(Zelf)-evaluatie, en dan?

Workshop NIV, 13 dec 2012 Dr Kiki Lombarts, onderzoeker AMC Dr Paetrick Netten, opleider JBZ Dr Karin Veerman, aios interne St Radboud

Feedback aan Medisch Specialisten Goed zorgverlenerschap • IFMS / INCEPT specialist) • Quick Scan • KISZ-lijst zorgprocessen) (individueel functioneren medisch – MSF (360 gr feedback) – Appraisal & Assessment maatschapsfunctioneren (samenwerking binnen vakgroep/maatschap) (management • Kwaliteitsvisitatie Goed opleiderschap • SETQ / EFFEKT (individuele opleiderskwaliteiten) • DRECT (opleidingsklimaat) • TeamQ (samenwerking binnen de opleidersgroep) • Zelf-evaluatie Scherpbier (kwaliteitsnormen vervolgopleidingen) • Opleidingsvisitatie

Wilt u nu svp de korte vragenlijst invullen?

Feedback genererende systemen

Zelf-evaluatie Evaluatie van functioneren door ‘extern’ + Zelf-evaluatie Evaluate van functioneren door ‘extern’

Gestructureerde FB ‘op maat’ Verbetering Gestructureerde FB ‘op maat’ Verbetering Resultaten/Rapportage ‘op maat’ Verbetering Follow-up Follow-up: (Gestructureerde) reflectie Follow-up: (Gestructureerde) reflectie

Doelen van deze workshop

1.

Uitwisseling van ervaringen en ideeën 2. Benoemen van vrees, vragen en frustraties 3.

4.

Inspireren tot (nieuwe) ideeën van omgang met feedback ‘In beweging komen’

Een opleider die goed wil blijven of worden

moet

feedback vragen van de aios

Een opleider die goed wil blijven of worden

moet

feedback vragen van de aios

Transparantie (van feedback /evaluatieresultaten) is het begin van het einde en leidt alleen tot nog meer bureaucratie

De opleider moet goed scoren bij de evaluatie door de aios

Ter verbetering van de opleiding is beoordeling van alleen de individuele opleidingskwaliteiten, en het onderling bespreken van de resultaten in het opleidingsteam, voldoende voor het borgen van de kwaliteit