Transcript Slajd 1

Propozycje tematów prac magisterskich
prof. Czesława Tukiendorf
Tematyka prac magisterskich
Sprawność fizyczna a sprawność specjalistyczna
Sprawność fizyczna a umiejętności ruchowe.
Cel:
Zbadania czy istnieje współzależność między sprawnością
fizyczną a specjalistyczną i umiejętnościami ruchowymi
Metoda:
• Testy sprawności fizycznej (Eurofit, MTSF, test Pilicza i inne)
• Testy sprawności specjalistycznej badanej dyscypliny sportu
• Sprawdziany umiejętności
Tematyka prac magisterskich
Sprawność fizyczna, a samoocena.
Cel: Czy istnieją współzależności pomiędzy
sprawnością, a samooceną.
Metody:
• Testy sprawności
• Arkusz samooceny
Tematyka prac magisterskich
Zajęcia obligatoryjne do wyboru
(fakultatywne) w szkolnym systemie
edukacyjnym.
Cel: Zbadanie zasad realizacji i stosowanych form
aktywności.
Metoda: Sondaż diagnostyczny (technika, ankiet)
Tematyka prac magisterskich
Uwarunkowania zainteresowań
rekreacyjnymi formami tańca.
Cel: Zbadanie zainteresowań różnymi formami
tanecznymi (nowoczesne, ludowe,
towarzyskie, turniejowe i inne).
Metoda: Sondaż diagnostyczny.
Tematyka prac magisterskich
Uczestnictwo dzieci i młodzieży w
sporcie, rekreacji i turystyce.
Cel:
Zbadanie uczestnictwa i ustalenie czynników
wpływających na zaangażowanie młodzieży w
sporcie, rekreacji, turystyce.
Metoda:
Sondaż diagnostyczny (wywiad, ankieta).
Tematyka prac magisterskich
Rola i uczestnictwo w Paraolimpiadzie i
Olimpiadach Specjalnych.
Cel:
Historia powstania olimpiad, uczestnictwa i
programów.
Metoda:
Materiały źródłowe; sondaż diagnostyczny.
Tematyka prac magisterskich
Aktywność i sprawność fizyczna osób
sprawnych inaczej (intelektualnie i
ruchowo)
Cel:
Zbadanie sprawności fizycznej o różnym
poziomie intelektualnym i sprawnościowym.
Metoda:
Zmodyfikowany przez Skowrońskiego MNTSF.
Tematyka prac magisterskich
Muzyka w różnych formach aktywności
ruchowej.
Cel:
Rola muzyki w zajęciach ruchowych lekcyjnych i
pozalekcyjnych.
Metoda:
Sondaż diagnostyczny (wywiad, ankieta)
Tematyka prac magisterskich
Taniec i ćwiczenia muzyczno-ruchowe
w programie szkolnym.
Cel:
Stwierdzenie stanu faktycznego w realizacji
treści programowych tańców i ćwiczeń
muzyczno-ruchowych w szkołach na różnych
etapach edukacyjnych.
Metoda:
Sondaż diagnostyczny (ankieta)
Tematyka prac magisterskich
Elementy wychowania estetycznego w
kulturze fizycznej.
Cel:
Czy w szkolnej kulturze fizycznej nauczyciel
realizuje elementy wychowania estetycznego i
z jakich oddziaływań korzysta.
Metoda:
Sondaż diagnostyczny (ankieta, wywiad)
Tematyka prac magisterskich
Warunki do realizacji procesu wychowania
fizycznego.
Cel:
Zbadanie warunków do realizacji zajęć
obligatoryjnych i obligatoryjnych do wyboru.
Metoda:
Sondaż diagnostyczny (ankieta, wywiad,
obserwacji)
Dziękuję za uwagę
Prorektor ds. dydaktyki i studentów
Prof. Czesława Tukinedorf
E-mail [email protected]
Tel. 22 39 29 635