Transcript flyer LOB

LOOPBAANONTWIKKELING
EN -BEGELEIDING OP DE RSG
VEEL LEERLINGEN VINDEN HET MOEILIJK OM EEN VERVOLGSTUDIE TE KIEZEN
DIE AANSLUIT BIJ HUN INTERESSES EN KWALITEITEN. DE RSG HELPT ZE DAARBIJ
MET HET TRAJECT LOOPBAANONTWIKKELING EN LOOPBAANBEGELEIDING (LOB).
RSG
N.O.-VELUWE
KW
A
LI
CTIE
FLE
RE
N
E
IT
TE
WAT
KAN IK?
- WAT KAN IK?
LOO
PB
AA
N
ST
HOE KAN IK
DAT DOEN?
G
N
RI
U
De RSG vindt het belangrijk dat leerlingen leren om zelf
bewuste keuzes te maken. Tijdens het LOB-traject denken
leerlingen daarom na over de loopbaanvragen:
WAT
KAN IK
DAT
DOEN?
VE
NR
WIL IK?
TIE
TI
RA
E
De leerlingen hebben loopbaangesprekken met de mentor.
Door theorie- en praktijkopdrachten wordt het voor leerlingen
steeds duidelijker waar hun belangstelling en talent liggen.
LOOPBAANVRAGEN
WIE KAN MIJ
DAARBIJ HELPEN?
O
LO
- WIE KAN MIJ DAARBIJ HELPEN?
WAAR
M
- HOE KAN IK DAT DOEN?
W ERKEXP
- WAAR KAN IK DAT DOEN?
E F L E C TIE
- WAT WIL IK?
NETW ER KEN
Daarnaast bezoeken ze open dagen of lopen ze een dag mee met
een vervolgstudie. Ook onderwerpen als toekomstoriëntatie en
burgerschapsvorming komen gedurende het LOB-traject aan bod.
Zo leren ze welke stappen ze moeten zetten om een vervolgstudie
te kiezen die bij hen past. Gedurende het LOB-traject bouwen
leerlingen bovendien een digitaal loopbaandossier op dat ze nodig
hebben voor een vervolgstudie.
Wilt u meer weten over het LOB-traject bij de RSG?
Bel (0578) 612094 of mail naar [email protected].
WWW.RSGNOV.NL
Annemarijn (16): “Ik had geen idee wat ik na mijn eindexamen wilde gaan doen.
Door de loopbaanvragen werd duidelijk dat ik mensen in moeilijke situaties graag verder help.
Ik kies daarom voor de studie Sociaal Juridische Dienstverlening.”
Thom (14): “Toen ik de open dagen en een meeloopdag had bezocht wist
ik het zeker: Integrale Veiligheidskunde is de studie die bij mij past!”