Дифференциальные уравнения Тема: Понятие краевой задачи. Задача Штурма – Лиувилля для ОДУ Лектор Пахомова Е.Г. 2011 г.
Дифференциальные уравнения Тема: Понятие краевой задачи. Задача Штурма – Лиувилля для ОДУ Лектор Пахомова Е.Г. 2011 г.
第一章 相似理论 问题： 如何进行实验？测量那些参数？ 现代的空气动力学实验，通常都是在各式各样的风洞中 进行模型实验，以取得原型流场(如飞机在大气中飞行)的空 气动力数据。要做到这一点须解决两个重要的问题： 1. 在模型实验前和实验中，如何使绕流模型的流场模拟 原型流场？ 2. 在模型实验后，如何将模型实验的数据正确地转换为 原型流场的数据？ 解决这两个问题的理论基础是相似理论。在本章中，阐述相 似理论的基本内容，并介绍导出相似准则的量纲分析法，不 能完全模拟应该模拟的相似准则又该怎么办？ 空气动力学实验的理论基础——相似理论 1-1 相似和相似定理 (一) 相似的基本概念 1. 几何相似 以三角形为例，彼此相似的三角形。 L1ˊ L1 L3ˊ L3 L2 L2ˊ L1   L1 L2   L2 L3  C  L3 L ——通过不同的相似常数来变换相似图像的大小，称为相似 变换。 2. 物理现象的相似 物理现象(过程)的相似是以几何相似为前提的，并且是几何 相似概念的扩展。 A） 两个属于同一类的物理现象，如果在空间、时间对应 点上所有表征现象的对应的物理量都保持各自的固定的比例 关系(如果是矢量还包括方向相同)，则两个物理现象相似。 B） 两个流场的空间、时间对应点上所有表征流场的对应 的物理量都保持各自的固定的比例关系(如果是矢量还包括方 向相同)，则两个流场相似。 (1) 几何相似 (2) 运动相似 L  CL  L V  CV  V (3) 动力相似 F F (4) 热相似  CF   CT T T (5)
第一章 相似理论 问题： 如何进行实验？测量那些参数？ 现代的空气动力学实验，通常都是在各式各样的风洞中 进行模型实验，以取得原型流场(如飞机在大气中飞行)的空 气动力数据。要做到这一点须解决两个重要的问题： 1. 在模型实验前和实验中，如何使绕流模型的流场模拟 原型流场？ 2. 在模型实验后，如何将模型实验的数据正确地转换为 原型流场的数据？ 解决这两个问题的理论基础是相似理论。在本章中，阐述相 似理论的基本内容，并介绍导出相似准则的量纲分析法，不 能完全模拟应该模拟的相似准则又该怎么办？ 空气动力学实验的理论基础——相似理论 1-1 相似和相似定理 (一) 相似的基本概念 1. 几何相似 以三角形为例，彼此相似的三角形。 L1ˊ L1 L3ˊ L3 L2 L2ˊ L1   L1 L2   L2 L3  C  L3 L ——通过不同的相似常数来变换相似图像的大小，称为相似 变换。 2. 物理现象的相似 物理现象(过程)的相似是以几何相似为前提的，并且是几何 相似概念的扩展。 A） 两个属于同一类的物理现象，如果在空间、时间对应 点上所有表征现象的对应的物理量都保持各自的固定的比例 关系(如果是矢量还包括方向相同)，则两个物理现象相似。 B） 两个流场的空间、时间对应点上所有表征流场的对应 的物理量都保持各自的固定的比例关系(如果是矢量还包括方 向相同)，则两个流场相似。 (1) 几何相似 (2) 运动相似 L  CL  L V  CV  V (3) 动力相似 F F (4) 热相似  CF   CT T T (5)
Тема урока: Цель урока: • повторить знания об условиях плавания тел • познакомиться с историей мореплавания, воздухоплавания. • проверить знания по теме : «Архимедова сила.
Тема урока: Цель урока: • повторить знания об условиях плавания тел • познакомиться с историей мореплавания, воздухоплавания. • проверить знания по теме : «Архимедова сила.
KOMISJA SZKOLENIA I KWALIFIKACJI Wydziału Sędziowskiego DZPS Wrocław KURS PODSTAWOWY dla kandydatów na sędziów piłki siatkowej Część II USTAWIENIE POCZĄTKOWE ZESPOŁU Opracowanie: Ryszard Dietrich Jarosław Makowski Tomasz Kuropka.
KOMISJA SZKOLENIA I KWALIFIKACJI Wydziału Sędziowskiego DZPS Wrocław KURS PODSTAWOWY dla kandydatów na sędziów piłki siatkowej Część II USTAWIENIE POCZĄTKOWE ZESPOŁU Opracowanie: Ryszard Dietrich Jarosław Makowski Tomasz Kuropka.
Concepts in Enterprise Resource Planning Fourth Edition Chapter Three Marketing Information Systems and the Sales Order Process By: Prof.
Concepts in Enterprise Resource Planning Fourth Edition Chapter Three Marketing Information Systems and the Sales Order Process By: Prof.
pps
pps
Prezenatre PowerPoint  Cutremurul din Haiti (2010) s-a produs la data de 12 ianuarie 2010, la ora locală 16:53.
Prezenatre PowerPoint  Cutremurul din Haiti (2010) s-a produs la data de 12 ianuarie 2010, la ora locală 16:53.
Szenvedélybetegségek ellátása, aspektusai – A drog témakörére vonatkozóan Prehospitális ellátás „Sürgősségi ellátás 2006: Szenvedélybetegségek sürgősségi vonatkozásai – Drog és alkohol” Buda Péter OMSZ Dél – Dunántúli Régió Mi a drog? Nézőpont.
Szenvedélybetegségek ellátása, aspektusai – A drog témakörére vonatkozóan Prehospitális ellátás „Sürgősségi ellátás 2006: Szenvedélybetegségek sürgősségi vonatkozásai – Drog és alkohol” Buda Péter OMSZ Dél – Dunántúli Régió Mi a drog? Nézőpont.
Stranica:II- 1 Elektrostatika      Veza električnog polja i potencijala. Električni potencijal. Potencijalna energija. Rad. Zakon o očuvanju energije.
Stranica:II- 1 Elektrostatika      Veza električnog polja i potencijala. Električni potencijal. Potencijalna energija. Rad. Zakon o očuvanju energije.
pps
pps
pps
pps
第二章 衡量－一般公認會計原則 指導者： 詹茂焜 老師 製作者： 林盈寬、曾兆文 CH02-1 ©e會計學-圖解式學習法 會計三部曲 會計遊戲 規則 (比賽) (GAAP) 結果 計分板 (報表) CH02-2 ©e會計學-圖解式學習法 財務會計與管理會計之差異 差異 主 要 使 用 者 種類 強 制 性 規 範 強調資訊 品 質 可 靠 性 攸 關 性 財務會計 外 部 一般公認 會計原則 管理會計 內 部 不 適 用 CH02-3 ©e會計學-圖解式學習法 會計基本慣例 企業個體慣例（Business Entity Assumption） — 衡量對象 永續經營慣例（Going-concern Assumption） —評價基礎 會計期間慣例（Accounting.
第二章 衡量－一般公認會計原則 指導者： 詹茂焜 老師 製作者： 林盈寬、曾兆文 CH02-1 ©e會計學-圖解式學習法 會計三部曲 會計遊戲 規則 (比賽) (GAAP) 結果 計分板 (報表) CH02-2 ©e會計學-圖解式學習法 財務會計與管理會計之差異 差異 主 要 使 用 者 種類 強 制 性 規 範 強調資訊 品 質 可 靠 性 攸 關 性 財務會計 外 部 一般公認 會計原則 管理會計 內 部 不 適 用 CH02-3 ©e會計學-圖解式學習法 會計基本慣例 企業個體慣例（Business Entity Assumption） — 衡量對象 永續經營慣例（Going-concern Assumption） —評價基礎 會計期間慣例（Accounting.
Chemia, fizyka i biologia na potrzeby społeczeństwa XXI wieku; nowe makrokierunki studiów I,II i III stopnia POKL.04.01.01-00-100/10 Projekt realizowany ze środków Unii Europejskiej w.
Chemia, fizyka i biologia na potrzeby społeczeństwa XXI wieku; nowe makrokierunki studiów I,II i III stopnia POKL.04.01.01-00-100/10 Projekt realizowany ze środków Unii Europejskiej w.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г.
Домашнее задание Ваша задача дома – 1. Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом в § 18 2.
Домашнее задание Ваша задача дома – 1. Уметь объяснить выделенное жирным шрифтом в § 18 2.
pps
pps
Комп'ютерні мережі Локальна мережа Комп'ютерна мережа – з'єднання комп'ютерів для обміну інформацією і спільним використанням ресурсів (принтер, модем, дискова пам'ять і т.д.). Локальна мережа • Локальна мережа поєднує комп'ютери встановлені в одному.
Комп'ютерні мережі Локальна мережа Комп'ютерна мережа – з'єднання комп'ютерів для обміну інформацією і спільним використанням ресурсів (принтер, модем, дискова пам'ять і т.д.). Локальна мережа • Локальна мережа поєднує комп'ютери встановлені в одному.
pps
pps
pps
pps
pps
pps
Химия – это наука о составе, строении, свойствах и превращениях веществ. Вещество – один из видов материи, который характеризуется массой покоя.
Химия – это наука о составе, строении, свойствах и превращениях веществ. Вещество – один из видов материи, который характеризуется массой покоя.