Hessisches Kultusministerium - LSA

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Transcript Hessisches Kultusministerium - LSA

Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Fortbildungsmodul
Modul Nr. verantwortlich
Rechentest Berufsschule RTBS Version2
M1
Einsteiger: Testkonzeption, Durchführung + Auswertung
180 Min
Rechentest Berufsschule RTBS Version2
M 1a
Fortgeschrittene Nutzer: neue Funktionen des RTBS
30 Min
Bausteine förderplanorientierten Arbeitens
M2
Diagnose, Fördervereinbarung, Fördergespräch
120 Min
Von der Diagnose zur Förderung
M3
Fördercurricula, Förderumsetzung in der Berufsschule
90 Min
Fördermaterialien der AfL Mathegruppe
M4
Konzeption und Einsatz der Fördermaterialien
90 Min
Ursachen mathematischer Fehlvorstellungen
M5
Bewusstmachung und Korrektur von Fehlvorstellungen
30 Min
RTBG/FOS Test und Förderung in der FOS
M6
Testkonzeption, Durchführung, Auswertung + Förderung
180 Min
Begreifbare Unterrichtsmaterialien
M7
Vorstellung und Erprobung begreifbarer Materialien
60 Min
Lernsoftware in der mathematischen Förderung
M8
Vorstellung und Einsatzmöglichkeiten von Lernsoftware
60 Min
Robert Hinze
Robert Hinze
Robert Hinze
Robert Hinze
Robert Hinze
Peter Jobst
Torsten Roggan
Robert Hinze
Robert Hinze
Torsten Roggan
Robert Hinze
Robert Hinze
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Fortbildungsmodul
Modul Nr.
Zeitbedarf
verantwortlich
Rechentest Berufsschule RTBS Version 2
(Einsteiger)
M1
180 Min
Robert Hinze
[email protected]
Modul 1 beinhaltet folgende Themen:
• Testtheoretische Hintergründe und Konzeption des RTBS
• Wert diagnostischer Verfahren in der Berufsschule
• Darstellung der Testinhalte und der berufsspezifischen Anforderungskriterien
• Anwendungsbereiche und Besonderheiten beim Einsatz in verschiedenen Schulformen
• Workshop: Schnelldurchlauf des RTBS (1h)
• Ergebnisse des Normierungsverfahrens, (Reliabilität, Validität)
• Akzeptanz des Tests bei Schülern
• Darstellung der Beurteilungskriterien
• Gebrauch der CD-ROM, Überblick und Dateneingabe
• Darstellung der klassen- und schülerbezogenen Auswertungen
• Verknüpfung der Testergebnisse mit Fördermodulen
• Nutzung des RTBS zur Unterrichtsevaluation mittels Nachtest
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Fortbildungsmodul
Modul Nr.
Zeitbedarf
verantwortlich
Fördermaterialien der AfL Mathegruppe
M4
90 Min
Jobst, Hinze, Roggan
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Modul 4 beinhaltet folgende Themen:
• Aufbau der Fördermaterialien
• Workshop: Ergänzung eines Moduls um berufsspezifische Aufgaben (45 min)
• Aktualisierung der Materialien auf LAK Online- Plattform
• Konzeptionelle Grundsätze
• Vorstellung verschiedener Neuerscheinungen der Schulbuchverlage zur Mathematikförderung
Übergeordneter Baustein: RTBS
Förderbedarf
Modul 1
Grundrechenarten
Modul 2
Bruchrechnen
Prozentrechnen
Diagramme Dreisatz
Modul 3
Geometrie
Messen
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Überschlagsrechnungen und Maße:
Beispiele aus dem Rechentest Berufsschule
(RTBS (Version 3)
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Geometrie:
Beispiele aus dem Rechentest
Berufsschule (RTBS (Version 3)
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Koordinatensysteme:
Beispiele aus dem Mathematiktest
Fachoberschule/berufliches Gymnasium
(RTBG/FOS)
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Beispiele aus dem Mathematiktest
Fachoberschule/berufliches Gymnasium
(RTBG/FOS)
Klammerrechnungen und
lineare Gleichungen:
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Aufbau der SZ4 Mathe-Förder Module
Übergeordneter Baustein:
RTBS
Förderbedarf
Modul 1
Grundrechenarten
Modul 2
Bruchrechnen
Prozentrechnen
Diagramme
Dreisatz
Modul 4 (prozessbegleitend) :
Modul 3
Geometrie
Messen
Kopfrechnen , Schätzen, Textverständnis,
Umrechnen von Einheiten & Größen, Wiederholungen
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Exemplarisch
Gliederung eines Moduls
Zielvorgaben
1) Selbsteinschätzung
Modul 2
Bruchrechnen
Prozentrechnen
Dreisatz
Diagramme
2) Kurztest
3) Bearbeitung
entsprechender
Aufgaben in
Niveaustufen
4) Kurztest (Wiederholung)
& Kompetenz-Zuwachs
(Materialien & Aufgaben):
•Mehrere „Ebenen“
ansprechen
•Modulübergreifend
ähnlich
•Selbstorganisiertes
Lernen fördern
•Hohes Maß an
Selbstkontrolle
•Möglichst mit
Hausaufgaben
•Einbinden von
PC & Internet
(Ergänzung, wo
sinnvoll)
1) Selbsteinschätzung
2) Kurztest
3) Bearbeitung von
Aufgaben in Niveaustufen
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Modul 4
Prozessbegleitendes Modul
Kopfrechnen , Schätzen, Textverständnis,
Umrechnen von Einheiten & Größen, Wiederholungen
1) Als 5-Minuten-Warmup
2) Schnelle Lösungskontrolle
3) Wiederholen und wach halten
4) Verknüpft mit Lernkartei
5) Soll Anregen und Spaß fördern
Modul 4
Kopfrechnen , Schätzen, Textverständnis,
Umrechnen von Einheiten & Größen, Wiederholungen
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Alle Fördermat(h)erialien im Internet
Alle Fördermat(h)erialien im Internet
Link:
http://afl.lakk.bildung.hessen.de/beruf/sz4-forum-mathematik/index.html
oder googlen mit „lakk mathe förder“
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Vielen Dank
für Ihr Interesse &
Ihre Aufmekramskeit
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Beispiele
„anfassbarer“ (haptischer) Mat(h)erialien
Brüche mit dem
Geobrett
Brüche & Prozent
mit Tangram
Hessisches Kultusministerium
Amt für Lehrerbildung
Beispiele
„anfassbarer“ (haptischer) Mat(h)erialien
Brüche & Teile
mit Bruchscheiben