Transcript استعمال المراتب التصنيفية

‫مادة ‪:‬األحياء‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫املبادئ األساسية يف نظام التصنيف‬
‫وضع لينيوس ‪ 3‬مبادئ أساسية في‬
‫نظام التصنيف ‪:‬‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫املبادئ األساسية يف نظام التصنيف‬
‫‪‬استعمال اللغه الالتينيه في تسمية أنواع‬
‫المخلوقات الحيه‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫املبادئ األساسية يف نظام التصنيف‬
‫‪_2‬استعمال التسمية الثنائية (أي االسم العلمي ألي‬
‫مخلوق حي يتكون من كلمتين ‪:‬‬
‫‪ ‬األولى ‪:‬اسم الجنس (‪ )Genus‬وتبدأ بحرف كبير‬
‫‪ ‬الثانية اسم النوع(‪ )species‬وتبدأ بحرف صغير‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫املبادئ األساسية يف نظام التصنيف‬
‫النوع(‪: )species‬‬
‫هو مجموعة من األفراد المتشابهة لها خصائص مشتركة في التركيب‬
‫والوظائف ويتم التزاوج فيما بينها وتنتج أفرادا خصبة تستطيع بدورها‬
‫التزاوج فيما بينها وتنتج أفرادا خصبة تستطيع التزاوج فيما بينها أيضا‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫املبادئ األساسية يف نظام التصنيف‬
‫‪‬استعمال المراتب‬
‫التصنيفية‪:‬‬
‫وهي (مرتبة من‬
‫األكبر إلى األصغر )‬
‫كما يلي ‪:‬‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫املبادئ األساسية يف نظام التصنيف‬
‫‪ ‬من الممكن استعمال التصنيف تحت الشعبة وتحت النوع ‪.‬‬
‫‪ ‬وبذلك اعتمد لينيوس على صفات كثيرة في التصنيف وليس الشكل الخارجي‬
‫فقط‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫املبادئ األساسية يف نظام التصنيف‬
‫‪ ‬نشاط‪:‬صنفي ما يلي‪:‬‬
‫النوع‬
‫القط‬
‫الجنس‬
‫القط‬
‫العائلة‬
‫القطيه‬
‫األسد‬
‫الكلب‬
‫رتبة‬
‫آكلة‬
‫اللحوم‬
‫الكلب‬
‫طائفة‬
‫الثدييات‬
‫شعبة‬
‫الحبليات‬
‫المملكة‬
‫الحيوانية‬
‫الكلبيه‬
‫الثعلب‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫التصنيف احلديث‬
‫‪ ‬عللي ‪:‬‬
‫‪ ‬اختلف العلماء بتصنيف اليوجلينا نبات أم حيوان ؟‬
‫‪ ‬في عام ‪ 1969‬اقترح وايتكر ‪ 5‬ممالك ‪:‬‬
‫‪ .1‬مملكة الحيوان‬
‫‪ .2‬مملكة النبات‬
‫‪ .3‬مملكة البدائيات‬
‫‪ .4‬مملكة الطالئعيات‬
‫‪ .5‬مملكة الفطريات‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫اسس تصنيف املخلوقات احلية‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫صفات النواة‬
‫النواحي التشريحية‬
‫الصفات الخلوية‬
‫الدراسات الوراثية‬
‫تركيب األعضاء‬
‫تشابة أعضاء التكاثر‬
‫طرق التغذية‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬
‫املبادئ األساسية يف نظام التصنيف‬
‫‪ .1‬استعمال اللغة الالتينية ‪.‬‬
‫‪ .2‬استعمال التسمية الثنائية ‪.‬‬
‫‪ .3‬استعمال المراتب التصنيفية ‪.‬‬
‫الواجبـــــــــــــــــــــــــــــــــ‪:‬س‪)2(1‬ص‪105‬‬
‫أ‪.‬ناديــــــه‬
‫‪19/06/1436‬‬