Transcript Descriptifs synthétiques de EC et UE ouverts en formation

Descriptifs synthétiques de EC et
UE ouverts en formation
complémentaire
2013-2014
Les UE du master biologie
• Domaine sciences technologie santé, mention biologie
– UE en master 1 biologie moléculaire et cellulaire
• Bio 4225, 4226, 4227 ou 4228
– UE en master 2 immunologie, microbiologie, infectiologie
• Bio 531T ou 531U
• https://chimie-biologie.ujf-grenoble.fr/formations/masters
• http://www.ujf-grenoble.fr/formation/diplomes/majeurem1-biologie-moleculaire-et-cellulaire221187.htm?RH=1314955048444
UE YBio531T: Bases moléculaires des
maladies génétiques (P Ray)
• CM: 30h
TD: 10h
• Programme
– Les méthodes de l’ADN recombinant, l’ingénierie génétique, analyse de
ségrégation, Lod scores, clonage positionnel,
– Dynamique du génome : mutations, polymorphismes, mécanismes de
réparation, Modèles cellulaires et animaux d’étude des gènes et des
mutations.
– Mécanismes moléculaires des maladies neuromusculaires,
métaboliques, de la matrice extracellulaire, de la différenciation
sexuelle, des malformations.
– Les lois bioéthiques sur la détermination des caractéristiques
génétiques d’une personne Le diagnostic prénatal, le diagnostic
préimplantatoire
• 1er semestre
• Master immunologie, microbiologie, infectiologie
UE YBio 531U Cancerologie expérimentale
et thérapeutique (C Rome)
UE Bio4225 de la cellule normale à
la cellule cancéreuse (M Bidart)
UE BIO 4226
Maladies transmissibles : pathogénie, et stratégie de lutte
contre les agents infectieux (bactéries, virus, parasites,
micromycètes)
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Effectif d’étudiants envisagés : maximum 30. Si le nombre d’étudiants inscrits est supérieur, les
enseignants de l’UE se réservent la possibilité d’une sélection en fonction des objectifs
pédagogiques
Responsables :
grenoble.fr)
M. Maurin ([email protected]) ; H. Pelloux (hpelloux@chu-
Equipe pédagogique :
Bactériologie: P. Fournier, S. Boisset, M. Maurin
Parasitologie-Mycologie: JB Murat, D Maubon, MP Brenier Pinchart, M Cornet, H Pelloux
Virologie: J Lupo, S Larrat
Infectiologie: O Epaulard, JP Brion
Spécialité intégrant obligatoirement cette UE :
Domaine : Sciences, technologies, santé ; Mention : Biologie
M1 : Biologie Moléculaire et Cellulaire
Compétences pré–requises : L’UE est ouverte
- à tout étudiant de médecine ayant validé le PCEM1
- à tout étudiant de pharmacie ayant validé la deuxième année
- à tout étudiant de première année de Master « Sciences du Vivant »
- à tout étudiant de l’école vétérinaire
Compétences visées :
Connaissances approfondies de la pathogénie des maladies transmissibles, et des bases
conceptuelles guidant la thérapeutique et la prophylaxie (notamment vaccinale) de ces maladies
UE BIO 4226 (suite)
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Programme résumé :
Cet enseignement a pour but de permettre aux étudiants de dégager des concepts
généraux en matière de pathogénie, traitement et prophylaxie des maladies
transmissibles. Il correspond à 50 heures, réparties en 12h de cours magistraux et
38h de travaux dirigés (analyse d’articles). Il s’articule autour de différents modèles
de microorganismes pathogènes humains (bactéries, virus, parasites, micromycètes).
Pour chaque modèle sont développés :
- une présentation générale du modèle étudié, à travers un enseignement théorique
et par l’analyse d’ articles de synthèse en français ou en anglais.
- les aspects pathogéniques, diagnostiques, épidémiologiques, thérapeutiques et
prophylactiques à travers l’analyse d’articles en anglais.
Modalités d’examen :
- présentation d’articles en anglais (éventuellement en binômes) au cours de
l’enseignement et questions courtes en fin de chaque séance sur le pathogène étudié
(60% de la note finale)
- examen final écrit (3h): analyse d’un article court en anglais (40% de la note finale)
- l’UE est validée si l’étudiant a obtenu une note finale d’au moins 10/20.
Une note inférieure à 7/20 est éliminatoire.
- une 2ème session est organisée pour les étudiants qui n’ont pas eu la moyenne,
mais au moins 7/20, sur le même mode que l’examen écrit de la 1ère session
UE Bio 4227 Virologie humaine
(P Morand, R Ruigrok)
Physiopathologie de la procréation (YBIO 4228)
Responsable : Pr Sylviane Hennebicq
[email protected]
de janvier à avril (jeudi et vendredi AM, site santé)
• Objectifs d’apprentissage :
– Comprendre les principes de la physiologie de la fertilité humaine
– En déduire les liens avec la
– Comprendre comment articuler une démarche de recherche en fertilité
• Thèmes abordés
– Gamétogenèse male et femelle et spécificités de la cellule de Sertoli
– Données de maturation des gamètes mâles dans le tractus génital mâle
et femelle
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Maturation nucléaire
Transit épididymaire et métabolisme lipidique
Capacitation et réaction acrosomique, métabolisme phospholipidique
Interaction des gamètes
– Fécondation, développement embryonnaire, implantation
– Endocrinologie de la reproduction
– Génétique moléculaire et chromosomique des infertilités masculines et
féminines
– Diagnostic génétique embryonnaire
Physiopathologie de la procréation (YBIO 4228)
• Modalités d’enseignement
– Travaux pratiques de spermatogenèse et fécondation in vitro sur modèle bovin
– Cours magistraux et enseignements dirigés
– Entrainement à l’analyses d’articles avec présentation orale en binôme par les
étudiants (notée dans le cadre du contrôle continu)
• Pré requis
– L3 biologie
– ou HBDD PACES et UE 11 (GRD) 2ème année médecine
– Ou HBDD PACES et embryologie 2ème année maieutique
• Contrôle continu :
- Evaluation de l’analyse et la présentation d’un article scientifique
• Contrôle terminal
– Evaluation écrite comportant des questions rédactionnelles courte et une
analyse d’article scientifique en anglais
• Maximum 24 étudiants issus des filières biologie, médecine et
maieutique
Les UE du master ISM
• Domaine sciences technologies santé, mention
ingenierie pour la santé et le médicament
• master 1 parcours MDCP,
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UE NPHA4100, 4203, 4206, ,
UE MMED 4103, 4104, 4106, 4200, 4201, 4202, 4203
UE MINF 4100
UE MSTA 4101
• http://www.ujf-grenoble.fr/formation/diplomes/majeure-m1ingenierie-pour-la-sante-et-le-medicament-ism-221206.htm?RH=1314955048444
Les enseignements
complémentaires
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EC actions humanitaires
EC addictologie
EC apprentissage de la langue des signes
EC génétique clinique et chromosomique
EC initiation à l’AMP
EC medecin face aux risques de la montagne
EC parole et ethique en santé
EC sport et santé
EC actions humanitaires (B Blancher)
• Objectifs : Comprendre l’état de santé d’une population et ses
disparités, les déterminants sociaux et économiques de la santé,
acquérir des compétences élémentaires sur les principes, les
acteurs et les instruments de l’action humanitaire
• Programme résumé
– Déterminants de la santé, pathologies de la pauvreté, vulnérabilité des
populations
– Les grandes étapes de l’action humanitaire, l’ONU, les ONG, les
terrains et les actions.
– Globalisation sanitaire, santé dans le monde, accès aux soins, accès
aux produits de santé
– Santé et développement, mobilisation des acteurs et outils de l’action
sanitaire internationale, aspects opérationnels
• Organisation
- Cours magistraux et travail de groupe
- Apprentissage des données théoriques et contextualisation par
l’analyse de projets ou la construction de projets
• Contrôle des connaissances
- Examen écrit final (coefficient 1) épreuve de 2h ?
- Contrôle continu (1 commentaire d’article ou de rapport par
étudiant, coefficient 1)
EC Addictologie
Cours Magistraux
Introduction, Neurobiologie des Addictions
• Responsable : M
Dematteis
• Enseignement
organisé le jeudi et
vendredi après midi
Addictions aux Drogues
Addictions aux Médicaments
Addiction au Tabac
Psychopathologie des Addictions
Addictions comportementales
Addiction à l'Alcool
Addictions - Aspects légaux
Dopage
Travaux Dirigés
Addictions aux médicaments
Addictions aux drogues
Addiction au Tabac
Addiction à l'Alcool
Addictions : Dopage, Loi
EC apprentissage de la langue des signes
• Responsable : B Mongourdin
EC Génétique clinique,
chromosomique et moléculaire
• Responsable : D Leroux
• Objectif de l’enseignement :
– Approfondir les connaissances de base acquises en
UE GRD de PCEM2
– appréhender les trois versants de la Génétique : la
génétique clinique, la génétique chromosomique, la
génétique moléculaire, dans ses aspects
constitutionnels et acquis.
• 35 heures de janvier à avril
• 10 à 30 étudiants
EC génétique clinique, chromosomique et
moléculaire (suite)
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Programme d’enseignement :
– Dysmorphologie et anomalies du développement (4h)
– Stratégie de dépistage de mutations connues et inconnues (2h)
– Nouveaux outils de cytogénétique moléculaire (MLPA et CGH) utilisés en
constitutionnel (2h)
– Diagnostic prénatal chromosomique (1h)
– Diagnostic pré-symptomatique et diagnostic prénatal d'exclusion (1h)
– Retard mental et bilan génétique (2h)
– Infertilité et bilan génétique (2h)
– Modèle des syndromes de Prader-Willi et Angelman (2h)
– Maladies cassantes (2h)
– Les maladies dites monogéniques sont soit des exceptions soit des
simplifications abusives (2h)
– Bases de données génétiques (1h)
– Ethique (2h)
– Place des consultations d'oncogénétique (2h)
– Oncogenèse : aspects génétiques et épigénétiques (2h)
– Intérêts de la cytogénétique conventionnelle et moléculaire dans les
hémopathies malignes (2h)
– Place des examens de biologie moléculaire dans la prise en charge des
hémopathies malignes (2h)
– Pharmacogénomique (2h)
– Thérapies ciblées en onco-hématologie (2h)
Initiation aux techniques d’AMP (EC)
Responsable : Sylviane Hennebicq
[email protected]
• Objectifs :
– comprendre les problématiques de fertilité humaine,
– connaitre les diverses procédures thérapeutiques,
– découvrir les règles qui permettent de définir des stratégies
thérapeutiques adaptées à chaque cas
• Thèmes abordés :
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Épidémiologie de la procréation
Dysfonctions érectiles
Lésions médullaires
Induction d’ovulation
Insémination, Fécondation in vitro et congélation embryonnaire
Préservation de fertilité
AMP avec don
Accompagnement psychologique et AMP
Initiation aux techniques d’AMP (EC)
• Organisation des enseignements :
– de septembre à décembre 2013 (jeudi AM, site santé)
– Enseignements dirigés avec discussions en grand groupe autour
de dossiers cliniques
– Travail en petits groupes à partir de dossiers cliniques avec
présentation des dossiers (note intervenant dans le contrôle
continu)
• Pré requis :
– UE BDD de PACES
– UE GRD 2ème année de médecine ou UE embryologie 2ème
année maïeutique
• Nombre d’étudiants :
– 40 maximum (20 médecine, 20 maieutique)
• Contrôle des connaissances :
– Contrôle continu (présentation de dossiers en petits groupes), ¼
note
– Contrôle terminal ¾ note
EC Médecin face au risque de la montagne
EC Parole et éthique en santé
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Responsable universitaire : T Bougerol
Responsables et animateurs de la formation : Mmes Chocquet et Alléon
A la suite des stages cliniques nous proposons aux PCEM 2, D1 et Maïeutique un
travail dont les objectifs sont les suivants :
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Élaborer une expérience clinique.
Réfléchir sur son attitude face aux patients.
Développer ses capacités à l’empathie dans la situation professionnelle.
Concrètement
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Ce groupe sera composé de 8 à 16 participants autour de deux leaders animateurs.
Sur l’ensemble du cycle, chaque étudiant évoquera une situation vécue durant le stage.
Les vignettes cliniques serviront de base de réflexion pour l’ensemble du groupe.
Les leaders sont garants du cadre de ce travail pour ce qui concerne notamment :
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Le secret professionnel,
La confidentialité dans le groupe,
La solidarité : chacun fera sienne – en partie – la situation exposée,
L’absence de jugement sur la personnalité et les connaissances de ses pairs.
Conditions de validation
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La validation de cet enseignement complémentaire reposera sur :
La présence régulière obligatoire aux dix séances de deux heures chacune.
(Tous les jeudis de 13h30 à 15h30) à partir du premier semestre
Un travail rédactionnel de 5 à 8 pages élaboré à partir de questions formulées par les
animateurs. (coefficient 1)
Une soutenance orale d’un quart d’heure sur le travail écrit complètera cette
formation/recherche. (coefficient 1)
Pratique médicale d’une langue étrangère
(anglais)
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Responsable universitaire : C Biros
Thème et Compétences visées : anglais courant et en lien avec
l’actualité dans le domaine de la santé
Organisation : séance de 2h/semaine de septembre à mai
Programme détaillé :
– 1er semestre : Remise à niveau avec révisions points de grammaire pour
groupes faibles, vocabulaire et anglais courant pour la pratique de la médecine :
conduire une consultation en anglais, communiquer avec des confrères,
participer à un débat, voyager en pays anglophones.
– 2ème semestre : prise de notes et présentations orales à partir de sujets reliés
à l’actualité avec supports audio, video et articles de presse. Objectif : identifier
les informations principales d’une présentation ; développer la compréhension
orale et l’expression orale de novo.
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Contrôle des connaissances : contrôle continu (60%) et examen final
écrit au 1er semestre et oral au 2ème semestre (40%).
Contrôle des absences : Plus de deux absences par semestre – 2 pts
au CC. Plus de quatre par semestre : - 4 pts. Plus de six par semestre :
absence de validation.
EC Sport et santé