Transcript Kooperation Mittelschule – Berufsschule (MuBiK)

Kooperation
Mittelschule –
Berufsschule (MuBiK)
Was ist möglich?
Gliederung
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Überblick
Ein- oder mehrtätige Veranstaltungen
Maßnahmen zur Erleichterung des
Übergangs
Kooperationsmodelle Unterricht
Gliederung
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Konkrete Beispiele
Infomesse - BS Kelheim
Lehrkräfte lernen voneinander - BS
Kitzingen-Ochsenfurt
Übergangsgespräche MSBS – Erlangen
Unterricht im „Straubinger Modell“
I. Ein- oder mehrtägige
Veranstaltungen
a. Für Mittelschüler
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Infomessen an der Berufsschule
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Vorstellen eines bestimmten Berufes
/Berufsfeldes (“Baubegegnungstag“)
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Unterrichtshospitationen an der BS
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Berufsschüler beraten Mittelschüler an
einer MS
I. Ein- oder mehrtägige
Veranstaltungen
b. Für Lehrkräfte
 gegenseitige Unterrichtshospitationen
 gemeinsame Fortbildungen
 Freizeitaktivitäten (Fußballturnier,
Ausflug, Abendveranstaltung)
I. Ein- oder mehrtägige
Veranstaltungen
c. Für Seminare
 Besprechungstage für Seminarleiter BS /
Seminarrektoren MS
 Fachlehreranwärter hospitieren in Praxisfächern an der BS
 Hospitation der Referendare/ Lehramtsanwärter an der jeweilig anderen Schulart
 Gemeinsame Seminartage
II. Maßnahmen zur
Erleichterung des Übergangs
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Infoveranstaltung für MS-Lehrer
Darstellung der Berufsvorbereitungsangebote für Mittelschüler ohne Ausbildungsplatz
Infobesuch von Vertretern der Berufsschule für die künftigen Berufsschüler
III. Kooperationsmodelle
Unterricht
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Lehrertausch (stundenweise)
B-Klassen („Straubinger-Modell“)
Infomesse an der BS Kelheim
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Betreuung der Infostände durch Azubis
Tafeln mit Auflistung der Ausbildungsberufe im Berufsfeld und Ausbildungsbetriebe vor Ort
Berufsschullehrkräfte stehen zur Beantwortung von Fragen bereit
Infomesse an der BS Kelheim
Infostände:
KFZ
(PKW)
KFZ
(LKW)
Konstruktionsmechaniker (Metall)
Industriemechaniker
Maschinenund Anlagenführer
Anlagenmechaniker
(Industrie)
Anlagenmechaniker
(Heizung)
Friseur
Büroberufe
GroßHandel
(Kaufmann)
Einzelhandel
(Verkauf)
Industriekaufmann
Sozialpflege /
Hauswirtschaft
Kinderpflege
Holz- und
Bauberufe
Infomesse an der BS Kelheim
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Offene Messesituation
Zeitrahmen 90 Minuten pro Klasse
Vier Klassen (100 Schüler) gleichzeitig
Lehrkräfte lernen voneinander
BS Kitzingen-Ochsenfurt
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Halbtägliche Fortbildungsveranstaltung
Lehrplaninhalte MS 9 und BS 10 in
verschiedenen Fächern werden gegenübergestellt
Vertreter der BS informieren über die
fachlichen Anforderungen am Beispiel
„Fachzeichnen“
Lehrkräfte lernen voneinander
BS Kitzingen-Ochsenfurt
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Herausarbeitung der fachlichen sowie
methodischen Schnittmengen für
aufeinander bezogenes Lehren
Festlegung von Lerninhalten und
Vermittlungsmethoden
Verwendung gleicher Lernmittel
Übergabegespräche MSBS
Erlangen
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Ziel: Passgenauer Übergang von Mittelschülern an die verschiedenen Klassenarten der BS
Teilnehmer: Klassleiter der Abschlussklassen der MS, Vertreter der BS
Erfassung von Schülern, die künftig eine
„JoA“ – oder BVJ – Klasse besuchen
„Straubinger Modell“
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Beschulung von Jugendlichen ohne
Ausbildungsplatz aufgrund mangelnder
Ausbildungsreife
Ziel: Vermitteln von Fach- und Sozialkompetenzen und Erreichen eines Abschlusses
„Straubinger Modell“
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Klassenbildung:
Berufsorientierungsklasse an der MS +
Kooperatives Berufsvorbereitungsjahr
an der BS
Unterrichtsfächer:
M, D, Eth, Sk (MS)
Fachtheorie, Fachrechnen u. Fachkunde
in Metalltechnik u. Körperpflege (BS)
„Straubinger Modell“
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Wochenablauf in beiden Klassen:
Zwei Tage Mittelschul-, ein Tag Berufsschulunterricht, zwei Tage Praktikum
Sozialpädagogische Betreuung (Einzelgespräche, Vermittlung von Praktika,
Bewerbungstraining)
Bilanz: ca. 80% erhalten einen Schulabschluss, ca. 90% eine Ausbildungsstelle
Wer unterstützt?
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Zwei MuBiK - Multiplikatoren pro
Regierungsbezirk
MuBiK – Koordinatoren in jedem
Schulamtsbezirk
Künftig: JoA-Beauftragte (BS) +
SchuleWirtschaft-Experte (MS)
MuBiK - Plattform
Kooperation
Mittelschule - Berufsschule
„Eine lange Reise beginnt
mit einem ersten Schritt“
Laotse
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!