Transcript bene la ripresa del confronto al Miur sulle nuove classi di concorso

28-12-2016
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Scuola, Docenti: bene la ripresa del confronto al Miur sulle
nuove classi di concorso
28/12/2016 18.50.39
(Teleborsa) - È un segnale decisamente positivo quello che è giunto oggi dal Miur a proposito della volontà di trovare
una soluzione alle nuove classi di concorso dei docenti della scuola pubblica: l’amministrazione sa bene che la
maggior parte degli errori presenti nel D.P.R. n. 19 del 14 febbraio 2016 deriva dall'accorpamento eccessivo di alcuni
insegnamenti. A sostenerlo è l'Anief, nel giorno della ripresa del confronto tra amministrazione scolastica e sindacati
sui mai superati problemi relativi alle nuove classi concorsuali, che mettono in dubbio la loro introduzione anche per il
prossimo anno scolastico.
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Siamo sempre più convinti che l’accorpamento di diverse classi di concorso risponda all'esigenza di facilitare il Miur nel
collocare i docenti in modo più agevole sui posti vacanti, spianando la strada ai processi di mobilità coatta, spesso
pure su discipline in cui i docenti non sono sempre ferrati, spiega Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief e
segretario confederale Cisal. La filosofia, probabilmente, è la stessa che ha portato il Miur a creare i docenti
“potenziatori”, per poi spesso utilizzarli come tappabuchi. Dopo otto anni di attesa, decine di bozze e rinvii, non
pensavamo di ritrovarci ancora in questa situazione: vi sono, poi, molte classi di concorso senza più docenti in
graduatoria, così come rimane da sanare il problema dei tanti posti da collocare negli organici di diritto e non più in
quelli di fatto. Tutte problematiche che la revisione finale delle tabelle coi nuovi codici potrebbe agevolare.
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