Transcript Plano de aula_SistemaMetrico

APRESENTAÇÃO DO
PLANO DE AULA
Questão 4
Tema: GRANDEZAS E MEDIDAS
Grupo 1:
Élida Costa
Priscila Cardoso
Antonio C. Garcia
Antonio Luiz Rosa
Ivone Ferreira
Maria Madalena
Ellen Karoline
Conteúdo:
Sistema Métrico
Decimal e Conversões
Público
Tempo
alvo: 7º ano
estimado: 6 aulas
OBJETIVOS
Que o aluno seja capaz de:
 compreender
as unidades de
medidas e;
 saber
utilizar as conversões dessas
medidas em seus cotidianos.
JUSTIFICATIVA
 Levar
o aluno a resolver problemas
do seu cotidiano relacionados à
unidades de medidas.
PROCEDIMENTOS
Contextualização do conteúdo, propondo noções
de medidas presentes na sala de aula;
 Apresentação de situações-problema aos alunos,
para que eles possam diferenciar as unidades de
medidas utilizadas no cotidiano:

Exemplos:
Distância entre duas carteiras;
Comprimento de uma caneta;
Largura da porta;
Altura dos alunos
PROCEDIMENTOS
 Apresentar
as subunidades dos múltiplos
e submúltiplos do sistema métrico
decimal;
 Transformação das unidades de medidas
utilizando uma planilha do Excel.Plano de
aula grupo 1 sistema Métrico Decimal.xls
RECURSOS
 Lousa;
 Giz;
 Computador
 Régua,
(planilha excel);
trena,etc.
AVALIAÇÃO
 Participação
dos alunos
 Construção de planilha no excel
 Capacidade de resolução de problemas
 Proposta
de recuperação:
Retomada dos conteúdos principais para
sanar as dificuldades apresentadas.
PROPOSTA DE ATIVIDADE
Fonte:www.novaescola.com.br
Kilograma
1
grama
1000
Litro
1
Mililitro
1000
Metro
3
Milímetro
3000
0,5
4,25
5,15
6
1500
1,76
3,25
2,5
0,250
1,25
1,15
2,05
7,5
1,6
0,3
300
30
Construa
diversas
tabelas
no
Excel,
convertendo dcm,cm e mm em múltiplos e
submúltiplos do metro, conforme o exemplo a
seguir.
conversão de metro para múltiplos e submúltiplos
km
hm
dam metro dcm cm
mm
0,01
0,1
1
10 100 1000
10000