5. PK Informationsveranstaltung Q3 - Paulsen

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Transcript 5. PK Informationsveranstaltung Q3 - Paulsen

Die 5.Prüfungskomponente
Paulsen-Gymnasium
Abitur 2012/13
Die
5. Prüfungskomponente im
Abitur
Informationsveranstaltung
für Q3
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Die 5.Prüfungskomponente
Paulsen-Gymnasium
BLL-Kandidaten
BLL wird hier nicht thematisiert
Gesonderter Termin nach Abgabe der
BLL
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Die 5.Prüfungskomponente
Paulsen-Gymnasium
Die Präsentationsprüfung
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Die 5.Prüfungskomponente
Paulsen-Gymnasium
ACHTUNG!
Zwei unterschiedliche
Regelungen!
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Die 5.Prüfungskomponente
Paulsen-Gymnasium
Regelfall
Im Schuljahr 2010 / 2011:
- 10. Klasse oder
- im Ausland
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Die 5.Prüfungskomponente
Paulsen-Gymnasium
Regelfall - Referenzfach
Referenzfach
– inhaltlicher Schwerpunkt der Präsentation
– jedes als Prüfungsfach zugelassene Fach
(  nicht Psychologie / Sport nur mit Theoriekursen )
1.Bedingung:
durchgehend 4 Kurshalbjahre in
der Qualifikationsphase belegt
2. Bedingung:
nicht bereits 1.-4. Prüfungsfach
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Die 5.Prüfungskomponente
Paulsen-Gymnasium
Sonderfall Wiederholer:
Regelfall - Referenzfach
Referenzfach
Das Bezugsfach muss
belegt worden sein!
Regelfall:
und
-ein Fach, das man belegt hat
ODER
- außerschulisch vertiefte Kenntnisse
erworben
Fächerübergreifender Aspekt
des Themas - Bezugsfach
– Thema darf sich nicht auf Inhalte eines
Unterrichtsfachs beschränken
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Die 5.Prüfungskomponente
Paulsen-Gymnasium
Für Wiederholer gilt:
Bezugsfach muss belegt worden sein!
 Jedes Fach, das in der
Qualifikationsphase mindestens zwei
Kurshalbjahre belegt wurde
 auch z.B. Psychologie
 z.B. auch ein Leistungskurs
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Die 5.Prüfungskomponente
Paulsen-Gymnasium
Referenzfach und Themenfindung
Beispiel:
„Die Skelettmuskulatur – entscheidender
Unterschied zwischen Schnellkraft- und
Ausdauertrainierten?“
Referenzfach:
übergreifender Aspekt / Bezugsfach:
ACHTUNG:
Biologie
Sport
Fachübergreifende Aspekte
deutlich darstellen!
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Ein Beispiel…
„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“
Referenzfach: PW
Übergreifender Aspekt / Bezugsfach:
Englisch
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Ein Beispiel…
„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“
Hypothese:
„Unsere Gesellschaft“ IST homophob!
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Ein Beispiel…
„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“
Beispiele aus den Bereichen:
Sport
Politik
Militär
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Die 5.Prüfungskomponente
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Ein Beispiel…
„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“
Instrument der Untersuchung:
Fragebogenaktion in der Schule
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Ein Beispiel…
„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“
Probleme:
Begriffe wurden nicht geklärt!
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Die 5.Prüfungskomponente
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Ein Beispiel…
„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“
Probleme:
Begriffe wurden nicht geklärt!
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Die 5.Prüfungskomponente
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Ein Beispiel…
„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“
Probleme:
Begriffe wurden nicht geklärt!
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Die 5.Prüfungskomponente
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Ein Beispiel…
„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“
Probleme:
Begriffe wurden nicht geklärt!
Teilbereiche „zufällig“ gewählt!
Instrument passt nicht zu Teilbereichen!
Wie misst man „Homophobie“???
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Ein Beispiel…
„Wie homophob ist unsere Gesellschaft?“
Die Lösung:
Ein neues Thema!
„Sollte die homosexuelle Lebenspartnerschaft der Ehe rechtlich gleichgestellt
werden?“
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Ein Beispiel…
„Sollte die homosexuelle Lebenspartnerschaft der Ehe rechtlich gleichgestellt
werden?“
Was ist „die Ehe“?
Was ist eine „homosexuelle Lebenspartnerschaft“?
Wie / Wo sind die Rechtsstellungen der beiden Institutionen
geregelt? Worin bestehen Unterschiede?
Gründe dafür?
Folgen / Relevanz?
Sind die Gründe angesichts der Folgen stichhaltig
(eigenes Urteil)?
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Ein Beispiel…
„Sollte die homosexuelle Lebenspartnerschaft der Ehe rechtlich gleichgestellt
werden?“
Dieses Thema ist
vergeben!!!
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Die 5.Prüfungskomponente
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Prüfungsablauf und Bewertung
Regelfall
schriftlicher Teil
und
mündlicher Teil
-- Präsentation &
-- Prüfungsgespräch
Sonderfall:
Kein schriftlicher Teil!
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Die 5.Prüfungskomponente
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Prüfungsablauf und Bewertung
Regelfall
Der schriftliche Teil
•
•
•
•
•
•
Länge: ca. 5 Seiten
Motivation und Planung
Entwicklung der Erarbeitung
Angestrebte Ergebnisse der Präsentation
Abgabe zu festgelegtem Termin in Q4
Bewertung nur durch betreuende Lehrkraft
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Die 5.Prüfungskomponente
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Prüfungsablauf und Bewertung
Der schriftliche Teil
• Erarbeitung erfolgt elektronisch
• Formulardatei (.pdf) von den Päkos anfordern!
• Keine Formatierungsarbeiten nötig
• Rahmen vorgegeben
• Abgabe erfolgt per Mail:
[email protected]
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Prüfungsablauf und Bewertung
Die mündliche Prüfung
Präsentation
und
Prüfungsgespräch
20 Minuten
10 Minuten
 Gesamtlänge:
•
•
Einzelprüfung: 30 Minuten
Gruppenprüfung: 30 Min. + 10 Min. je
weiterem Prüfling
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Prüfungsablauf und Bewertung
Teilnote mündlicher Teil:
Unterschiedliche Gewichtung (2:1) :
– Präsentation
– Prüfungsgespräch
x2
x1
 NOTE für mündlichen Teil
Sonderfall: Das ist die Gesamtnote!
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Prüfungsablauf und Bewertung
Teilnote schriftlicher Teil
(Benotung durch betreuende Lehrkraft)
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Prüfungsablauf und Bewertung
Gesamtnote (Regelfall)
Unterschiedliche Gewichtung (1:3) :
–
–
Teilnote Schriftliche Ausarbeitung
Teilnote Mündlicher Teil
x1
x3
 ENDNOTE
Auch diese Endnote geht vierfach in den zweiten
Block der Gesamtqualifikation ein.
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Die 5.Prüfungskomponente
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Prüfungsablauf und Bewertung
Mögliche Medien der Präsentation:
Vortrag mit Thesenpapier
OH-Folien
Wandtafel
Experiment
Powerpoint-Präsentation o. a.
Ein Vortrag, der nicht durch passende Medien gestützt
wird, erfüllt nicht die Bedingungen einer
Präsentationsprüfung.
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Prüfungsablauf und Bewertung
Beobachtungsbereiche für Bewertung:
Medien
Struktur der Darstellung
Fachkompetenz
Zusammenarbeit in der Gruppe
Auftreten/ kommunikative Kompetenz
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Die 5.Prüfungskomponente
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Medien
Es dürfen ausschließlich Medien
der Schule genutzt werden!
Vor den Prüfungen gibt es
Gelegenheit für „Stellproben“.
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Termine
Letzte Änderung des Referenzfaches und
Anmeldung des Themas:
- Abschluss der Beratungen mit
Lehrern bis zum 19.11.2012
- genehmigte Themen zurück bis
17.12.2012
- Präsentationsprüfung / Kolloquium:
20.-22.3.2013
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Sonst gilt:
Erfolgt zu den gesetzten Terminen
keine gültige Wahl durch die
Prüflinge, wählt die Schule!
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Zum Nachlesen
Handreichung
„Die fünfte Prüfungskomponente im Abitur“
als pdf-Datei herunterzuladen von:
www.pg-berlin.de
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Viel Erfolg!
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