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LA REVUE DE LITTERATURE
A QUOI SERT-ELLE ?
COMMENT ET QUAND LA CONSTITUER ?
STRUCTURE ET NORMES
QUESTION DE
RECHERCHE
REVUE DE
LITTERATURE RAPIDE
REVUE DE
LITTERATURE
APPROFONDIE
RETOUR SUR LA
QUESTION DE
RECHERCHE
Objectifs d’une revue de littérature
 Fournir de l’information de fond sur votre sujet à partir
des recherches antérieures

Nourrir votre sujet, prouver que votre sujet est intéressant
 Montrer que vous connaissez la recherche faite sur votre
sujet

Position d’expert sur le sujet, bonne évaluation
 Evaluer l’étendue et la profondeur de la recherche en ce
qui concerne votre sujet

Cadre conceptuel rigoureux, capacités de synthèse, ne pas se perdre
dans le sujet
 Identifier des questions ou aspects de votre sujet qui
exigent plus de recherche

Intérêt du sujet, j’apporte quelque chose à ce thème
Une bonne revue de littérature
 Cerner son sujet
 Etre à la fois actuel et s’appuyer sur des « références




plus anciennes »
Dresser un plan de sa revue de littérature
Savoir jongler avec des revues de littérature
différentes et bien les articuler
Respecter les normes de citations
Savoir discuter les apports des uns et des autres
Délimiter sa revue de littérature
FONCTIONNER EN
FIL D’ARIANE
OUVRAGE DE REFERENCE
PUIS OUVRAGES PLUS
SPECIALISES
Recherche par arborescence
 Thèmes clé
 Par thème : un à deux ouvrages de référence et
quelques ouvrages connexes
 Elaboration du plan
 Synthèse pour chaque thème
 Synthèse générale
Le recueil des données
Précautions
 Le plagiat (sévèrement sanctionné)
 Citation des sources systématiques (voir références
bibliographiques)
 Les documents internes de l’entreprise
 Parfois biaisés (exemple, présentation des qualités d’un
produit)

LE REMEDE AU PLAGIAT

Présenter différemment les sources
 Croiser les sources, tableaux de synthèse, schémas
Le recueil des données
 Plus le sujet est défini tôt, plus le recueil pourra se
commencer tôt …

Sources internes :

Les documents internes, la presse professionnelle, des mémoires
ou rapports de stage antérieurs (attention à ne pas réutiliser les
mémoires d’autres étudiants)

Oboulo, oui mais comme apport documentaire possible
Le Web (sites Internet, blogs )
 Les bases de données en bibliothèque, fortement conseillées,
exemple Ebsco)
 Les ouvrages (d’inégale valeur, attention aux ouvrages écrits par
des consultants)
 La documentation de l’entreprise (états de l’art sur un sujet)
 Google Scholar
 Les sites des associations : AFM, AIMS, AIM, AGRH

http://dumas.ccsd.cnrs.fr/MEMOIRES-CNAM/fr/
S’ASSURER DES BONS MOTS CLE
Exemple d’une insertion bibliographique
 Les échanges entre consommateurs génèrent un
plaisir virtuel (Baumeister et Leary, 1995) renforcé
par le besoin d’appartenance et de proximité mis en
scène par les technologies mashups.

Bibliographie

Baumeister, R.F., Leary, M.R. (1995), The need to belong: Desire
for interpersonal attachments as a fundamental human
motivation. Psychological Bulletin, 117, 497-529.
Bernard Y. (2008), Se souvenir des belles choses : Vivre des expériences de souvenir au
sein d’une communauté virtuelle de consommateurs, Une étude exploratoire sur un
forum de passionnés de matériel informatique, Actes du 7ème Congrès International des
Tendances du Marketing, Venise, 17-19 janvier.
Article
Ouvrage
Cova, B. et Cova, V. (2005), Alternatives marketing dans la
distribution, in Badot, O. et Benoun, M. (ed),
Commerce et Distribution : Prospective et Stratégies,
Economica, Paris, 219-217.
Conclusion de la revue de littérature
 Synthèse (Une à deux pages)
 Accent mis sur ce que l’on peut apporter grâce à son
sujet


Généralisation : pays, secteur…
Changement majeur de l’environnement
Méthode de travail
 Prendre soin d’écrire les références bibliographiques




selon les conventions d’usage
Faire des fiches de résumé (surtout pour les textes en
anglais)
Dresser un tableau avec les références, les thèmes
abordés pour constituer un plan
Tout imprimer puis regrouper les textes par thème
Mieux vaut la qualité que la quantité
PROBLEMATIQUE
REVUE DE LA
LITTERATURE
CADRE
CONCEPTUEL
CADRE CONCEPTUEL DES
STRATEGIES DE GESTION
DU CHANGEMENT
CLIMATIQUE