Transcript Tranformasi_bilik_darjah

JERAYAWARA
TRANSFORMASI BILIK DARJAH
SEKOLAH - SEKOLAH DAERAH KERIAN
UNTUK
2015
Bertempat di
DEWAN SEBARAU
BUKIT MERAH LAKETOWN
2 & 3 DISEMBER 2014
MENGAPA PERLU
Transformasi ?
STRATEGI
PELAKSANAAN
instrumen
Soal & Jawab
Program transformasi pengurusan
bilik darjah adalah respon JPN, PPD
dan sekolah terhadap ucapan
Timbalan Menteri Pelajaran II dalam
menggerakkan sekolah untuk
menyambut hasrat aspirasi
pendidikan negara. Tumpuan kepada
pembelajaran hafalan dikurangkan,
kelas lebih interaktif, memberi
peluang kepada murid untuk
mengawal pembelajaran sendiri
melalui kerja kumpulan dan
kolaborasi dengan rakan sekelas.
20th century
The 20th century was the
period between January 1,
1901 and December 31,
2000, inclusive. It was the
tenth and last century of the
2nd millennium. Wikipedia
Pembelajaran abad 20
Ciri-ciri bilik darjah tradisional
• Kerusi dan meja
disusun mengikut baris
• Murid yang rendah
dan bertubuh kecil,
kurang penglihatan dan
pendengaran di hadapan
• Kaedah
pengajaran
berpusatkan guru
PASIF
• Kaedah
pengajaran sehala
• Jarang
mempraktikkan
aktiviti
berkumpulan
• Murid pasif dan
menerima
apa-apa sahaja
yang disampaikan
oleh guru
Transformasi Bilik darjah
SUSUN
ATUR
KBAT&
ITHINK
ICT
BILIK
DARJAH
PLC
JERAYAWARA
P/GB
TAKLIMAT
P/GB
KEPADA
WARGA
SEKOLAH
SUSUN ATUR
I-THINK
KBAT
ICT
LAWATAN
MENANDA ARAS
KE SEKOLAH
RINTIS
PLC
LEARNING WALK
VIDEO CRITIQUE
TASK FORCE
SEKOLAH
1.PK HEM
2.PEGAWAI
MEJA
3.AJK
PLC
SHARING
SESSION
BILIK DARJAH ABAD
21
PLC
LESSON
STUDY
SEKOLAH RINTIS
DI KERIAN
• SMKAI
• SMS
• SMKPB
• SK KUALA
GULA
• SK ALOR
PONGSU
• SK DATO
• SJKC
CHONGWAH
• SJKT BAGAN
SERAI
Ciri-ciri bilik darjah abad ke-21
• Kerusi dan meja
disusun kumpulan
• Menggalakkan
penglibatan murid
secara aktif dan
kolaboratif
• Kaedah pengajaran
berpusatkan murid
• Hasil kerja
dipamerkan dan
memperlihatkan
suasana pembelajaran
kondusif
• aktiviti murid
melibatkan pemikiran
kritis dan kreatif
• Murid proaktif
bertanya soalan dan
berbincang lanjut
dengan guru dan
sesama mereka
STRATEGI PELAKSANAAN
MAC
PLC
JAN- FEB
BILIK
DARJAH
FEB
KBAT, I- Think
& ICT
April
Transformasi
Bilik Darjah
JAN
BILIK DARJAH ABAD
KE-21
FEB
I-THINK
PEMBELAJARAN
KOOPERATIF
KBAT
ICT
MARCH
1.LEARNING WALK
2.SHARING SESSION
3.LESSON STUDY
4.VIDEO CRITIQUE
AllWrite Round Robin. (CL)
Orang pertama menulis
jawapan anda di atas sekeping kertas. ( Sehelai kertas untuk satu
Kumpulan.)
Berikan kertas tersebut kepada rakan sebelah kanan dan rakan
tersebut menulis jawapan. Jawapan yang ditulis mestilah berlainan
dengan jawapan terdahulu.
Proses diulang sehingga peserta pertama tadi mendapat kembali
kertas jawapan.
Di dalam kumpulan, peserta membuat rumusan tentang jawapan tadi.
APRIL