Transcript cedrinotas - Colegio Cedros

LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
14
15
16
17
18
Suspensión
de clases por
CONSEJO
TÉCNICO
21
22
Gran
carrera de
caballos
CEDROS
23
Clase
pública
Karate
NARANJA
24
Clase
pública
Karate
MORADO
25
28
29
Clase
pública
Karate
AMARILLO
30
Clase
pública
Karate
VERDE
31
Clase
pública
Karate
BLANCO
Habrá:
 Carreras de caballos
 Presentación
de
jueces
y
de
ejemplares equinos
 Circuito ecuestre y demostración de
caballos bailarines
¡Inscribe a tu caballo el próximo lunes y
ve practicando en casa!
Día: martes 22 de enero
Horario: normal
Ven con los pants del uniforme
No olvides: traer el caballito que te trajo
Santa
¡PREPARATE PARA LA GRAN
PREMIACIÓN!
Como todos los años hacemos una colecta para nuestro
personal de intendencia como muestra de agradecimiento por su
servicio que diariamente nos brindan.
Pueden cooperar con cualquier artículo de despensa que sea no
perecedero, como comida enlatada, leche en tetrapak, etc.
Lo que resta del mes de ENERO se estará recolectando.
Gracias por su generosidad
Huevo
cortado en
forma de
estrella
2
Jitomates
cherry
TIPS:
• Raciones pequeñas.
• Incluye verdura
• Fruta
• Carbohidrato (arroz)
• Proteína (huevo)
• Nada frito
2 rebanadas
de manzana
Arroz al
vapor
4 rebanas de
zanahoria al
vapor
La
presentación
es atractiva.
El menú es
variado.
TIPS
• Los
condimentos
son en muy
poca porción y
lo mas
saludables
posibles.
• El arroz tiene un
polvo de
pescado y
verdura
deshidratada
• Agua natural
Arroz al vapor con
aderezo
2
rebanadas
de
salchicha
Salsa de soya
Pasta filo rellena de pollo
huevo
2 ejotes partidos
Los soldaditos de
plomo muy en su
papel
Las maestras de Cedros
escenificaron un gran
cuento sobre la
generosidad.
Y están nominados
para el Oscar
El aprendizaje y el
gran momento
que pasaron
nuestros niños no
tiene precio
¡Gran actuación de
las misses!
Las maestras
CEDROS siempre
poniendo el ejemplo
Santa espera la carta de los
niños CEDROS
Siempre unidos como
familia
Despidiendo los globos
Los papás disfrutaron
como niños
¡Santa nos visitó!
Como los renos
enfermaron, su
llegada fue a caballo
Registrando los
nombres de los
caballos
Atención papás….
Hagamos del 2013 un año de… ¡¡Experiencias!!
¡Yo he visto eso! ¡Yo he hecho eso! ¡Yo he ido ahí!
Los niños y niñas se sienten contentos porque han
logrado reconocer algo que han oído ó visto.
Ellos
pueden captar el significado de las palabras porque han
tenido esas experiencias previamente.
Experiencias
haciendo y viendo cosas, experiencias visitando distintos
lugares, experiencias conociendo nuevas personas y
sintiéndose cómodo con ellas.
Todas contribuyen al
aprendizaje de los niños y niñas.
Mientras más ve, oye y
hace más conocerá, mientras más conoce más contento
está y más fácilmente aprende, mientras más aprende es
más capaz de aprender, más se considera a sí mismo…
¡Y así continúa!
Por ello los invito a conocer más… y pueden comenzar en
nuestra hermosa ciudad de Aguascalientes!!!
Mientras más cosas hace, más aprende.
Por Miss Nena
Coord. Inglés
Hacer es aprender. Cuando el niño hace algo, emplea los sentidos
aunque la acción sea muy sencilla. Recoger los juguetes, secar una
superficie mojada, cuidar un animalito o una planta, son acciones que
enseñan al niño. Jugar con arena, lodo o nieve, también enseñan pues,
en realidad, esto es explorar la ciencia.
Jugar es hacer. El niño aprende mucho jugando.
Ponga en práctica sus habilidades, su imaginación y su capacidad
creativa.
Se expresa, resuelve dificultades y hace descubrimientos.
Permita pues, que su hijo haga cosas.
Miss Nena
Coordinadora de
Inglés
Cada mes los pequeños de preescolar se enfocan en algún o algunos temas de los
cuales partimos para estimular un aprendizaje natural y de interés en los chiquitos.
Este mes estamos enfocados en la familia y la casa. Es un tema que todos conocemos
y con el cual podemos reforzar lo que vemos en la escuela, en casa podemos pedir a
nuestros niños cotidianamente cosas que pueden hacer con los aprendizajes
adquiridos tales como:
 Come to the kitchen
 Let´s go to bed
 Go to the living room
 Come to the yard
 Help mom in the kitchen
 Go in the kitchen and get your apple
 Bring the book to the bedroom
¡Utilizar infinidad de frases relacionadas con los temas que suelen ser de todos los
días nos dará magníficos resultados!
Una
persona
pacífica
es
una
persona serena que no se deja
afectar
por
las
circunstancias
desfavorables que pueda hallar en
su camino y jamás reacciona con
violencia. No es fría ni insensible,
tiene
sentimientos
fuertes
«El respeto al
derecho ajeno es
la paz»
BENITO JUÁREZ
y
adecuados que la hacen sentirse
como una persona independiente
capaz de enfrentar las dificultades,
sin
dejar
que
circunstancias
controlarse.
la
que
Nunca
arrastren
no
las
pueden
pierde
el
dominio de sí misma ni se siente
afligida
por
los
problemas.
Sus
principales recursos para tratar los
conflictos con los demás son la
reflexión, el diálogo y la búsqueda
de acuerdos.
Compromiso en casa:
•
Convivir en armonía con mis
hermanos.
•
Expresar de manera oportuna
las necesidades propias.
Compromiso en escuela:
•
Me pongo en los zapatos de los
demás (Empatía).
•
Resolver de manera no
violenta los conflictos.