Transcript HIPOTESIS

HIPOTESIS
Es la suposición sustentada en
un marco teórico, que establece
la relación entre dos o más
variables: Variable
Independiente, y Variable
Dependiente. (Muñoz Campos,
1993)
08/04/2015
HIPÓTESIS
 Son
proposiciones( respuestas)
tentativas acerca de las relaciones
entre dos o más variables y se
apoyan en conocimientos
organizados y sistematizados.
(Sampieri, 1997)
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EJEMPLO
 ¿La
producción de granos básicos
incide en la seguridad alimentaría en
El Salvador 2005-2010?
 ¿Determinar
la producción de granos
básicos y su incidencia en al
seguridad alimentaría en el Salvador
2005-2010.?
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Variables de la Hipótesis X,Y.
 Variable
Independiente: VI (X)
 Producción
 Variable
 La
de granos básicos
Dependiente: VD (Y)
Seguridad Alimentaría (20052010) en El Salvador
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INDICADORES DE CADA
VARIABLE x1…xn ; Y1… Yn
X1 Cultivo de Maíz
 X2 Cultivo de Fríjol
 X3 Cultivo de Arroz

Y1 Producción de granos básicos (Maíz,
arroz, fríjol); QQ/Mz
 Y2 Productividad de granos básicos (Maíz,
arroz y fríjol); QQ/mz
 Y3 Rentabilidad (ingreso/ Mz.)

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HIPOTESIS
 El
fundamento de toda investigación
científica es la Hipótesis, en ella se
plantean las posibles soluciones a los
problema, sea la investigación Básica
y aplicada.
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ESTRUCTURA DE LA HÌPÓTESIS
 HIPO:
cuerpo, construcción racional
sujeta a la prueba del experimento
(Variable independiente VI – X),
causa que subyace
 TESIS:
Conocimiento; hechos
observados (variable Dependiente
VD –Y)
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ELEMENTOS DE LA HIPOTESIS
 A)
Unidades de Análisis:
 Individuos
 Plantas
 Animales
 Vivienda
 Escuela, etc.
 (Muños campos1993)
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ELEMENTOS DE LA HIPOTESIS
 B)
 Es
Variables:
una propiedad que puede variar
(adquirir diversos valores), y cuya
variación es susceptible de medirse.
Ej.: Sexo, edad, religión, peso,
etc.(MUÑOZ CAMPOS, 2004)
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ELEMENTOS DE LA HIPOTESIS
 Las
variables o sea las características
y propiedades que varían en las
unidades de análisis. (MUÑOZ
CAMPOS, 2004)
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Investigación Básica.
 Se le denomina como pura, temática,
fundamental o de apoyo, tiene como meta
recabar datos empíricos para formular,
ampliar o evaluar la teoría. (Muños
Campos, 2004)
 Ej.: Investigación de laboratorio:
Evaluación del crecimiento de una cepa
microbiana).
 Investigación de Cátedra
(Muñoz Campos 2004)
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
TIPOS DE INVESTIGACION
Investigación Aplicada o Experimental.
Es la que se utiliza para realizar
investigaciones experimentales
(prácticas), utilizando diseños estadísticos
y fichas de campo.
ejemplo:
Evaluación de rendimiento de variedades de
maíz; Evaluación de rendimiento de
producción de leche
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TIPOS DE HIPOTESIS
Criterios básicos de clasificación de
hipótesis:
 Según su naturaleza ( Propósito general):
A) Hipótesis General: el efecto Y es
producido por el elemento X
 B) Hipótesis Específica (Experimental)
pueden formularse dos o más hipótesis
especificas de acuerdo a las variables
involucradas en términos operacionales.
(Álvarez, A. 1990)

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TIPOS DE HIPOTESIS



Según Tamayo y Tamayo (1999), el proceso de
investigación de un proyecto se clasifica :
A) Hipótesis de Trabajo (Hipótesis General) se
formulan en las etapas iniciales de investigación,
son trabajos exploratorios sobre el problema;
pueden ser general o específica
B) Hipótesis Alternativas: Surgen paralelamente
y son mutuamente excluyentes, tienen otra
posible explicación en función de diferentes
variables independientes
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Tipo de hipótesis
 Hipótesis
Nula: tiene connotación de
tipo estadístico, niega a la hipótesis
formulada previamente, trabaja las
estadísticas obligando a investigar el
experimento en contra de ella,
controlar los resultados que suceden
al azar.
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Prueba de Hipótesis
 La
hipótesis es verdadera cuando las
conclusiones o predicciones que se
deriven de ella serán siempre
verdades.
 la
hipótesis es falsa al derivar de ella
conclusiones o predicciones que
pueden ser verdaderas o falsas.
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CARACTERISTICAS DE LA
HIPOTESIS







A) Deben surgir o referirse a una situación real
B) Los términos ( variables) de las hipótesis
tienen que ser comprensibles , precisos y lo
mas concretos posibles
C) La relación entre variables debe ser clara y
lógica
D) La relación entre variables deben ser
medibles
E) La hipótesis debe estar relacionada con
técnicas disponibles para probarlas
( Sampier, 1997 )
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