Transcript Gregoriánský chorál (notace) římský papež Řehoř I. Veliký

Název školy:
Základní škola a Mateřská škola Lutín
příspěvková organizace
Autor:
Mgr. Renata Čechová
Název:
EU_32_REN_HV_005
Téma:
HUDEBNÍ VÝCHOVA PRO II. STUPEŇ ZŠ
Ročník:
8.
Číslo projektu:
CZ.1.07/1.4.00/21.3775
Vytvořeno:
2. 1. 2013
Ověřeno:
16. 1. 2013
ANOTACE
Učební materiál:
Cíl prezentace:
p r e z e n t a c e (výklad učiva)
- seznámení žáků s učivem formou výkladu
doplněný o obrazový materiál a citát
Očekávaný výstup:
- žák si zopakuje, utřídí a obohatí své znalosti
z období křesťanské antiky a románského umění
- uvědomuje si význam duchovní hudby nejen
v dané době, ale i v současnosti
- dokáže rozpoznat staré notové zápisy a památky
- zpívá písně a pokouší se o jejich doprovod
Klíčová slova:
chorál, antifonář, notace, neumy, cantus firmus,
Schola cantorum, zpěv sylabický/melismatický
Cílová skupina:
Mezipředmětový
vztah:
žáci II. stupně ZŠ a víceletých gymnázií
(raný a vrcholný středověk): výtvarná výchova,
dějepis, občanská výchova, literatura
GREGORIÁNSKÝ
CHORÁL
cantus gregorianus, cantus choralis,
cantus romanus, cantus planus
„H u d b a je jedním z nejkrásnějších
a nejnádhernějších darů božích.
Je jedním z nejlepších umění.
N o t y oživují slova.
H u d b a zahání duchu smutek.
Je nejlepší útěchou pro zarmoucené lidi,
jí se srdce uspokojí, občerství a osvěží.“
Martin Luther (1483 - 1546)
německý církevní reformátor a ideolog
římský papež Řehoř I. Veliký
(= lat. Gregorius Magnus) (asi 540 – 12.3. 604)
• pontifikát (3.9. 590 – 12.3. 604)
(64. papež katolické církve v Římě)
• odmítl titul „papež (otec) všech“, ale
označil se za „sluhu sluhů Božích“
• patronem: zpěváků, hudebníků,
studentů sborového
a chorálního zpěvu …
• pocházel z bohaté rodiny v Římě
• studoval práva, byl rozčarován
římskou politikou, proto se věnuje
církevním věcem (studuje, zakládá
kláštery na Sicílii i v Římě, …)
římský papež Řehoř I. Veliký
(= lat. Gregorius Magnus) (asi 540 – 12.3. 604)
• Ve výtvarném umění
je zobrazován v rouchu
s diadémem a dvojitým
křížem, ale také v prostých
šatech.
• Ortodoxní ikony
jej ukazují jako moudrého
biskupa, který drží levou
rukou evangelium a pravou
rukou žehná, často krmí
chudé u svého stolu.
římský papež Řehoř I. Veliký
(= lat. Gregorius Magnus) (asi 540 – 12.3. 604)
Antonello da Messina
Mistr Theodorik
římský papež Řehoř I. Veliký
(= lat. Gregorius Magnus) (asi 540 – 12.3. 604)
• kolem r. 600 shromáždil a upravil všechny dosavadní
liturgické zpěvy (žalmy, hymny…), které vydal pod názvem
„Řehořův antifonář“, (antifonář = zpěvník) - obsahoval
přes 3 000 písní s různým liturgickým významem; dílo bylo
později označováno jako „gregoriánský chorál“
• v dějinách hudby ho také označujeme slovy:
„cantus gregorianus“ (= zpěv gregoriánský)
„cantus choralis“
(= zpěv chorální)
„cantus romanus“
(= zpěv románský)
„cantus planus“
(= zpěv rovný)
římský papež Řehoř I. Veliký
(= lat. Gregorius Magnus) (asi 540 – 12.3. 604)
• uzákonil přesnou formu křesťanské liturgické hudby:
ZPĚV: přísně jednohlasý (ať zpíval 1, nebo více mnichů)
bez doprovodu hudebních nástrojů
na latinské texty z Bible
ZPĚVÁK: mnich (v románských rotundách, gotických katedrálách,
klášterech, kostelech …) – výborná akustika
(společenské pravidlo: Žena má v kostele mlčet. )
sólista, sbor (max 7), sólo a sbor; 2 a více sborů najednou
RESPONSORIÁLNÍ ZPĚV (sól., sbor, sólo a sbor)
ANTIFONICKÝ ZPĚV (2 a více sborů)
Schola Gregoriana Pragensis
(umělecký vedoucí: David Eben)
římský papež Řehoř I. Veliký
(= lat. Gregorius Magnus) (asi 540 – 12.3. 604)
NOTACE: úsporné a jednoduché výrazové prostředky
do 12. století - chybí hudební klíč a takty
od 12. století - jednoduchá notová osnova (4 linky, 3 mezery)
neumy - tj. znaky, které můžeme pokládat za první notové písmo
- podobaly se diakritickým znaménkům (háčky, čárky, tečky),
které připomínaly zjednodušený zápis pohybu ruky dirigenta
(neuma= gesto, výraz)
- umísťovaly se volně nad text
- vyjadřovaly: směr melodie, melodické ozdoby, počet tónů,
frázování a hudební motivy
- neuměly vyjádřit: přesnou výšku a délku not (tónů),
dynamiku (pp, p, mp, mf, f, ff)
neumy – 1. notové písmo
Vývoj notace
(od počátku s přepisem do současnosti)
hudební památky
(neumy)
Gregoriánský chorál (notace)
římský papež Řehoř I. Veliký
(= lat. Gregorius Magnus) (asi 540 – 12.3. 604)
MELODIE: - „cantus firmus“ = stálý hlas gregoriánského chorálu
- spíše stoupavá, v závěru klesavá
(s rozsahem mužského hlasu: A – g1)
- zpočátku jednoduchá, později bohatě klenutá
SYLABICKÝ ZPĚV:
1 slabika = 1 nota (1 tón)
MELISMATICKÝ ZPĚV: 1 slabika = více not (více tónů)
TÓNINA: 8 církevních tónin, které pro dnešního posluchače nejsou
durové (vnímající „vesele“) ani mollové (vnímající „smutně“)
TEMPO: pomalé a volné (bez určení taktu a délky not)
CHARAKTER CHORÁLU: vážný, vznešený, slavnostní, důstojný,
poklidný, spirituální
„hlas by se měl nést volně a vzdušně chrámovým prostorem“
římský papež Řehoř I. Veliký
(= lat. Gregorius Magnus) (asi 540 – 12.3. 604)
vytvořil v Římě „Školu pěvců“ = „Schola cantorum“
- složení: celkem 7 zpěváků (3 sólisté, 4 „oktávoví“ zpěváci)
- dohlíželi na správný přednes gregoriánského chorálu
- vychovávali další pěvecký dorost
- šířili zpěv do celé západní Evropy (Francie, Německo, Anglie)
- stali se vzorem pro - vznikající pěvecké školy v západní Evropě
- pozdější italské barokní konzervatoře
„Škola pěvců“ = „Schola cantorum“
význam gregoriánského chorálu
a) historický
- propagace latiny (šíření víry – texty z Bible)
- zdokonalení notového písma (způsob zápisu)
- rozvoj hudební teorie (notová osnova, hudební klíče, délky not …)
- vznik nových hudebních forem (duchovní písně a hry, mše)
- vliv na další hudební památky a pozdější hudební skladatele
v celé Evropě (GOTIKA, RENESANCE, BAROKO - duchovní styl)
- vzor pro vznikající pěvecké školy a barokní konzervatoře
- počátek evropské vážné hudby
(způsobil vznik vícehlasu, ale tím předznamenal vlastní úpadek)
význam gregoriánského chorálu
b) současný/ dnešní
- součást bohoslužeb římsko-katolické církve
- neustálý zdroj inspirace pro hudební skladatele a jeho interprety:
a) vážná hudba (např. Schola Gregoriana Pragensis )
b) populární hudba - styly (gotický rock, metal, new age …)
c) muzikály (např. Janek Ledecký – p. Nikdy to nevzdám, Galileo)
d) interpreti (Bára Basiková – Gregoriana; Nová gregoriana)
- hudba k dokumentárním a historickým filmům z dávnověku
(bojové scény, křižácké výpravy, mystika, rozjímání, apod.)
- terapeutické účinky
(relaxace, koncentrace – lékaři, psychologové, terapeuti, pacienti)
- komerční záležitost (např. AVSCVLTATE - Songs of Celine Dion)
Doporučené písně ke zpěvu
Poř.
Název písně / písní:
Interpret / interpreti:
1.
Adiemus
Karl Jenkins
2.
Ameno
skupina ERA
3.
Caribbean blue / May it be
Enya
4.
Gabriel / Déšť, vůz a pláč
Daniel Hůlka
5.
Hallelujah
Alexandra Burke
6.
Imagine
John Lennon
7.
Môj bože
Katarína Knechtová (Peha)
8.
My heart will go on (Titanic)
Celine Dion
9.
Pokoj v duši
Jana Kirschner
10.
Ráj / (The conquest of paradise)
Daniel Hůlka/ (Vangelis)
11.
Sailing (= I am flying)
Rod Steward
12.
Veni Domine / V pochybách
Bára Basiková
Zdroje a použité materiály
a) knižní publikace
1. Černušák, G.: Dějiny evropské hudby. Panton, Praha, 1974
2. Kunetka, F.: Stručné dějiny hudby a zpěvu v liturgii.
Matice cyrilometodějská, s. r. o., Olomouc 1999
3. Lisá, D.: Hudební nauka pro malé i větší muzikanty, 2. díl.
Editio Supraphon, Praha 1996
4. Mazurek, J.: Stručné dějiny evropské hudby.
Montanex, spol. s r.o., Ostrava 1992
5. Michels, U.: Encyklopedický atlas hudby. LN, Praha 2000
6. Vysloužil, J.: Hudební slovník pro každého, 1. díl.
LÍPA – A. J. Rychlík, Vizovice, 1995
7. Vysloužil, J.: Hudební slovník pro každého, 2. díl.
LÍPA – A. J. Rychlík, Vizovice, 1999
b) webové stránky
zástup mnichů v kostele
http://www.google.cz/imgres?q=gregori%C3%A1nsk%C3%BD+chor%C3%A1l&um=1&hl=cs
&rlz=1T4RLTB_csCZ519CZ525&biw=1016&bih=507&tbm=isch&tbnid=oaBvKR9vFn
fGkM:&imgrefurl=http://claritatis.cz/zpravy/z-domova/gregoriansky-choral-v-brita
nii/3646&docid=6tVtZd8k3kuH3M&imgurl=http://claritatis.cz/images/2010/tb_iZ
xGgE.jpg&w=300&h=200&ei=m0UtUZKHNJGShgfGvoDQBg&zoom=1&iact=rc&dur
=430&sig=103682576305526994912&page=1&tbnh=142&tbnw=201&start=0&ndsp=
12&ved=1t:429,r:4,s:0,i:91&tx=80&ty=64
Řehoř I. Veliký
http://www.google.cz/imgres?q=gregori%C3%A1nsk%C3%BD+chor%C3%A1l&um=1&hl=c
s&rlz=1T4RLTB_csCZ519CZ525&biw=1016&bih=507&tbm=isch&tbnid=4MVlqLPr8
CfHoM:&imgrefurl=http://www.cuthnaantiqua.cz/cantus-angelicus/&docid=vYpz
XNASvF6jmM&imgurl=http://files.cuthnaantiqua.cz/200000289-2973f2a6dd/Re
hor.jpg&w=200&h=253&ei=m0UtUZKHNJGShgfGvoDQBg&zoom=1&iact=rc&dur=
431&sig=103682576305526994912&page=2&tbnh=147&tbnw=116&start=12&ndsp=
17&ved=1t:429,r:23,s:0,i:153&tx=43&ty=53
Řehoř I. Veliký (ikona)
http://www.google.cz/imgres?q=gregorius+magnus&um=1&hl=cs&rlz=1T4RLTB_csCZ51
9CZ525&biw=1016&bih=507&tbm=isch&tbnid=a9BI9-fg57UicM:&imgrefurl=http:
//de.wikipedia.org/wiki/Gregor_der_Gro%25C3%259Fe&docid=N-IWbu-hyVcGe
M&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Registr
um_gregorii,_san_gregorio_magno_ispirato_dalla_colomba,_983_miniatura,_
treviri_stadtbiblithek,_19,8x27_cm.jpg/220px-Registrum_gregorii,_san_gregoroi
_magno_ispirato_dalla_colomba,_983_miniatura,_treviri_stadtbiblithek,_19,8x
7_cm.jpg&w=220&h=299&ei=XDgtUcf6FsbAhAfnpIDYCQ&zoom=1&iact=hc&vpx
=330&py=132&dur=5888&hovh=239&hovw=176&tx=76&ty=181&sig=10368257630
5526994912&page=4&tbnh=139&tbnw=92&start=62&ndsp=23&ved=1t:429,r:73,
s:0,i:303
Řehoř I. Veliký (Antonello da Messina)
http://cs.wikipedia.org/wiki/%C5%98eho%C5%99_I._Velik%C3%BD
Řehoř I. Veliký (Mistr Theodorik)
http://www.google.cz/imgres?q=pape%C5%BE+%C5%98eho%C5%99+I.+velik%C3%BD&
um=1&hl=cs&rlz=1T4RLTB_csCZ519CZ525&biw=1016&bih=507&tbm=isch&tbNid=
SgwVkjpQDrhqdM:&imgrefurl=http://www.poute.eu/lobendava/view.php%3Fcis
loclanku%3D2011090002&docid=-voffntI0alOZM&imgurl=http://www.poute.eu/
lobendava/torage/201109041310_mistr_theodorik_svaty.jpg&w=250&h=341&ei
=cj0tUZv6IYfPhAfP24GQBw&zoom=1&iact=rc&dur=1131&sig=10368257630552699
4912&page=1&tbnh=158&tbnw=113&start=0&ndsp=20&ved=1t:429,r:1,s:0,i:82&tx
=70&ty=60
Schola Gregoriana Pragensis
http://www.google.cz/imgres?q=gregori%C3%A1nsk%C3%BD+chor%C3%A1l&um=1&hl=cs
&rlz=1T4RLTB_csCZ519CZ525&biw=1016&bih=507&tbm=isch&tbnid=HbDVMS0XNg
XSkM:&imgrefurl=http://www.folkoveprazdniny.cz/view.php%3Fcisloclanku%3D20
04070538&docid=nRa1tgab7A3DNM&imgurl=http://www.folkoveprazdniny.cz/ima
ge/scholagregorianapragensis1s.jpg&w=640&h=426&ei=m0UtUZKHNJGShgfGvoDQ
Bg&zoom=1&iact=hc&vpx=198&vpy=115&dur=2283&hovh=183&hovw=275&tx=101&t
y=107&sig=103682576305526994912&page=2&tbnh=145&tbnw=209&start=12&ndsp
=17&ved=1t:429,r:13,s:0,i:118
neumy
http://cs.wikipedia.org
vývoj notace (tabulka)
http://www.google.cz/imgres?q=gregori%C3%A1nsk%C3%BD+chor%C3%A1l&um=1&hl=
cs&rlz=1T4RLTB_csCZ519CZ525&biw=1016&bih=507&tbm=isch&tbnid=cPOh8VoM
3xBVHM:&imgrefurl=http://www.radio.cz/cz/static/strucne-dejiny-hudby/stredo
vek&docid=0zv8U0CBd3YZnM&imgurl=http://img.radio.cz/pictures/hudba/2/nota
ce.gif&w=445&h=430&ei=m0UtUZKHNJGShgfGvoDQBg&zoom=1&iact=rc&dur=44
1&sig=103682576305526994912&page=1&tbnh=142&tbnw=147&start=0&ndsp=12&
ved=1t:429,r:1,s:0,i:82&tx=84&ty=84
gregoriánský chorál (notace)
http://www.google.cz/imgres?q=gregori%C3%A1nsk%C3%BD+chor%C3%A1l&um=1&hl=cs
&rlz=1T4RLTB_csCZ519CZ525&biw=1016&bih=507&tbm=isch&tbnid=Tr2h7Naj6ff
RBM:&imgrefurl=http://www.introitus.cz/&docid=2vE4sCU8gPBGjM&imgurl=
http://www.introitus.cz/pics/triplex.jpg&w=405&h=214&ei=m0UtUZKHNJGShgf
GvoDQBg&zoom=1&iact=rc&dur=1843&sig=103682576305526994912&page=3&tb
nh=144&tbnw=273&start=29&ndsp=16&ved=1t:429,r:33,s:0,i:183&tx=143&ty=72
Škola pěvců = Schola cantorum
http://www.google.cz/imgres?q=schola+cantorum&um=1&hl=cs&rlz=1T4RLTB_csCZ519CZ5
25&biw=1016&bih=507&tbm=isch&tbnid=5qMNNrvMUSIAeM:&imgrefurl=http://
www.mariassdelcarmine.it/Page.aspx%3Fid%3D65&docid=R5lZTuPXf6SDpM&imgu
rl=http://www.mariassdelcarmine.it/Public/userfiles/image/singers.jpg&w=1024&h
=736&ei=G1UtUZvlAo2XhQfXm4D4Dg&zoom=1&iact=rc&dur=701&sig=103682576
305526994912&page=1&tbnh=137&tbnw=191&start=0&ndsp=16&ved=1t:429,r:3,s:0
,i:88&tx=119&ty=13
c) notový materiál
1. Brabec, J. + Dvorník, P.: České a slovenské hity 20. století, 4. díl.
G + W spol. s r. o., Cheb 2001, str. 102
2. http://junior.proglas.cz/barvinkuv-zpevnik.html
3. http://www.mojenoty.cz/intro.html
PROHLÁŠENÍ
Všechny materiály,
které jsou součástí této prezentace,
jsou určeny pro bezplatné používání
pouze pro potřeby výuky a vzdělávání
na všech typech ZŠ a víceletých gymnázií.
Jakékoliv jejich další využití
již podléhá autorskému zákonu!