Transcript Bezpiecznie na drodze

PRIORYTET
PRIORYTETÓW
Bezpiecznie na drodze
Gliwice, 16 kwietnia 2013r.
Czym jest bezpieczeństwo w szkole?
Rodzaje bezpieczeństwa w szkole:
 bezpieczeństwo fizyczne
 bezpieczeństwo socjalne
 bezpieczeństwo strukturalne
 bezpieczeństwo społeczne
 bezpieczeństwo personalne
 bezpieczeństwo kulturowe
 bezpieczeństwo informatyczne
 bezpieczeństwo ekologiczne
Priorytet priorytetów
2
Bezpieczeństwo fizyczne
 dbałość o stan techniczny budynku
 wyposażenie szkoły w sprawne i bezpieczne pomoce dydaktyczne
 zatrudnienie inspektora bhp, pielęgniarki
 współpraca z instytucjami, np. ze Strażą Miejską, Policją, Strażą Pożarną
 aktywne pełnienie dyżurów nauczycielskich
 warsztaty dla uczniów z zakresu pierwszej pomocy
 szkolenia dla pracowników szkoły
 powołanie zespołu do spraw bezpieczeństwa
 stosowanie przemyślanych programów, regulaminów i procedur
 zatrudnienie pedagoga, psychologa, współpraca z PPP
 przeszkolenie szkolnych mediatorów
 profilaktyka
3
Bezpiecznie na drodze
 Obowiązek – treści podstawy programowej
 Lokalizacja szkoły
 Organizacja wyjść, wycieczek, konkursów
i zawodów
Współodpowiedzialność za
zdrowie i życie wychowanków
przebywających poza szkołą
Profilaktyka z zakresu
bezpieczeństwa ruchu
drogowego
4
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
w dydaktyce
 Innowacje:
 ,,Człowiek- poznaję, doświadczam
i promuję zdrowy tryb życia” – m.in. zasady
pierwszej pomocy, pogłębiona profilaktyka
uzależnień
,,Młodzi odkrywcy”- m.in. planowanie
bezpiecznej podróży i wędrówki
/wyposażenie w odblaski, świadomość zagrożeń
wywołanych nieuwagą i nieodpowiedzialnością/
5
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
w dydaktyce
 Zajęcia edukacyjne z:
 edukacji dla bezpieczeństwa
/np. pierwsza pomoc/
 wychowania fizycznego
/zasady ruchu na drodze – wyjścia na zawody/
 zajęć technicznych
/wychowanie komunikacyjne - np. makiety skrzyżowań/
 zajęcia z wychowawcą
/np. ćwiczenia rozwijające kreatywność/
6
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
w dydaktyce
 Zajęcia edukacyjne z:
 języka polskiego
/np. wiersze, dekalog pieszego i kierowcy, list otwarty do pieszych,
ćwiczenia ortograficzne/
 biologii i chemii
/np. wpływ używek i leków na uczestnika ruchu drogowego/
 fizyki
/prawa fizyki na przykładach związanych z BRD/
7
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
w dydaktyce
8
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
w dydaktyce
 zajęć artystycznych, plastyki
/np. plakaty, komiksy/
 języków obcych
/np. instrukcja poruszania się z punktu A do B/
 w ramach projektów uczniowskich
9
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
w dydaktyce i praktyce
 Opracowanie 6 tras dydaktyczno - turystycznych pieszych
i rowerowych, przygotowanie folderów zawierających
zwięzłe zasady bezpiecznego poruszania się po drodze.
10
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
w teorii i praktyce
 Pogadanki o bezpieczeństwie przeprowadzane przez
wychowawców klas i Straż Miejską
 Bezpieczna jazda rowerem
spotkanie z podróżnikiem
udział w programie Miasta dla Rowerów
organizacja wycieczek rowerowych
 Współpraca z rodzicami
11
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
- działania
 konkurs z zakresu bezpiecznego poruszania się po mieście
/miasteczko ruchu drogowego/ podczas festynu dla
mieszkańców dzielnicy pt.
„W zdrowym ciele – zdrowy duch”
12
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
- działania
 Organizacja Miniolimpiady Małego Misia dla przedszkolaków
 warsztaty z pierwszej pomocy
 konkurs wiedzy o BRD
 ćwiczenia w miasteczku ruchu drogowego
 rozdawanie odblasków i informacje o ich roli
 organizacja pierwszej pomocy /telefony alarmowe/
13
14
Bezpieczeństwo ruchu drogowego
- działania
 Organizacja Akademii Zdrowia dla przedszkolaków,
uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych
 krótki kurs pierwszej pomocy prowadzony przez
gimnazjalistów dla kolegów i koleżanek
15
Inne działania
 Opracowanie i wdrożenie kolejnego programu Szkoły
Promującej Zdrowie na lata 2012-2015 /ujęcie w nim
tematyki BRD/
 Udział w ogólnopolskich programach, np. Bezpieczna
Szkoła - Bezpieczny Uczeń
 Udział w konkursie „Jestem widoczny – jestem
bezpieczny” - konkurs plastyczny dla uczniów gimnazjów
organizowanym przez KO w Katowicach
 Udział w ogólnopolskich konkursach, np. ,,Mam pomysł, jak
być widocznym na drodze”
 Organizacja wewnątrzszkolnych konkursów o tematyce BRD
16
Efekty
 Wysokie poczucie
(wyniki ankiet)
bezpieczeństwa
wśród
uczniów
 Certyfikat Śląskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie
 Podziękowanie za udział w kampanii „Zachowaj trzeźwy
umysł”
 Tytuł „Bezpiecznej Szkoły” - udział w Ogólnopolskim
Konkursie Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń
 Członkostwo ogólnopolskiego klubu ,,Bezpieczne szkoły”
 Dyplom za udział w akcji „Bezpieczne wakacje”
 Tytuł „Szkoły bez przemocy”
17
„Bezpieczny wiersz”
Pieszy spieszy i grzeszy!
Na uszach słuchawki, w rękach zabawkiPrzykuwające uwagę gadżety,
Traktowane jak niegdyś amulety.
Złodzieje życia atakują z ukrycia!
Strzeż się więc i pilnuj, bo będziesz ofiarą!
Nie daj się! Uważaj!
Żyj pełną parą, ale
Przepisy drogowe uszanuj
Nad swoim życiem panuj!
Kama Gradzik, Aleksandra Piegza
18
Bibliografia
Materiały wykorzystane w prezentacji:
 zdjęcia - pochodzą ze strony internetowej szkoły –
www.gim3-gliwice.oswiata.org.pl oraz archiwum prywatnego.
 plakaty - autorstwa uczniów klasy 3c
 film - autorstwa uczniów klasy 1b
 mapa – http://maps.google.pl/
 makiety – archiwum zdjęć szkolnych
Opracowanie graficzne prezentacji – Justyna 19
Nierada
Dziękuję za uwagę
Gimnazjum nr 3 im. Noblistów Polskich
w Gliwicach
ul. Jasnogórska 15 – 17
44 – 100 Gliwice
www.gim3-gliwice.oswiata.org.pl
[email protected]
Gliwice, 16 kwietnia 2013r.