____ Pengiktirafan : ______ ( Rujuk Jadual)
Pengiktirafan Tahap Jauhari
Pengiktirafan Tahap Rakan Pembaca
Jumlah Bacaan
Ganjaran
Jumlah Markah
Ganjaran
72 - 143
Gangsa
100 - 199
Gangsa
144 - 215
Perak
200 – 299
Perak
216 - 287
Emas
300 - 399
Emas
288 ke atas
NILAM
400 - ke atas
NILAM
30