Transcript Eslabones de gracia 2

Linda Mei Lin Koh
Ministerio Infantil
Asociación General
• 1990 El departamento infantil de escuela
sabática necesita ser evaluado
> El material para adolescentes y menores necesita mejoría
• 1992 Informe Valuegenesis
> La necesidad de enseñar a los niños a pensar
• 1994 Encuesta sobre las lecciones de cuna
> Necesidad de cambio
Actividad #1
Enumere las cinco razones
primordiales que le gustaría
que sus niños aprendieran en
cuanto a ser cristianos
Jesús me ama
Nos amamos los
unos a los otros
Yo amo a Jesús
Jesús te ama
también a ti
• Jesús me ama
• Jesús te ama tanto
que murió por ti
• Jesús pagó el precio
por mi
• Tus pecados han
sido perdonados
• Jesús perdona mis
pecados
• Yo amo a Jesús
• Dios pide mi
obediencia
• Las reglas de Dios
son buenas para
nosotros
• Adoramos a Dios
• La oración nos
mantiene en contacto
con Dios
• Tratamos a los demás
mejor que nosotros
mismos
• Es importante escoger a
tus amigos
• La iglesia es un lugar
seguro
• Amigos cristianos nos
ayudan a conocer mejor
a Jesús
• Nos apoyamos unos a los
otros
• La verdadera felicidad
proviene de ayudar a otros
• Jesús nos manda a
predicar el evangelio a
todo el mundo
• Quiero ayudar a
personas en necesidad
• Quiero decirle a otros lo
que Jesús ha hecho por mi
La Filosofía de Eslabones de Gracia
Gracia:
Jesús me ama
Adoración: Yo amo a Jesús
Comunidad: Nos amamos
unos a otros
Servicio: Jesús te
ama a ti también
Dios
Gracia
Adoración
otros
Nosotros
Comunidad
Servicio
nosotros
La Misión de Eslabones de Gracia
La misión del nuevo currículo Eslabones de
Gracia es ayudar a los niños a experimentar con
gozo la gracia de Dios y responder al:
1. Mostrar amor a Dios (Adoración)
2. Mostrar amor a la familia y a los amigos
(Comunidad)
2. Servir a otros en su mundo (Servicio)
como miembros productivos de la familia
de Dios ahora y siempre.
Los Objetivos de Eslabones de Gracia
1. Fomentar una relación personal con
Jesús
2. Enseñar la orientación de la gracia
3. Afirmar a los niños en la Palabra de
Dios
4. Enseñarles responsabilidad moral
5. Abrazar la diversidad
6. Involucrar a los niños en un servicio
desinteresado
7. Estimular el testimonio natural
y atractivo
8. Estimular la estima
propia
1. Todo el tiempo de clase estará organizado
alrededor del tema de la lección
(Tiempo total de enseñanza)
2. Los niños estarán más involucrados
en actividades manuales
3. Las necesidades de cada estilo de
aprendizaje serán alcanzadas
4. Se tomará más tiempo para
aplicar la lección a la vida
práctica
5. Cada semana el líder tendrá un punto
para recalcar. Después de cada actividad, el líder volverá al punto principal
6. El líder será el maestro;
los demás adultos
serán facilitadores
los que ayudarán al
líder y a los niños.
7. La lección será enseñada primero en la
escuela sabática. Por lo que será nueva
para todos. Luego al irse a sus hogares
estudiarán la misma lección durante toda
la siguiente semana.
• Las historias están organizadas por su
mensaje, NO por el orden Bíblico
• Los temas son agrupados por meses
• Los temas giran alrededor de cuatro
temas básicos: gracia, adoración,
comunidad, servicio
• Los niños no pasarán 18 meses in repasar
la historia de Jesús, como anteriormente
• Los pre-adolescentes tienen algunas historias que no se cubrían antes
• La historia del nacimiento de
Jesús será enseñada siempre
en diciembre
• La historia de la muerte de
Jesús será enseñada en la
primavera
• La lección consta de 3 partes:
-- Actividad de inicio
-- Experimentando la lección
-- Aplicación de la lección
• La oración y la adoración pueden darse
a cualquier momento después de la
actividad de inicio. También el tiempo
de las Misiones y la ofrenda
Nueva
Distribución de
edades
Cuna
0-3
Jardín de Infantes 3-5
Primarios
6-9
Menores
10-12
Adolescentes 13-15
ciclo de 2 años
ciclo de 2 años
ciclo de 4 años
ciclo de 4 años
ciclo de 2 años