Transcript matematika zamira a.

MATEMATIKA FANLAR
PODSHOSI
MAVZU:Ko’p xonali
sonni bir xonali
songa bo’lish
Aqliy
hujum
1.Ikki sonning bo’linmasini

qanday topish mumkin?
 2.Qoldiq har doim
bo’luvchidan qanday bo’lishi
kerak?
 3.Ko’paytma qachon 0 ga
teng bo’ladi?

392-misol
 1-guruh
 8635: 5=
 2-guruh
 5032:4=
 3-guruh
 9042:2=
393-masala
2
8m
394-masala
Sharti:
Nasiba-7ta-? so’m
Karima -9ta-1060 so’m ko’p
395-masala
Sharti:
 Samolyotda bor-145o’rindiq
 4 ta reysga -514 ta chipta sotildi
 Yana nechta chipta sotish mumkin?

396-mashq

3sm
2sm
Muhokama
 1.Bugungi
dars sizga yoqdimi?
 2.Topshiriqlarni bajarishda
qiyinchilikka
 Duch keldingizmi?
 3.Bo’lishni qanday usul bilan
tekshirarkanmiz?
Matematika darsimizda
ko’rishguncha !
 UYGA
VAZIFA
 397-398-MISOL-MASALA
Darsning borishi
1.Darsni tashkil etish 2 daq.
 2.Guruhlarga bo’lish 2 daq.
 3.Uy ishini so’rash
5 daq.
 4.Yangi mavzuni tushuntirish 7 daq.
 5.Darslik bilan ishlash 24 daq.
 6.Rag’batlantirish 2daq.
 7.Uyga vazifa berish 3 daq.

Darsning maqsadi
1.Ta’limiy maqsad:o’quvchilarni yangi mavzu
bilan tanishtirish.Bo’lish amalini puxta
o’rgatish.
2.Tarbiyaviy maqsad: o’quvchilar o’rtasida
O’zaro do’stona munosabatlarni
shakllantirish.
3.Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarning
bo’lishni bajarishga doir ko’nikma
malakalarini rivojlantirish.