Transcript madrasah mutamayizah (sekolah elit (BESTARI?), Ramadhan

MOHD GHANI BIN SALLEH
SKOP PERBINCANGAN
1. PENDAHULUAN
2. OBJEKTIF
3. KURIKULUM MADRASAH RAMADHAN
4. INSAN SOLEH LEPASAN MADRASAH
RAMADHAN
5. KESIMPULAN
6. RUJUKAN
1. OBJEKTIF SESI
1. Memahami kepentingan penentuan objektif
sebelum memasukki Madrasah Ramadhan
supaya jelas hala tuju dan sasaran ingin
dicapai
2. Membina kefahaman dan membangkitkan
kesedaran tentang kurikulum dalam
Madrasah Ramadhan yang akan kita lalui
3. Memahami ciri-ciri insan soleh produk
Madrasah Ramadhan sebagai bench
marking untuk dicapai
4. Muhasabah Ramadhan telah lalu dan
memperbaiki aspek kelemahan dan
kekurangan
1. PENGENALAN
i.
KEPENTINGAN PENENTUAN OBJEKTIF:
a. Mengukur hasil akan dicapai dan mengetahui
kesilapan untuk diperbaiki
b. Mengukur kemampuan dan tingkatkan kreativiti
c. Milestone dalam pelaksanaan dan arah tuju
d. Mengukur kejayaan dan mencapainya dalam
waktu singkat
e. Membantu telahan perkara dihadapi dan
persiapan untuk berhadapan dengannya
f. Jelas halatuju, membuat pilihan tepat dan
menggunakan seluruh potensi diri
g. Perbaiki kelemahan lalu – Ramadhan 1427
h. Fokus dalam kerja
ii. MADRASAH RAMADHAN
•Ulamak sifatkan Ramadhan sebagai
satu madrasah (sekolah), madrasah
mutamayizah (sekolah elit (BESTARI?),
Ramadhan sebagai kedatangan rabi’ul
abrar (Musim Bunga)
• Madrasah - mempunyai matlamat,
sistem, kurikulum dan ko-kurikulum
tersendiri
• Pelajar lepasan Madarasah Ramadhan –
memasuki, terima didikan, lalui semua
kurikulum – keluar insan baru di ridhai
Allah swt, sabda Rasulullah saw,
‫من صام رمضان وقامه ايمانا واحتسا با غفرله ماتقدم من ذنبه‬
“Siapa puasa pada siang hari dan bangun
pada malam hari Ramadhan kerana iman
dgn perkiraan (perancangan), maka
diampunkan dosa-dosa lalu”
‫قد جاء كم شهر رمضان شهر مبارك قدافترض هللا عليكم صيامه‬
‫تفتح فيه ابواب الجنة وتغلق فيه ابواب الجحيم وتغل فيه مردة‬
‫الشياطين وفيه ليلة القدر خير من الف شهر‬
“Telah datang kepadamu bulan
Ramadhan, bulan barakah, Allah
mewajibkan ke atas kamu berpuasa
pintu-pintu syurga terbuka dan
tertutup pintu-pintu neraka, syaitansyaitan dibelenggu, juga padanya
terdapat Lailatul qadri yang nilainya
lebih baik daripada seribu bulan”
* Pintu syurga dibuka - berduyunduyun ibadah dan taubat
* Syaitan dibelenggu - manusia beralih
kpd ketaatan - syaitan tak terdaya!
2. OBJEKTIF MADRASAH RAMADHAN
i. MENGUATKAN JIWA
• Ruh rabbaniyah halus dan jauharah
ruhaniah:
• Berfikir, berkhayal, merasa, meneliti
kerajaan bumi dan perhatikan tandatanda kebesaran Allah
• Allah perintah malaikat sujud kepada
Adam, bukan kerana kejadiannya dari
tanah liat sebagaimana didakwa oleh
Iblis la’natullah.
“(Ingatlah) ketika Tuhanmu berkata kepada
malaikat: Sesungguhnya Aku hendak
menciptakan manusia dari tanah. Lalu
apabila Aku telah sempurnakannya Aku
tiupkan padanya ruh dari ciptaanKu, maka
hendaklah kamu bersungkur sujud
kepadanya.” (Q.S. Shad:71-72)
• Jasad - rumah, ruh pemilik/penghuninya,
jasad - kenderaan, ruh penunggangnya.
• Manusia muliakan jasad, rendahkan ruh
“Tidakkah engkau perhatikan orang jadikan hawa nafsu
sebagai Tuhan? Apakah engkau boleh jadi pelindung
ke atasnya? Apakah engkau sangka kebanyakan
mereka mendengar atau memikirkannya? Mereka
tidak lain bagaikan binatang ternak. Bahkan lebih
sesat jalanya.” (Q.S.al-Furqan:43-44)
• Puasa:
• bebaskan manusia dikuasai gharizahnya,
• keluar dari penjara jasmani,
• sanggup alahkan ledakan syahwat,
• kuasai kehendak kebinatangan dan
• tempatkan ke alam tinggi - ketuk pintu
langit dengan doanya, lalu terbuka;
pohon kepadaNya, Allah kabulkan;
panggilNya, Allah menyahutnya.
ُ‫ ودعْوة‬،‫ واإلما ُم العا ِد ُل‬،‫صائِ ُم حتَّى يُ ْف ِط ُر‬
َّ ‫ثَالثةٌ التُر ُّددعْوت ُه ْم ال‬
‫الم ْظلُ ْو ِم‬
“Tiga orang doanya tidak ditolak: Orang
berpuasa hingga berbuka, pemimpin adil
ii. KESIHATAN JASMANI
• Penyakit berpunca perut dipenuhi
makanan:
،ُ‫ص ْلبه‬
ٌ ‫ب ا ْب ِن آدم اُك ْيالتٌ يُقِ ْمن‬
ِ ‫ بِحس‬. ‫ما مأل ا ْب ُن آدم ِوعا ًء ش ًرا ِمنْ ب ْطنِ ِه‬
ٌ ٌ‫ث لِطعا ِم ِه وثُل‬
ٌ ُ‫ فثُل‬،‫فإنْ كان المحالة‬
‫س ِه‬
ِ ‫ث لِن ْف‬
“Anak Adam tidak akan memenuhi tempat dari
perutnya dengan kejahatan, kerana anak Adam
mengatur makanan yang dapat memperkukuhkan
tubuhnya, sekali pun tidak memungkinkannya,
iaitu isilah perutnya sepertiga untuk
makanannya, sepertiga untuk minumannya dan
sepertiga untuk pernafasannya.” (H.R.Tirmizi)
‫ص ُّحوا‬
ُ
ِ ‫ص ْو ُم ْوا ت‬
“Berpuasalah nescaya kamu sihat” (Thabrani)
iii. MENDIDIK KEMAHUAN
• Perkuat kemahuan dan kesabaran - tahan
lapar, dahaga, nafsu seksual dgn isteri;
tanpa penguatkuasaan hanya kerana
muraqabah Allah, kehendak dhomirnya;
14jam sehari dan 30 hari setahun.
• Adakah madrasah jalankan operasi tarbiah
intensif seperti madrasah Ramadhan?
‫ض لِ ْلبصر‬
ْ ‫ م ِن ال‬:‫ب‬
ُّ ‫ فإنَّهُ اغ‬،‫ستطاع ِمنْ ُك ُم ا ْلباءة ف ْليتز َّو ْج‬
ِ ‫يا م ْعشر الشَّبا‬
‫ص ْو ِم فإنَّهُ لهُ ِوجا ٌء‬
ْ ‫ج ومنْ ل ْم ي‬
َّ ‫ست ِط ْع فعل ْي ِه بِال‬
ِ ‫وا ْحص ُن لِ ْلف ْر‬
“Hai pemuda! Barangsiapa mampu segerakanlah
berkahwin. Kerana perkahwinan itu dapat
menundukkan pandangan dan menjaga kehormatan.
iii. MENDIDIK KEMAHUAN
• Perkuat kemahuan dan kesabaran - tahan
lapar, dahaga, nafsu seksual dgn isteri; tanpa
penguatkuasaan hanya kerana muraqabah
Allah, kehendak dhomirnya; 14jam sehari dan
30 hari setahun.
• Adakah madrasah jalankan operasi tarbiah
intensif seperti madrasah Ramadhan?
‫ض لِ ْلبصر‬
ْ ‫ م ِن ال‬:‫ب‬
ُّ ‫ فإنَّهُ اغ‬،‫ستطاع ِمنْ ُك ُم ا ْلباءة ف ْليتز َّو ْج‬
ِ ‫يا م ْعشر الشَّبا‬
‫ص ْو ِم فإنَّهُ لهُ ِوجا ٌء‬
ْ ‫ج ومنْ ل ْم ي‬
َّ ‫ست ِط ْع فعل ْي ِه بِال‬
ِ ‫وا ْحص ُن لِ ْلف ْر‬
“Hai pemuda! Barangsiapa mampu segerakanlah
berkahwin, kerana perkahwinan dapat
tundukkan pandangan dan menjaga kehormatan.
Bagi mereka yang belum mampu, maka
hendaklah ia berpuasa, kerana menjadi
benteng baginya.” (H.R.Bukhari)
•
Mendidik kesabaran, sabda Rasulullah s.a.w.
‫ص ْد ِر‬
َّ ‫ وثالثةُ ايَّ ٍام ِمنْ ُك ِّل ش ْه ٍر يُ ْْ ِِ ْبن و ْحر ال‬، ‫ص ْب ِر‬
َّ ‫ص ْو ُم ش ْه ٍر ال‬
“Puasa adalah bulan sabar dan tiga hari pada
setiap bulan dapat menghilangkan kekerasan
hati.” (H.R. Ahmad)
َ ِّ ‫لِ ُكل‬
ٌ ‫ئ َز َك‬
ِِ ْْ ‫ص‬
َّ ‫ُ ال‬
ُ ‫ِص‬
ْ ِ ‫صو ُم‬
َّ ‫ َوال‬، ‫صو ُم‬
َّ ‫س ِد ال‬
َ ‫ات َو َز َكاةُ ا ْل َج‬
ٍ ‫ش ْي‬
“Tiap sesuatu ada zakatnya, dan zakatnya badan
adalah puasa, dan puasa itu separuh daripada
kesabaran.” (H.R.Ibnu Hibban)
•
Tiga kekuatan dalam diri manusia diproses oleh
puasa:
•
kekuatan syahwat ada pada binatang,
•
kekuatan kemarahan pada binatang buas,
•
kekuatan ruhaniah ada pada malaikat.
iv. MEMAHAMI NILAI KENIKMATAN
• Kenikmatan hanya dinilai bila luput:
• Kesihatan dapat dinilai nikmat bila sakit.
• Siang dapat dinilai nikmatnya bila gelap.
• Puasa menilai sesuap nasi, seteguk air dan
nikmat kurniaan oleh Allah s.w.t.
ْ‫ ول ِكن‬،‫ يا ر ِّب‬،‫ ال‬: ‫ عرض عل َّى ربِّى لِي ْجعل لِي ب ْطحاءم َّكة ذِبًا‬: ‫قال النَّبِ ُّى‬
ُ‫ واِذا شبِ ْعت‬،‫فإذا ُج ْعتُ تض َّرعْتُ اِل ْيك وذك ْرتُك‬......‫ع ي ْو ًما‬
ُ ‫اشْب ُع ي ْو ًما وا ُج ْو‬
‫شك ْرتُك وح ِم ْدتُك‬
“Tuhanku menawar kepadaku untuk jadikan lembah
Mekkah penuh dengan emas. Aku menjawab: ‘Tidak,
ya Tuhanku! Akan tetapi aku ingin kenyang sehari
dan lapar sehari….Jika aku lapar, aku semakin dekat
dan ingat kepadaMu, dan apabila aku kenyang, aku
akan bersyukur dan memujimu.” (H.R Tirmidzi)
v. MENGHAYATI KESENGSARAAN ORANG LAIN
• Tarbiah khususiah dan tazkirah amaliah
• rasai penderitaan
• menanamkan rasa persamaan
• wujudkan wehdah hakiki -eorang yang
miskin atau kaya, pemerintah atau rakyat,
• wujudkan rasa kasihan belas dan pemurah
• lahirkan jiwa hayati tuntutan tafahum dan
takaful
• Allah itu Maha Pemurah, Kasih Sayang,
mengasihi hambaNya memiliki sifat ini,
sabda Rasulullah saw:
‫سما ِء‬
ْ ‫اح ُم ْون ي ْرح ُم ُه ُم ال َّر ْحم ُن اِ ْرح ُم ْوا منْ فِى‬
َّ ‫ض ي ْرح ْم ُك ْم منْ فِى ال‬
ِ ‫ال َّر‬
ِ ‫األر‬
“Orang-orang yang bersifat kasih sayang akan
dikasihi Allah Maha Pemurah lagi Penyayang.
Sayangilah makhluk di bumi nescaya kamu
akan dikasihi oleh (Maha Penyayang) yang
ada di langit” (H.R.Abu Daud dan Tirmidzi)
• Yusuf a.s. berpuasa sedangkan ia kelilingi
kekayaan, bila ditanya, jawabnya:
Aku takut, bila aku kenyang, aku akan lupa
kelaparan yang diderita oleh orang-orang
miskin.
vi. IBADAT MILIK ALLAH
• Puncak penyerahan – ikhlas kerana Allah,
harap redha dan ganjaranNya.
• Allah sandar terus kepadaNya, Dia urus
secara langsung pahala orang berpuasa
dalam hadis qudsi:
‫ ََ َي َد ُع َطََ َعا َم ُه‬،‫ى بِ ِه‬
ْ ‫صيام فإنَّهُ لِى وانا ا ْج ِر‬
ِّ ‫ُك ُّل عم ِل ا ْب ِن آدم لهُ اِالَّ ال‬
‫ َو َي َد ُع‬،‫ َو َي َد ُع لَ َّذا َت ُه مِنْ اَ ْجلِى‬، ‫ع شرابهُ ِمنْ ا ْجلِى‬
ُ ‫ ويد‬،‫مِنْ اَ ْجلِى‬
‫َز ْو َج َت ُه مِنْ اَ ْجلِى‬
“Setiap amalan anak Adam miliknya kecuali
puasa. Sesungguhnya ia milikKu dan
Akulah akan membalasnya. Ia tinggalkan
makan kerana harapkan keridhaanKu,
tinggalkan minum kerana harapkan
keridhaanKu, dan tinggalkan isterinya kerana
mengharapkan keridhaanKu.” (H.R. Ibnu
Khuzaimah)
• Bukan tujuan menyiksa/mendera manusia,
ayat puasa diiringi dengan penegasan:
“Allah menghendakki kemudahan bagimu, dan
tidak hendakki kesusahan” (Al-Baqarah:185)
• Puasa untuk hidupkan rohani dan segarkan
jasmani, kukuhkan kemahuan, biasakan
kesabaran, menilai kenikmatan, kukuhkan
ukhuwwah Islamian dan mantapkan
penyerahan kepada Allah s.w.t.
3. KURIKULUM MADRASAH RAMADHAN
1. PUASA
i. Syed Qutb (Tafsiran Feezilalil Quran),
puasa medan untuk:
• Membulatkan keazaman, ketabahan
hati kpd Allah
• Merasa tinggi dan mulia mengatasi
tuntutan badan
• Sabar menahan desakan jasmani
krn mengutamakan apa yang
disediakan oleh Allah swt
ii.Muhamad Qutb
(Falsafah Ibadah Dalam Islam):
* Difardhukan tahun diwajibkan jihad
* Latihan ketenteraan - ketabahan,
menanggung kesusahan dan latihan
menghadapi kesulitan – persediaan
hadapi ‘perang’ sebenar
* Latihan secara menyeluruh ke atas
muslim – lelaki, perempuan, kanakkanak, orang tua.
iii.Prof. Yusof Al-Qardhawi
(Ibadah Dalam Islam):
•Amalan positif kpd jiwa, pencegahan
diri terhadap runtunan nafsu untuk
taqarrub kpd Allah swt.
• Menguatkan jiwa – kejadian manusia
terdiri drpd ruh tinggi (latifah
rabbaniyah) dan jasad rendah (tanah),
spt rumah dan penghuninya, kenderaan
dan pemandunya
• Membebaskan diri dari dominasi
gharizah dan kalahkan kerakusan nafsu
Prof. Yusof Al-Qardhawi
(Fiqih Puasa)
•Puasa Ramadhan merupakan Madrasah
Mutamayyizah (Institusi Pendidikan Elit)
dibuka Islam setiap tahun utk terima
pendaftaran peserta baru dgn kurikulum
ilahi
• Keluar madrasah Ramadhan dgn
keuntungan besar – maghfirah – selamat
dari api neraka. Sabda Rasulullah saw:
“Siapa berpuasa bulan Ramadhan kerana
iman dan ikhlas, dosa telah lalu akan
diampun. Siapa menegakkan Ramadhan
kerana iman dan ikhlas nescaya
diampunkan dosa-dosanya telah lalu”
(HR Bukhari dan Muslim)
• Puasa itu PERISAI sabda Rasulullah saw
Allah berfirman, ‘Semua amalan anak Adam
untuknya, kecuali puasa. Puasa untuk Aku
dan Aku akan membalasnya. Puasa itu
perisai. Jika salah seorang kamu berpuasa,
jangan bercakap kotor, berkelahi. Jika
orang mencacinya katakan, ‘Aku berpuasa’
Demi zat jiwa Muhammad berada di
tanganNya, bau mulut orang berpuasa lebih
harum di hadapan Allah dari aroma kasturi.
Orang berpuasa mendapat dua
kebahagiaan: ketika berbuka dan bertemu
dengan RobbNya” (HR Bukhari)
• Al-Ghazali bahagikan puasa tiga peringkat:
i. Puasa umum – perut dan syahwat
ii. Puasa khusus –perut, syahwat dan
anggota tubuh
iii. Puasa khusus-khusus - bersih hati selain
Allah, redha ketentuan Allah, mengejar
dan bukti cintaNya mengatasi lain
• Enam sifat puasa khusus:
i. Ghadhdhul basyar (tunduk pandangan),
tahan perkara lain dari sibukkan hati dan
lalai dari zikrullah
ii. Menjaga pandagan
iii. Television, radio dll
Al-Qardhawi, Saya tidak mengatakan
menonton television halal atau haram
secara mutlak. Ianya bergantung kepada
program ditayangkan…. Jika program baik
boleh tuntun seperti ceramah ugama, berita
dll yang bermanafaat. Namun jika ditayang
kotor, ianya haram ditoton , lebih-lebih lagi
bulan Ramadhan
iv. Jaga anggota badan lain dari maksiat
v. Tidak banyak makan wp halal supaya tidak
hilangkan tujuan puasa
vi. Menjaga lidah
2. AL-QURAN
* Ibadat utama bulan Ramadhan
* Ikatan sebati Al-Quran dan Ramadhan
* Al-Quran - jalan pembersihan, hikmah,
hidayah, penawar dan hidupkan hati
* Membaca Al-Quran - satu huruf = 10
kebaikan/lebih!, dengar satu ayat dapat
cahaya dan petunjuk Hari Qiamat
* Khatam Al-Quran melalui terawih,
Jibril khatam bacaan Al-Quran kpd
Rasulullah saw dalam Ramadhan
• Manusia dan Al-Quran:
• Al-Banna – orang Islam - ibarat satu
jamaah dalam kegelapan, berjalan dlm
gelap, meraba-raba, terjatuh, berlaga
– ditangannya ada lampu suluh tapi
tidak digunakan!
• Musuh Islam merancang jauhkan
umat Islam dpd petunjuk jalan hidup
dan cahaya Al-Quran
•Kewajipan Terhadap Al-Quran:
i. Beriman sepenuh dgn Al-Quran
• Hanya Al-Quran dapat
menyelamatkan hidup
• Sistem hidup dibina atas selain AlQuran – bermula gagal, berakhir hina
ii. Al-Quran sbg teman karib (haarith),
kawan bersembang (samir), sentiasa
bersama Al-Quran, guru (mu’alliman)
‫دورو مع كتاب هللا حيثما دارا‬
Berkisarlah kamu disekitar kitab Allah
di mana sahaja kamu berada” (Hadis)
iii. Menjaga adab tilawah dan
mendengar Al-Quran
• Ambil perhatian (tadabbur), merasai
kesan Al-Quran
• Mendekati sedikit demi sedikit, baca,
faham bersungguh-sungguh dan
laksanakan tanpa ragu-ragu
• Membentuk diri, keluarga, organisasi
dan masyarakat dgn Al-Quran
• Hormati, agungkan, kagumi Al-Quran
krn itulah kalamullah
• Syukuri krn Allah kurniakan rahmah
dan nikmat Al-Quran
• Dengar bukan dgn telinga tapi dgn
hati yang hidup
• Terpengaruh dan tertawan dgn AlQuran – sahabat Rasulullah saw ; apb
mendengar, panggilan ‘Wahai orang
beriman ….’ terdongak, teliti,
menanti-nanti perintah atau larangan
apakah selepas itu! – penuh taat,
ikhlas, penyerahan, tunduk, redha
tanpa dolak dalik atau tangguh
• Peruntukan masa harian – baca, meneliti,
hafal dan zikir dgn Al-Quran
• Umar Ibn Khattab, ronda malam –
terdengar dari rumah orang membaca ayat
surah At-Thur sampai ayat 7-8,
“Sesungguhnya azab Tuhanmu tetap
berlaku, tidak ada siapa pun dapat
menolaknya”
Umar berkata kpd dirinya: Ini satu sumpah
benar, Demi Allah ia pun jatuh pengsan.
iv. Wajib sampaikan Al-Quran hingga
terlaksana hukum-hukumnya
• Hukum Al-Quran terbahagi kpd dua:
• Al-Ahkam Al-Fardhiah – berkait
individu spt solah, puasa, zakat,
haji, taubat, akhlak – tiap orang
mampu laksanakannya
• Al-Ahkam Al-Mujtama’ – berkait
dgn kemasyarakatan, semua hukum
diperingkat daulah, spt hudud wajib laksana, kalau tidak semua
bert/jawab dihadapan Allah swt
3. SOLAT – TERAWIH
* Sunat mu’akadah dan syiar Islam
* Bersemangat dalam menunaikannya
* Menjalin interaksi dgn Allah - nikmati
kitabullah
* Sunnahnya - panjangkan, bukan hanya
memperbanyakan rakaat
* Abu Bakar - sampai hampir sahur, baca
seluruh surah al-Baqarah satu rakaat
* Bacaan selepas solat tidak termasuk
dalam syariah - ditangani dgn hikmah
krn menjaga kesatuan wajib
4. MUHASABAH DAN MUJAHADAH
* Muhasabah:
* Hubungan dgn Allah - kewajipan suruhan dan larangan
* Hubungan dgn makhluk - hak dan
kewajipan ke atas mereka
* Hubungan dgn tugas rasmi
*Mujahadah
*Perjuangan memerangi kerakusan
nafsu
* Menang dalam pertarungan –
cegah perkara halal, bekalan
kekuatan hindari yang haram
selepas Ramadhan
* Hasil mujahadah laksanakan
tuntutan Ramadhan - kelainan,
perubahan atau peningkatan –
insan baru
5. MENANTI-NANTI LAILATUL-QADR
* Sepuluh malam terakhir - gembeling
tenaga, bersihkan dari urusan dunia
* Hadapkan diri kpd Allah dgn munajat,
solat, doa terus menerus
* Iktikaf 10 hari, yang sibuk waktu
malam sahaja, kalau boleh ambil cuti
6. TAUBAT
Sabda Rasulullah saw:
“Barangsiapa didatangi Ramadhan,
tetapi Allah tidak mengampuninya, maka
Allah tidak akan mengampuninya”
* Manusia celaka - dihalangi rahmat
Allah pada bulan Ramadhan
* Bulan kemenangan ruh ke atas
tuntutan jasad, ruh dipuncak kejernihan
7. SEDEKAH – ZAKAT, INFAQ
* Ramadhan bulan sedekah dan zuhud
terhadap material
* Rasulullah saw lebih dermawan pada
bulan ini
* Sedekah dgn bersemangat, riang,
bukan dgn rasa berat hati
8. SABAR
‫ والصوم نصف الصبر‬،‫ وزكاة الجسد الصوم‬،‫لكل شىء زكاة‬
“Tiap sesuatu ada zakatnya, zakatnya
badan adalah puasa, puasa separuh
daripada kesabaran” (HR Ibnu Hibban)
•Manusia terdiri tiga kekuatan:
• Syahwat - binatang
• Kemarahan - binatang buas
• Ruhani – malaikat
•Puasa melemahkan/kalahkan
kekuatan syahwat dan kemarahan = ½
kesabaran
• Sabar dan Perjuangan Islam:
• Persiapan asas sabar dan kuat
kemahuan
• Org tdk sanggup perangi nafsu, tdk
boleh perangi lawan
• Puasa mendidik kesabaran dan
kendalikan nafsu – tahan diuji, gigih,
sanggup tanggung derita, lapar,
Rasulullah saw menamakan Ramadhan
sebagai syahrush syabr (bulan sabar):
“Puasa (Ramadhan) adalah bulan sabar,
dan tiga hari dalam setiap bulan
menghilangkan rasa dengki dalam dada”
(HR Bazzar)
9. DOA DAN MUNAJAT
* Masa mustajab - menjelang fajar,
selepas qiamullail dan tahajjud - sepi,
hening, bertadarru’ (merayu-rayu kpd
Allah), tidak didengar makhluk lain
“Berdoalah kpd Tuhanmu dgn merendah diri
dan suara perlahan” (Al-A’raf:55)
Suasana doa dan munajat:
* Keikhlasan penuh kpd Allah
* Perasaan hina diri sbg hamba Allah
* Dikuasai rasa lemah, kurang tenaga,
daya - berlari kpd Maha Kuat dan Maha
Perkasa
* Hati dipenuhi taqwa, takut dari siksa
Allah, akui dosa dan kecuaian, merayurayu dgn sepenuh hati minta ampun dan
maaf kpd Maha Pengampun & Pemaaf
* Merasa gerun dan takut diserta
khusyuk dan sayang
* Perasaan harap & minta rahmat kurnia
Maha Pemurah dan Penyayang
* Cetuskan pujian dalam munajat dan
doa, agungkan Allah, tawakkal, menyerah
dan inayah, taubat dan istiqamah
•Mohon hidayah, bantuan, perlindungan
dan keselamatan, pertolongan &
sokongan di dunia dan kebahagiaan
akhirat
•Tingkatkan rasa perlu kpd Allah swt
supaya:
* menyapu penyakit hati dan jiwanya
* memandangnya dgn pandangan redha
dan terima amalan
* Allahlah Pembuka pintu rahmat dan
penentu kejayaan, bukan perancangan
rapi dan kepintaran
* hapuskan karat dan menyinarkan
hatinya nur al-Quran
* mendapat bekalan iman, menolong
hadapi jalan susah dan simpang siur
4. INSAN SOLEH LEPASAN PENDIDIKAN
RAMADHAN
• Matlamat tarbiyah Islamiyah
melahirkan insan , keluarga dan
masyarakat soleh
• Ciri-ciri insan soleh diproses dalam
Pendidikan Ramadhan:
i. Ikhlas kerana Allah
• Puasa rahsia antara hamba dan
Tuannya
• Ibnu Qayyim (Zadul Ma’ad);
“Orang berpuasa meninggalkan makan-
minumnya kerana Allah, tinggalkan
kegemaran nafsunya kerana
mengutamakan cintanya kpd Allah
serta menuntut keredhaanNya, hal ini
rahsia hati hamba dgn Tuannya, tiada
siapa mengetahui rahsia hati
seseorang melainkan Allah swt”
• Ikhlas sebesar-besar bekalan hamba
untuk bertemu Tuannya
• Firman Allah swt, surah Al-Kahfi ayat
110:
“Sesiapa mengharapkan pertemuan dgn
Allah, maka hendaklah ia melaksanakan
amalan soleh dan jangan sekali-kali ia
sekutukan Allah dalam ibadatnya
dengan sesiapa pun”
* Ikhlas menyelamatkan amalan hilang
percuma, firman Allah surah Al-Furqan
ayat 23
“Kami (Allah) hadapkan segala amalan
mereka kerjakan, lalu Kami jadikan
amalan itu bagaikan debu
berterbangan (hilang percuma)”
ii. Muraqabah Allah swt
• Puasa mendidik dhomir sentiasa
merasakan Allah melihat apa sahaja
amalan, kerja, gerak-geri dan tindakan
dilakukan; sulit atau terang-terangan
• Muhammad Syadid (Manhaj Al-Quran
fi Tarbiyah),
“Orang terdidik dgn muraqabah Allah
akan sentiasa memegang amanah
dalam semua urusan hidupnya, ia
merasai pemerhatian Allah”
Fathy Yakan, (Qawaribun- najati fi
hayatu-du’a)
“Orang-orang yang memiliki sifat
muraqabah Allah sentiasa terselamat
daripada penyelewengan dan
runtunan hawa nafsu serta godaan
syaitan, sebaliknya mereka lalai
mengingati Allah nescaya mereka
akan terjebak ke dalam belalai
syaitan”
Firman Allah swt surah Az-Zukhruf ayat
36-37;
“Sesiapa berpaling dari peringatan Allah,
Kami mengadakan baginya syaitansyaitan menjadi teman, sentiasa
menyertai mereka. Sesungguhnya
syaitan-syaitan itu benar-benar
menghalang mereka daripada jalan
Allah, sedang mereka menyangka
telah mendapat peyunjuk”
iii. Kemahuan dan Kesabaran
• Ramadahn memperkuat kemahuan
dan pengukuhan kesabaran – tahan
makan minum, kerakusan seks –
dhomir yang patuh kpd Allah
.‫ وثالثة ايام من كل شهر يِْبن وحرالصدر‬،‫صوم شهر الصبر‬
“Puasa bulan sabar (Ramadhan) dan
tiga hari pada setiap bulan, dapat
menghidarkan keras hati” (HR
Ahmad)
iv. Insan Berwibawa
•Tiada penyelewengan, pecah amanah,
penipuan, sabar, tawadhu’, penyantun,
menahan kemarahan, berlapang dada,
mudah memberi maaf, menjaga dan
menepati waktu, tidak tangguh kerja….
v. Jiwa ‘Ubudiyah
•Latihan intensif perhambaan– puasa,
terawih, witir, tadarus, zikir, sadaqah –
ganjaran berlipat ganda, sabda
Rasulullah saw;
،‫من تقرب فيه بخصلة من الخير كان كمن ادى فريضة فيما سواه‬
‫ومن ادى فريضة فيه كان كمن أدى سبعين فريضة فيما‬
.........‫سواه‬
“Sesiapa yang menghampirkan diri kpd
Allah di dalamnya (Ramadhan) dengan satu
amalan kebaikan (sunat) sama dgn amalan
fardhu pada bulan lain, satu perkara fardhu
dalam bulan Ramadhan sama tujuh puluh
fardhu bulan lain” (HR Baihaqi)
•Jiwa ubudiyah – seluruh kerja
menjadi ibadah kpd Allah swt
•Prof. Yusof Qardhawi, (Ibadah fil
Isam), syarat-syarat menjadi ibadah:
a.Kerja itu diluluskan oleh syarak
b.Niat baik – makmurkan bumi spt
diperintahkan Allah
c.Tekun dan sempurna
d.Mematuhi batas-batas syarak – tiada
kezaliman dan penipuan
e. Kerja duniawi tidak melalaikan
kewajipan Islam, spt solah
5. KESIMPULAN
KATA-KATA ULAMAK
‫كونو ربانين والتكونو رمضانين‬
“Jadilah manusia Rabbani dan jangan
kamu menjadi manusia Ramadhan!”
HASAN AL-BANNA
“Sesungguhnya zaman akan melahirkan
peristiwa besar dan peluang terbuka
luas untuk membuat kerja besar,
sesungguhnya dunia menunggu dakwah
kamu, dakwah dan seruan hidayah,
kejayaan dan keselamatan supaya
membebaskan bumi dari segala
penderitaan mencengkamnya. Tibalah
giliran kamu memimpin umat manusia,
mengetuainya dan sesungguhnya
kemenangan digilirkan antara manusia,
kamu mengharapkan dari Allah
sedangkan mereka tidak. Oleh itu
bersedialah dan bekerjalah mulai
sekarang kerana bertangguh ke hari
esok hanyalah akan melemahkan
kamu.”
6. RUJUKAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Prof Yusuf al-Qardhawi (1998), Ibadah Dalam Islam, PT
Bina Ilmu, Surabaya
Ibid, (2000) Fiqih Puasa, Era Intermedia, Jakarta
Dr Wahbah al-Zuhaily(1999), Puasa dan Iktikaf: Kajian
Berbagai Mazhab, PT Remaja Rosdakarya, Bandung
Dr Akram Ridha (2004), Indahnya Ramadhan Di
Rumah Kata, Robbani Press, Jakarta
Dr Abdullah Nasih Ulwan (2002), Fadhilah Ramadhan
dan Hukum-hukumnya, Mitra Pustaka, Yogyakarta
Dr Muhammad Ali Dannawi (2006) Madrasah
Ramadhan: Penerokaan dan Hukum-hakam, YADIM
Syeikh Muhammad bin Shalih Utsaimi (2004), Majlis
Ramadhan, Gema Insani, Jakarta
Dr ’Aidh al-Qarni (2006), Madrasah Ramadhan, Qisthi
Press, Jakarta
Syaikh Salim bin Ied al-Hilaly dan Syaikh Ali Hasan
Abdul Hamid ( 2005), Sifat-sifat Puasa Nabi saw,
Penerbit A Mubarok, Bogor