Transcript Mediernas historia och samtid

Mediernas historia och
samtid
Vad är medier?
• Ett medium, flera (mass)medier
”Medias fel att politiker blir hotade”
”Det är viktigt att ha en god relation till ”media”
Kommunikation
• En sändare förmedlar ett innehåll i en kanal till
en mottagare med ett visst resultat
• Medier = kanaler som används av olika aktörer för att
förmedla ett innehåll
Medier av olika grader
• Medier av första graden
• Medier av andra graden
• Medier av tredje graden
Kommunikationsbegrepp
• Reproduktion
• Separation
• Interaktion
Kommunikationskulturer
• Muntlig kultur
år ? – 1000
• Skriftkultur
år 1000-1400
• Tryckt kultur
år 1450-1900
• Audiovisuell kultur
år1900-2000
• Multimediekultur
år 2000 - ?
Kommunikationskulturer
• Muntlig kultur år ? - 1000
Skriftkultur år 1000-1400
Tryckt kultur år 1450-1900
Audiovisuell kultur år 1900-2000
Multimediekultur år 2000 - ?
Kommunikationskulturer
Reproduktion
Separation
Tid
Rum
Interaktion
Muntlig kultur
-
-
-
+
Skriftkultur
(-)
+
+
-
Tryckt kultur
+
+
+
-
Audiovisuell kultur
+
-
+
- (+)
Multimediekultur
+
-
(-)
+ (-)
Multimediekultur
• Från passiv mottagare till (inter)aktiv användare
och medproducent
• Remediering
Remediering
En mamma står vid brädspelsavdelningen tillsammans med sin son 10.
Sonen (pekar på Alfapet): Kolla! Har Wordfeud kommit som
brädspel nu? Haha, de vill bara tjäna pengar!
En klass diskuterar litteratur med en lärarstudent.
Lärarstudenten: Vilka här har läst Twilight?
Tjej 16: Vadå, har de skrivit en bok om filmerna? Oh my god,
vad löjligt! Bara för att folk ska börja läsa…
Fanfiction
Medier och samhälle
•
Kapitalism – utökad marknad – dagstidningar
•
Privata/offentliga rum – vett och etikett
•
Fritid – läsa en bok?
•
Nya klasser – vissa utestängs från offentlighet
•
Maktkamp – dialog – opinion i medier
•
Järnväg – sprida nyheter
•
Sekularisering – bildning - ökat utbud
•
Individualisering – osäkerhet/reflexivitet
Habermas – den borgerliga
offentligheten
Samhälle
(Stat)
Privat sfär
Offentlig sfär
Intimsfär
Kulturell offentlighet
Social sfär
Politisk offentlighet
Offentligt
Public servicemedier
UR
Aktuellt
Dagens eko
Tv-teater
Sommarpratare
På spåret
Upplysning
Upplevelse
Fakta
Fiktion
Dn
Aftonbladet
CNN
Carl Bilds blogg
Kalla Fakta
Privat
Idol
Desperate housewives
Blondinbella
Kommersiella medier
Samhällsförändringar
• Globalisering
• Specialisering
• Marknadsekonomi
• Tid/rum ändras
• Medialisering
• Pluralisering
Medieutveckling
• Kommersialisering
• Internationalisering
• Ökat utbud
• Publikuppdelning
• Konvergens/digitalisering
Auktoritär medieteori (auktoritära
ideologin)
• Medierna kontrolleras av makthavarna
• Censur
Teorin om de fria medierna (frihetliga
ideologin)
•
•
•
•
•
•
Yttrandefrihet och fri åsiktsbildning
Medierna på fri marknad
kritiskt granska staten/makten
representera folket
informationsroll
Försäljning av innehåll och reklam
Teorin om de ansvarskännande
medierna (sociala ansvarsideologin)
•
•
•
•
•
•
Marknadsmedier tjänar ej allmänhet
Ägarkoncentration
Homogenisering
Alla har inte samma möjlighet
Krav på information
Licensmedel
Massmediernas funktion i samhället
• Informera
• Kommentera skeenden i samhället
• Granska
• Främja kommunikation mellan grupper
• Informations-, gransknings- och
forumuppgiften
Journalistik i utveckling
• Mer oberoende och ifrågasättande
• Större likriktning
• Professionalisering och institutionalisering
Medielogik =
• arbetsvillkor och tankesätt
• förenkling, polarisering, personifiering och dramatisering
Likriktning?
Journalistik i utveckling
• Från betraktare till bedömare
• Politikens medialisering
• Popularisering
• Infotainment
Seminarium 27/8 2013 - Offentlighetsprincip
och journalistisk etik
Uppgift: Jobba två och två. Läs igenom de
pressetiska reglerna och ge (minst) ett eget
aktuellt exempel på en nyhet (i skriftlig form)
där ni tycker att någon av dessa regler har
överträtts. Ta med och visa/presentera ert
exempel.
Seminarium 28/8 2013 - Uppgift: Vad är MKV?
Studenterna har i uppdrag att, två och två, leta upp forskning (tex. doktorsavhandlingar,
forskningsrapporter eller bidrag i vetenskapliga tidskrifter) från de senaste tre åren (2010-2013)
som innehåller studier av press, radio, tv eller Internet. Det ska vara minst tre olika
böcker/artiklar med olika författare till varje. Skriv ner (ca 2 A4):
- Författarnas namn och var dessa jobbar (ort, institution)
- Titel på boken/kapitlet/artikeln/rapporten
- Förlag och förlagsort
- Ange hur ni hittade boken/artikeln (biblioteket, google, databas eller annat)
- Beskriv kort innehållet, max 50 ord per bok/artikel.
Exempel 1.: Boken är en intervjustudie om hur tonåringar uppfattar dokusåpor. De kommer bl.a. fram
till att dokusåpor skapar igenkänning och identifikationsmöjligheter.
Detta skickas sedan via mail till Emma Burman ([email protected]) och Christian Svensson
Limsjö och ska vara dem tillhanda senast måndag 26/8, 12.00.
De som missar seminariet får på egen hand avtala en tid med Emma Burman för en individuell
genomgång.
Inlämningsuppgift 1 – Offentlighetsprincip och journalistisk etik
Samtliga inlämningsuppgifter ska läggas upp på Lisam. Om studenten
ännu inte fått tillgång till Lisam får uppgiften mailas in till Christian:
[email protected]
A) Redogör kortfattat för offentlighetsprincipen och genom vilka lagar den
regleras. Resonera kring för- och nackdelar med principen. (ca 1,5 sida).
B) Redogör för de huvudsakliga uppgifterna för PO, PON och
Granskningsnämnden för radio och tv. Resonera kring styrkor eller svagheter
med dessa instanser. (Ca 1,5 sida)
Sammanlagt bör uppgiften motsvara ca 3 sidor (motsvarande ca 1000-1500
ord).
OBS!
• Mall för inlämningsuppgifter
• PM för uppsatsförfattare och opponenter