Transcript Нормативно-правовые документы, регулирующие
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТСКОГО САДА
Старший воспитатель МБДОУ детский сад №544 Гильмуллина С.А.
«ЕСЛИ РЕБЕНОК СМЕЁТСЯ – ЗНАЧИТ МЫ СДЕЛАЛИ ВСЁ ПРАВИЛЬНО»
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ АКТ ЭТО
закон, кодекс, постановление, инструкция и другое властное предписание государственных органов, которое устанавливает, изменяет или отменяет нормы права
ЗАКОН - обязательные для всех нормы (правила).
Принимается государством, которое следит за его выполнением.
ПРАВО – это совокупность обязательных правил поведения (норм), установленных государством.
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА – охраняемая, обеспечиваемая государством, узаконенная возможность что-то делать, осуществлять; то, что соответствует природе человека и разрешено законами.
• • • • • • • • •
Основные документы, регламентирующие деятельность ДОУ
Декларация прав ребенка Международная конвенция «О правах ребенка» Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка» Семейный кодекс РФ Конституция РФ Федеральный закон «Об образовании в РФ» Типовое положение о ДОУ «Федеральные государственные требования к структуре основной образовательной программы дошкольного образования» Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций
К основным международным документам, касающимся прав детей относятся:
-Декларация прав ребенка (1959)
– Конвенция ООН о правах ребенка (1989)
ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА Права детей:
•на имя, •гражданство, •любовь, •понимание, •материальное обеспечение, •социальную защиту, •предоставление возможности
получать образование, развиваться физически, нравственно и духовно в условиях свободы и достоинства.
Особое внимание в Декларации уделяется защите ребенка.
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Признает за каждым ребенком независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического и социального происхождения – право:
– на воспитание; – на развитие; – на защиту; – на активное участие в жизни общества.
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА Увязывает права ребенка с правами и обязанностями родителей и других лиц, несущих ответственность за жизнь детей, их развитие и защиту, и предоставляет ребенку право на участие в принятии решений, затрагивающих его настоящее и будущее.
• • • • • • •
КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА
Дает определение понятия «жестокое обращение» и определяет меры защиты (ст. 19), а также устанавливает: обеспечение в максимально возможной степени здорового развития ребенка (ст. 6); защиту от произвольного или незаконного вмешательства в личную жизнь ребенка, от посягательств на его честь и репутацию (ст. 16); обеспечение мер по борьбе с болезнями и недоеданием (ст. 24); признание права каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития (ст. 24); защиту ребенка от сексуального посягательства (ст. 34); защиту ребенка от других форм жестокого обращения (ст. 37); меры помощи ребенку, явившемуся жертвой жестокого обращения (ст. 39).
На основе Конвенции разрабатываются нормативно правовые документы федерального и регионального уровней
• • •
Семейный Кодекс РФ; Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»; Федеральный закон «Об образовании в РФ»
Семейный Кодекс РФ – это документ, регулирующий правовые вопросы семейных отношений на основе Конституции РФ.
Раздел IV. Глава 11. «Права несовершенных детей» Глава 12. «Права и обязанности родителей»
СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС РФ
• • • •
Гарантирует: право ребенка на уважение его человеческого достоинства (ст. 54); право ребенка на защиту и обязанности органа опеки и попечительства принять меры по защите ребенка (ст. 56); меру «лишение родительских прав» как меру защиты детей от жестокого обращения с ними в семье (ст. 69); немедленное отбирание ребенка при непосредственной угрозе жизни и здоровью (ст. 77).
Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
Этот закон выделяет особую категорию детей, нуждающихся в защите со стороны государства (дети-инвалиды, жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, дети с отклонениями в поведении, дети, жизнедеятельность которых нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть эти обстоятельства сами или с помощью семьи).
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации 1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование.
2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Ст.10
п.4. В РФ устанавливаются следующие уровни общего образования: - дошкольное образование; - начальное общее образование; - основное общее образование; - среднее общее образование
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Ст. 11 Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты п. 8 Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования.
п.9 Примерные основные образовательные программы разрабатываются с учетом их уровня и направленности на основе ФГОС, если иное не установлено настоящим законом.
п. 10 Примерные основные образовательные программы включаются по результатам экспертизы в реестр примерных основных образовательных программ
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность ст. 23 Типы образовательных организаций 1. Образовательные организации подразделяются на типы в соответствии с образовательными программами, реализация которых является основной целью их деятельности.
2. В РФ устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы: 1) дошкольная образовательная организация — образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Ст. 25. Устав образовательной организации 1. Образовательная организация действует на основании Устава.
3. В образовательной организации должны быть созданы условия для ознакомления всех работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с ее Уставом
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Ст. 28 Компетенции, права, обязанности и ответственность образовательной организации 2. Образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
6. Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе: 1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям и потребностям обучающихся; 2) создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации; 3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Ст. 29 Информационная открытость образовательной организации 1. Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет".
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Глава 4. Обучающиеся и их родители (законные представители) Ст. 33 Обучающиеся 1. К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации относятся: 1) воспитанники - лица, осваивающие образовательную программу дошкольного образования, лица, осваивающие основную общеобразовательную программу с одновременным проживанием или нахождением в образовательной организации;
Ст. 41 Охрана здоровья обучающихся 1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья; 2) организацию питания обучающихся; 3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул; 4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда; 5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом; 6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации; 7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ; 8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность; 9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность; 10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Ст.43 Обязанности и ответственность обучающихся Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся 1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право: 2) дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в образовательной организации; 3) знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности; 4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей; 5) защищать права и законные интересы обучающихся; 6) получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся;
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
4. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны: 1) обеспечить получение детьми общего образования; 2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, правила проживания обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений; 3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников
1. Педагогические работники обязаны: 1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; 2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; 3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений; 4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; 6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями; 7) систематически повышать свой профессиональный уровень; 8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; 11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.
4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Глава 7. Общее образование Ст. 64. Дошкольное образование 1.
Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
2. Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимо и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.
Федеральный закон «Об образовании в РФ» №273 — ФЗ от 29.12.2012 г.
Ст. 65 Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
«Найди правильный ответ»
Назвать сказки, герои которых находились в неволе
•
Викторина «Права литературных героев»
Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилища?
•
Героине какой сказки пришлось искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований?
Героиня какой сказки воспользовалась правом свободного передвижения и выбора местожительства
•
Какое преступление совершили гуси-лебеди в сказке?
•
Какое право было нарушено ведьмой в сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»?
Игра «Волшебный сундучок» О каком праве человека напоминают следующие предметы?