Transcript Jak zachęcić osoby z niepełnosprawnością do mówienia o swoich

Pełnosprawny Student VIII
Kraków, 29-30 października 2014 r.
Jak zachęcić osoby z niepełnosprawnością
do mówienia o swoich potrzebach oraz
korzystania ze wsparcia BON
dr Mirosław Rutkowski
Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
Uniwersytet Jana Kochanowskiego
w Kielcach
 najmłodszy uniwersytet w Polsce, będący zarazem
największym ośrodkiem akademickim w regionie
świętokrzyskim … z 45 letnią tradycją
 na 7 wydziałach, które oferują kształcenie na 34 kierunkach w
ramach blisko 150 specjalności - studiuje ponad 15 tysięcy
studentów
 studenci z orzeczoną niepełnosprawnością stanowią 400
osobowa grupę (2,7% ogółu studentów)
 przy malejącej liczbie studentów wzrasta odsetek osób z
niepełnosprawnościami uczestniczących w studiowaniu
Uniwersyteckie Centrum Wsparcia
i Rehabilitacji
- struktura odpowiadająca za
koordynowanie działań w ramach
tworzenia warunków do studiowania dla
osób z niepełnosprawnościami w UJK
 uwzględnione w strategii rozwoju Uniwersytetu
 zakotwiczone w procedurach jakości kształcenia
Uniwersyteckie Centrum Wsparcia
i Rehabilitacji
Biuro ds. Osób
Niepełnosprawnych
(BON)
Umożliwienie studentom
z niepełnosprawnościami
równego dostępu do
oferty dydaktycznej
Uczelni
Punkt Interwencji
Kryzysowej
(PIK)
Udzielanie wszechstronnej
pomocy dla studentów,
którzy znaleźli się w
trudnej życiowej sytuacji
lub
z innych powodów
potrzebują pomocy oraz
konsultacji specjalistów
Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych
(BON) w UJK:
standardowe działania z wykorzystaniem
środków dotacji podmiotowej dla studentów z
orzeczoną niepełnosprawnością
działania konsultacyjno-doradcze,
interwencyjne i wspierające dla studentów z
niepełnosprawnościami nie posiadających
orzeczeń
PROMOCJA I INFORMACJA
BON
- podstawa zachęty do mówienia
o szczególnych potrzebach
OBECNOŚĆ I PARTYCYPACJA
BUDOWANIE ZASIĘGU
TARGETOWANIE
OBECNOŚĆ I PARTYCYPACJA
 konsultacje z kandydatami na studia – antycypowanie
potrzeb
 informacja na Inauguracji Roku Akademickiego na
poszczególnych wydziałach Uniwersytetu
 udział w Dniach Otwartych Uczelni, Święcie Patrona
 kampanie wspierające osoby z niepełnosprawnością
w sytuacjach kryzysowych
 coroczne spotkania studentów ze szczególnymi
potrzebami rozpoczynających studiowanie
- z prorektorem ds. dydaktycznych i studenckich oraz
osobami odpowiadającymi za działania wspierające)
 współorganizowanie konferencji związanych z
problematyką niepełnosprawności
BUDOWANIE ZASIĘGU
witryna internetowa
informacje w dziekanatach
wykorzystanie możliwości systemu wirtualnej
uczelni
prasa lokalna, radio i telewizja
informacja na spotkaniach w szkołach
ponadgimnazjalnych
współpraca ze stowarzyszeniami zrzeszającymi
osoby z niepełnosprawnościami oraz innymi
organizacjami i instytucjami
współpraca z BON innych ośrodków
akademickich
TARGETOWANIE
 diagnoza i aktualizacja specyficznych potrzeb studentów
 budzenie świadomości potrzeb,
 dostosowywanie studiowania,
 propozycje kierowane do studenckich grup docelowych
 alternatywne zajęcia z wychowania fizycznego,
 lektoraty,
 zajęcia z zakresu orientacji przestrzennej
 tłumaczenie na język migowy,
 spotkania i szkolenia dla nauczycieli akademickich
i pracowników administracji
 współpraca z Akademickim Biurem Karier
i koordynatorami praktyk studenckich, dyrektorami
instytutów i dziekanami ds. dydaktycznych
EFEKTYWNE REALIZOWANIE ZADAŃ
- uwiarygodnienie misji BON UJK
 Rzecznictwo
 Upowszechnianie formalno-prawnych aspektów
studiowania wśród studentów z różnymi rodzajami
niepełnosprawności oraz pracowników Uniwersytetu
(konsultacje indywidualne i grupowe)
 Partycypacja w tworzeniu wewnętrznych aktów
normatywnych (prezentacja potrzeb studentów z
niepełnosprawnościami na posiedzeniach Komisji
Senackich oraz Senatu Uniwersytetu)
 Propagowanie i stosowanie rozwiązań, metod i środków
wspomagających funkcjonowanie osób ze zróżnicowanymi
potrzebami w procesie studiowania
 Prezentowanie dobrych praktyk i skutecznych rozwiązań z
zakresu stwarzania warunków do studiowania osób z
niepełnosprawnościami na spotkaniach z pracownikami
 Monitoring i ocena efektywności działań
Konsekwencja w stosowaniu zasad
równego dostępu do studiowania - drogą do
budowania zaufania i otwartym mówieniu o
potrzebach
Zachowanie tajemnicy danych osobowych –
danych wrażliwych
Optymalizacja anonimowości
Pomoc
Indywidualizacja
Racjonalne dostosowanie studiowania –
korzystanie z zasobów i ich budowanie
By pozostać sobą i mieć
satysfakcję ze studiowania
-zamiast konkluzji
To bring your whole self to work
– w naszej akademickiej społeczności
Dziękuję za uwagę
Dane kontaktowe
dr Mirosław Rutkowski
Uniwersyteckie Centrum Wsparcia i Rehabilitacji
UNIWERSYTET JANA KOCHANOWSKIEGO w Kielcach
ul. Śląska 11A; 25-328 Kielce; tel.(41)349-78-78
e-mail: studenci.niepeł[email protected]
Patroni medialni:
Partner:
Projekt współfinansowany ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego.