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Scuola, il caos dei
prof "in appoggio"
Il professore che ha scritto alla ministra: "Sono pagato per non lavorare" Con la denuncia dell'insegnante di filosofia "pagato per non lavorare" emerge il problema del
potenziamento. I sindacati: "Non richiesti, finiscono per fare da tappabuchi". Ma alcuni istituti gli affidano
corsi e progetti
di ILARIA VENTURI
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Arrivati nel 2015 ormai a Natale, è quest'anno il loro vero banco di prova. Intorno
a loro le scuole hanno dovuto riorganizzare i piani dell'offerta formativa. Sui
23.473 insegnanti di "potenziamento" inviati alle superiori 5.665 sono di
discipline economico- aziendali e giuridiche: quasi uno su quattro. E poi oltre
duemila docenti di disegno, arte e discipline pittoriche, ma anche 2.279 di
inglese, 2.281 di matematica e fisica, 1.309 di filosofia e storia e 1.198 di
Leicester, una città in festa fino all'alba. Ranieri:
"Sono vecchio, titolo indimenticabile"
Renzi: "Tagli all'Irpef per aiutare le famiglie e
stop al bollo auto"
Regno Unito, Sadiq Khan conquista Londra. Ma
il Labour sprofonda in Scozia
"Fermare Renzi", bufera sul consigliere Csm
Morosini. Colloqui tra Legnini e Mattarella
Vitalizi ai parlamentari, Boeri: "Con il
contributivo si ridurrebbero del 40%"
Leicester, Ranieri: "Sapevo che un giorno avrei
vinto uno scudetto"
Meno trentenni e più culle vuote. "Così l'Italia
perde una mamma su cinque"
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ALL'ISTITUTO alberghiero di Firenze è arrivato un docente di musica: ha
organizzato un coro con gli studenti. A Monterenzio, seimila anime
sull'Appennino emiliano, speravano in un insegnante di matematica, perché i
ragazzi delle medie ne avevano bisogno come il pane, ma si sono dovuti
accontentare di una professoressa di educazione artistica. E poi i tanti docenti di
diritto ed economia affidati ai licei dove le due materie non si insegnano. La
denuncia del professore di filosofia in servizio al classico Alfieri di Torino ("Mi
pagano ma non lavoro ") rivela un nervo scoperto nella scuola: il caos degli
insegnanti del potenziamento, quell'organico in più previsto dalla legge 107. Un
vero e proprio esercito che è andato a rinforzare le fila degli insegnanti di ruolo.
Solo che è arrivato in ordine sparso, perché si tratta di assunti dalle graduatorie
ad esaurimento: 55.258 in tutto, di cui 6.446 di sostegno.
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educazione fisica. Curiosamente nell'elenco compaiono anche 165 prof di
dattilografia e stenografia, stile vecchia ragioneria in via d'estinzione. Alla
primaria sono 18.133 i "potenziati", alle medie 7.206, ben più della metà (4.840)
di musica, arte e inglese.
I sindacati tornano all'attacco: "Ora un monitoraggio su come vengono
impiegati". I presidi frenano: "Dipende anche da noi". Tappabuchi o risorse per
la scuola? "Le scuole si sono viste attribuire insegnanti che non avevano
richiesto", stigmatizza Annamaria Santoro della Flc-Cgil. "Usarli poi solo per le
supplenze è una scelta al ribasso ". "Non sempre si è tenuto conto del reale
fabbisogno, difficile uscirne ora", osserva Lena Gissi, Cisl. L'Anief chiede che si
allinei "la domanda all'offerta". Il portale Orizzonte scuola raccoglie lo sfogo di
questi docenti: "Una volta alla settimana mi viene detto quali saranno le mie
mansioni"; "dopo giorni di sostituzioni selvagge i ragazzi mi chiamano "quella
che fa le supplenze" ".
Fisco, Soru si dimette dopo la condanna a tre
anni per evasione fiscale
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Ma non è tutto negativo, anzi. All'istituto comprensivo Valente di Roma i docenti
di diritto hanno costruito un percorso di educazione civica per i bambini. Al liceo
Copernico di Bologna il preside li ha messi a fare un seminario sulla
Costituzione. "Mi hanno dato insegnanti in più, devo lamentarmi? - dice
Domenico Squillace, preside del liceo Volta di Milano - ho costruito un unico
organico dove i progetti non sono affidati agli ultimi arrivati, ma a chi li sa più fare
cedendo alcune ore di insegnamento in classe". La senatrice del Pd Francesca
Puglisi ammonisce: "Compito dei dirigenti valorizzare il personale ". Mario
Rusconi dell'associazione nazionale presidi è netto: "Se sono parcheggiati in
sala insegnanti vuol dire che c'è un deficit di programmazione del collegio
docenti. Non va messa sotto accusa la norma". Sul delicato terreno degli
organici la ministra Valeria Fedeli promette di "affrontare concretamente" il tema
delle graduatorie. Ieri in audizione alle commissioni cultura di Camera e Senato
ha poi sottolineato la necessità di investire di più per i docenti.
Il bello delle donne - Ep. 3
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scuola pagato per non lavorare professori d'appoggio insegnanti
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Milano, il rettore
della Statale:
"Scuola e
università a
rischio deriva
E il professore
scrive alla
ministra: "Pagato
per non lavorare.
Ora basta"
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Scuola, il caos
dei prof "in
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