Transcript ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ Γενικός σκοπός του μαθήματος είναι η γνωριμία

ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ
Γενικός σκοπός του μαθήματος είναι η γνωριμία και κατανόηση των Εικαστικών
Τεχνών διαμέσου της Ιστορία της Τέχνης αλλά και μέσα από ισόρροπες,
βιωματικές δραστηριότητες έρευνας και δημιουργίας έργων. Αυτές οι
δραστηριότητες είναι βασισμένες στους Δείκτες Επιτυχίας/Επάρκειας σύμφωνα με
το Αναλυτικό και διδάσκονται με την εμπλοκή των μαθητών σε ποικίλες εικαστικές
διαδικασίες επιδιώκοντας την καλλιέργεια της εικαστικής έκφρασης και σκέψης τους
και την σύνδεση της με τον εαυτό τους και το περιβάλλον.
Μέσω της δημιουργικής διαδικασίας οι μαθητές/τριες αποκτούν ικανότητες
μετατροπής της θεωρίας σε πράξη, υψηλού βαθμού δεξιότητες ανάλυσης και
σχεδιασμού (π.χ σχέδιο εκ΄του φυσικού) αλλά και δεξιότητες διαπροσωπικής
επικοινωνίας – αλληλεπίδρασης.
Η δυνατότητα κυριαρχίας του φαντασιακού στοιχείου στη Τέχνη, πέρα από
περιορισμούς και δεσμεύσεις της πραγματικότητας, επιτρέπει καινοφανείς
προσεγγίσεις των πραγμάτων ενεργοποιώντας έτσι τη φαντασία και τη
δημιουργική σκέψη και ανανεώνοντας τον τρόπο με τον οποίο γίνονται αντιληπτά.
Παράλληλα επιχειρείται η επίλυση προβλημάτων και ανησυχιών του παρόντος.
Η ερευνητική δε, διάσταση της Τέχνης όπως επίσης και η ανάγκη επίλυσης
εικαστικών προβλημάτων με πολλαπλές λύσεις, τους εκπαιδεύει τόσο στην κριτική
σκέψη όσο και στη δυνατότητα προσαρμογής και αντιμετώπισης των συνεχών
αλλαγών της σύγχρονης κοινωνικής ζωής. Η ίδια αυτή διαδικασία αποτελεί το
θεμέλιο για δημιουργική γνώση σε όλους τους τομείς της μάθησης αφού η
εκπαίδευση μέσω της τέχνης είναι μια αναντικατάστατη διαδικασία για την
ανάπτυξη και την καλλιέργεια των βασικών λειτουργιών της σκέψης και της πράξης
(Gloton,1976)
Συνοπτικά η διδασκαλία του μαθήματος στοχεύει αφ ενός στην απόκτηση
δεξιοτήτων χρήσης υλικών, τεχνικών, μέσων και πηγών και αφ ετέρου στη
καλλιέργεια του μαθητή ως κριτικά σκεπτόμενου, συνειδητοποιημένου θεατή/
δημιουργού ο οποίος γνωρίζει την εικαστική γλώσσα και είναι ενεργά συμμέτοχος
στο κοινωνικό γίγνεσθαι διαμέσου της τέχνης.