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青少年常見的身心問題

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青少年交通行為之探討暨親職角色與責任  多少的悲劇與傷痛，都因「交通事故」  誰的傷、誰的痛？ --- 王曉民的故事  天天引頸企盼夫歸 --- 陳媽媽的故事  誰殺死了我的寶貝兒子？-- 朱媽媽的控訴  汽車強制責任險的推手 --- 柯媽媽的故事  我儘量不想他 --- 伯軒媽媽的故事  我到底作錯了什麼--- 郭先生的怨嘆  如果大家能多一點體貼 --- 林小妹終生的遺憾  誰讓我走上死亡之路 --- 劉奶奶的冤屈與呼籲何謂行為能力？  行為能力是指在法律上能夠獨立的基於自己的意思，而實際上取得權力或負擔義務的資格，也就是說，在沒有例外的規定下，一個有行為能力人，才能夠為法律上有效的行為，如買賣、贈與、收養等。行為能力人    刑法第18條 ‧未滿十四歲人之行為，不罰。 ‧十四歲以上未滿十八歲人之行為，得減輕其刑。 ‧滿八十歲人之行為，得減輕其刑。民法第12條 ‧滿二十歲為成年。民法第13條 ‧未滿七歲之未成年人，無行為能力。 ‧滿七歲以上之未成年人，有限制行為能力。 ‧未成年人已結婚者，有行為能力。行為能力的有無在法律效果上有什麼不同    完全行為能力人能獨立依照他的法律行為享受權力、負擔義務。限制行為能力人所為之法律行為原則上須經其法定代理人之允許或承認始生效力，但純獲法律上利益(如單純接受贈與)或依其年齡身分、日常生活所必需的法律行為(如買零食、坐公車)則不須法定代理人承認或同意無行為能力人所做的意思表示無效，所以他不能為有效的法律行為，應由他的法定代理人代為意思表示，否則行為無效。建構優質交通安全環境    社會的祥和，以民眾的道德行為為基礎。交通的進步，靠駕駛人用路行為的規範。優良的駕駛，須建立遵守交通法規觀念。建立正確駕駛道德  駕駛道德三要素: ․ 「謙」守法的行為 ․ 「忍」欲速則不達 ․ 「讓」

青少年交通行為之探討暨親職角色與責任  多少的悲劇與傷痛，都因「交通事故」  誰的傷、誰的痛？ --- 王曉民的故事  天天引頸企盼夫歸 --- 陳媽媽的故事  誰殺死了我的寶貝兒子？-- 朱媽媽的控訴  汽車強制責任險的推手 --- 柯媽媽的故事  我儘量不想他 --- 伯軒媽媽的故事  我到底作錯了什麼--- 郭先生的怨嘆  如果大家能多一點體貼 --- 林小妹終生的遺憾  誰讓我走上死亡之路 --- 劉奶奶的冤屈與呼籲何謂行為能力？  行為能力是指在法律上能夠獨立的基於自己的意思，而實際上取得權力或負擔義務的資格，也就是說，在沒有例外的規定下，一個有行為能力人，才能夠為法律上有效的行為，如買賣、贈與、收養等。行為能力人    刑法第18條 ‧未滿十四歲人之行為，不罰。 ‧十四歲以上未滿十八歲人之行為，得減輕其刑。 ‧滿八十歲人之行為，得減輕其刑。民法第12條 ‧滿二十歲為成年。民法第13條 ‧未滿七歲之未成年人，無行為能力。 ‧滿七歲以上之未成年人，有限制行為能力。 ‧未成年人已結婚者，有行為能力。行為能力的有無在法律效果上有什麼不同    完全行為能力人能獨立依照他的法律行為享受權力、負擔義務。限制行為能力人所為之法律行為原則上須經其法定代理人之允許或承認始生效力，但純獲法律上利益(如單純接受贈與)或依其年齡身分、日常生活所必需的法律行為(如買零食、坐公車)則不須法定代理人承認或同意無行為能力人所做的意思表示無效，所以他不能為有效的法律行為，應由他的法定代理人代為意思表示，否則行為無效。建構優質交通安全環境    社會的祥和，以民眾的道德行為為基礎。交通的進步，靠駕駛人用路行為的規範。優良的駕駛，須建立遵守交通法規觀念。建立正確駕駛道德  駕駛道德三要素: ․ 「謙」守法的行為 ․ 「忍」欲速則不達 ․ 「讓」

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