Transcript brochure algemeen

Het Maaslandcollege
Het Maaslandcollege is onderdeel van
Het Maaslandcollege is een moderne
kwaliteitsschool met een internationale
oriëntatie. Leerlingen krijgen er het
onderwijs dat bij hen past. Ze worden
uitgedaagd hun grenzen te verleggen en
hun talenten te ontwikkelen. Dat gebeurt
in een stimulerend en veilig klimaat,
waarin duidelijkheid en respect essentieel
zijn.
De leraren op het Maaslandcollege
nemen jonge mensen serieus en geven
hen de instrumenten om de wereld te
gaan veroveren. Dat uiteraard met
excellent onderwijs met onder meer een
hoogwaardige bètaopleiding, tweetalig
onderwijs en inzet van digitale hulpmiddelen. Maar ook: een gevarieerd programma voor sport en cultuur en met
internationale uitwisselingen.
Voorwoord
van de rector
Beste leerlingen en ouders,
Binnenkort sta je voor een hele belangrijke
beslissing in je leven. Een keuze die voor
een belangrijk deel je kansen en mogelijkheden voor de toekomst gaat bepalen. Ik
heb het natuurlijk over de keuze voor een
middelbare school. En dat is niet zo
gemakkelijk, want er zijn veel goede
scholen. Ik raad je aan op zoek te gaan
naar een school die bij je past. Een school
waar je je goed bij voelt en die aansluit bij
je mogelijkheden, belangstelling en
talenten. In dat geval kan ik je het
Maaslandcollege van harte aanbevelen.
Het motto van het Maaslandcollege is
‘verleg je grenzen’. Dit maken we elke dag
waar. Dat doen we met ons rijke aanbod:
de vele mogelijkheden die we bieden om
aan de slag te gaan met interessante
projecten, bijzondere lessen zoals yoga,
de zangklas, experimenten in ons
Eureka-laboratorium, etc. We verleggen
de grenzen ook letterlijk met ons tweetalig
onderwijs, onze reizen en uitwisselingen
en de sterke focus op internationalisering.
Digitaal doen we dat door de iPad steeds
meer ruimte te geven, zodat jij op
interessante en afwisselende manieren
met de lesstof aan de slag kunt.
Het allerbelangrijkste vinden we dat jíj je
grenzen gaat verleggen en dat je een
fantastische tijd op school hebt waarin je
vrienden maakt, groeit, leert en ontdekt,
zodat je met een prachtige bagage de
wijde wereld in kunt trekken. Dit doe je
natuurlijk niet allemaal alleen, dit doe je
samen met ons. We willen jou daarbij zo
goed mogelijk begeleiden. Daarom staat
er een team van enthousiaste mentoren
Ivo Vis
Rector Maaslandcollege
voor je klaar. En heb je wat meer hulp
nodig, dan zijn we er natuurlijk ook voor je.
I would like to
Vele leerlingen zijn je voorgegaan en we
zijn er trots op dat zij met veel genoegen
terugkijken op hun tijd op het Maaslandcollege.
Kom jij ook?
Je bent van harte welkom!
3
Maaslandcollege
een school waar je je snel thuis
voelt en waar je opleiding in
goede handen is…
als leerling…
Nieuwe medeleerlingen en docenten, nieuwe vakken,
een ander gebouw en voor sommigen zelfs een andere
stad: je zou als aanstaande brugklasser best op kunnen zien tegen al
die veranderingen. Maar de ervaring leert dat dat absoluut niet hoeft!
Als leerling breng je een flink deel van je
tijd door op school. Daarom doen wij er
alles aan om ervoor te zorgen dat je je hier
razendsnel thuis voelt.
4
Zo mag je bij de aanmelding aangeven bij
wie je in de klas wilt. Niemand opgeven en
een frisse start met nieuwe vrienden
maken mag natuurlijk ook. Al tijdens de
kennismakingsmiddag in juni ontmoet je je
nieuwe klasgenoten en je mentor. Verder is
er een “speurtocht” door de school. Voor
je naar huis gaat, ken je je klasgenoten en
de weg op het Maaslandcollege al
behoorlijk. Ook weet je dan hoe je aan je
boeken komt en welke iPad je nodig hebt,
waar en hoe laat je er op de eerste
schooldag moet zijn, wat je mee moet
nemen, waar je je fiets kunt neerzetten, je
jas kunt ophangen en waar je kluisje is.
Kortom: nog voordat de grote vakantie
begint, voel je je al thuis op het Maasland.
Dat maakt de vakantie een stuk relaxter.
en als ouder…
Ook voor u als ouder is het prettig te weten dat uw kind op
de eerste dag na de vakantie zonder zorgen en vol goede
moed naar school gaat. Uw zoon/dochter “kent” de
kinderen uit de klas, is al vertrouwd met de mentor, weet
wat hem/haar te doen staat en kent de weg op school.
Niet alleen voor kinderen is het Maaslandcollege zeer toegankelijk: ook ouders
lopen er gemakkelijk binnen. De mentor is
uw vaste aanspreekpersoon, maar ook
met vakdocenten en afdelingsleiders kunt
u desgewenst van gedachten wisselen.
Wilt u nog een stapje verder gaan? Ook
dat kan: in brugklasraad, ouderraad,
medezeggenschapsraad en Open
Leercentrum (OLC) zijn actieve ouders
altijd van harte welkom.
Dat alles maakt het Maaslandcollege tot
een open school zonder drempels. Een
school waar ook ouders zich snel thuis
voelen.
5
Onderwijs in de brugklas
Het Maaslandcollege is een school met goed onderwijs. Dat is onze belangrijkste taak.
We bieden degelijke en uitdagende opleidingen aan, die zijn afgestemd op de eisen van
deze tijd. Voor wie dat wil, is er tweetalig onderwijs. Bijzonder is het geweldige onderzoekslaboratorium voor de bètavakken en het moderne Open Leercentrum. En natuurlijk is er is de
vwo-opleiding die je voorbereidt op het wetenschappelijke onderwijs. Op de mavo kun je sport als examenvak
kiezen. Met de keuzewerkuren proberen we onderwijs op maat te leveren. Op jouw maat wel te verstaan. Jij kiest
wat je nodig hebt: extra vakbegeleiding, speciale begeleiding, profileringsactiviteiten, huiswerk maken in stilte na
schooltijd, etc.
Het Maaslandcollege kent verschillende
soorten brugklassen:
- de brugklas mavo/havo
- de brugklas havo/vwo
- de brugklas vwo
- de brugklas t-mavo/havo (t betekent tweetalig)
- de brugklas t-havo/vwo
- de brugklas t-vwo
aan het eind van het eerste leerjaar advies
uit. Hoewel dit advies een belangrijke rol
speelt mag je natuurlijk, als je cijfers goed
genoeg zijn, zelf kiezen naar welk
onderwijstype je wilt gaan.
praktijk betekent, kun je ervaren in ons
onderzoekslab. Ook het Europaproject en
het project ‘Poëxie’ dragen ertoe bij dat je
over de grenzen van de vakken kunt kijken
en de verbanden tussen die vakken ziet.
Verderop in dit boekje lees je
meer over de toelatingseisen van
de verschillende types brugklassen. Voor de tweetalige opleidingen is een aparte informatiebrochure beschikbaar.
Grensverleggend onderwijs en
up-to-date!
In de brugklassen hebben we heel
bewust gekozen voor een eenjarige
brugperiode. Zo kun je al vanaf het
tweede leerjaar in het tempo en op het
niveau studeren dat het beste bij jou past.
Op die manier duurt de periode, waarin je
op je tenen moet lopen of juist te weinig
uitdaging krijgt, niet te lang. Om je bij je
keuze te helpen brengen jouw docenten
De sleutelbegrippen in de brugklas zijn:
leren leren, actief leren, met plezier naar
school, vaardigheden en kennis verwerven bij alle vakken en activiteiten, verbanden zien tussen die vakken. Dat laatste
vind je o.a. terug bij het vak science. Dit
vak brengt elementen uit de vakken
techniek, informatiekunde, natuur- en
scheikunde bij elkaar. Wat dat in de
In de brugklas zoeken we samen met jou
uit welk schooltype het beste bij je past.
6
Het gebruik van digitale hulpmiddelen
neemt op onze school steeds verder toe.
Wij werken in de eerste twee leerjaren met
digitaal lesmateriaal. Dat houdt in dat je bij
een aantal vakken geen leerboeken
gebruikt, maar lesmateriaal dat in veel
opzichten rijker is dan de traditionele
leerboeken. Je gebruikt hierbij een iPad.
Met de inzet van de iPad kunnen we
leerlingen meer op maat en actiever
bedienen. De lesstof is actueel en bieden
we op verschillende manieren aan. Zo
bereiden we jou voor op een digitale
toekomst. Het voornemen is om het
komende schooljaar ook in alle derde
klassen een iPad te gaan gebruiken.
Lessen van 60 minuten
Een les op onze school duurt 60 minuten.
Hierdoor leren we de leerlingen en hun
manier van studeren beter kennen en
kunnen we hen intensiever helpen en
begeleiden. Bijkomende voordelen zijn dat
er meer rust in school is met minder
leswisselingen en dat leerlingen minder
verschillende lessen op één dag hebben.
Een minder zware boekentas is het
gevolg. Voor de duidelijkheid: het totale
aantal lesminuten per week is hetzelfde
als op andere scholen.
De lestijden zijn als volgt:
08.20 - 09.20 uur: 1e lesuur
09.20 - 10.20 uur: 2e lesuur
10.20 - 10.40 uur: ochtendpauze
10.40 - 11.40 uur: 3e lesuur
11.40 - 12.40 uur: 4e lesuur
12.40 - 13.10 uur: middagpauze
13.10 - 14.10 uur: 5e lesuur
14.10 - 15.10 uur: 6e lesuur
Let wel: je hebt niet elke dag hetzelfde
lesrooster. In de brugklas ben je meestal
om 14.10 uur en soms om 15.10 uur uit.
7
Leerlingenbegeleiding
Leren is niet altijd gemakkelijk. Soms heb je daar extra hulp bij nodig. Denk aan
vragen als: hoe organiseer ik mijn schoolwerk, welke manier van leren past het
beste bij mij, hoe kan ik me beter concentreren? Dergelijke thema’s vormen de
basis van onze leerlingbegeleiding.
Roy van Welie
Coördinator brugklas (regulier)
Marijn Knops
Coördinator Hellupgroep
Laurie Lieftink
Zorgcoördinator
dan met jou naar een oplossing. Daarnaast onderhoudt de mentor contact met
ouders/verzorgers.
Vakbegeleiding
Basisbegeleiding
Elke leerling wordt begeleid door een
mentor. Dat gebeurt voor een groot deel
in de begeleidingslessen. De mentor leert
je hoe je met je agenda om moet gaan,
helpt je met het plannen van je huiswerk,
bevordert een goede sfeer in de klas,
signaleert eventuele problemen en zoekt
8
Dan kan het toch nog zijn dat je moeite
hebt met een bepaald vak. Je mentor en
je vakdocent raden je dan aan je in te
schrijven voor begeleiding in dat vak:
vakbegeleiding. Bijles dus. Door een
aantal weken extra te investeren, begrijp
je de lesstof beter en ga je beter presteren.
Speciale begeleiding
Natuurlijk is er soms ook nog behoefte
aan andere begeleiding. Er zijn leerlingen
Huiswerk maken
Je kunt al een deel van je huiswerk in de keuzewerkuren op school maken. Na schooltijd kun je
ervoor kiezen om in stilte te gaan studeren in het
Open Leercentrum met of zonder je iPad. Er is
toezicht, zodat je in alle rust kunt werken. De
eindtijd is 16.30 uur.
Flint van de Gronden
Afdelingsleider brugklas tto
Anita Klein Tuente
Afdelingsleider brugklas
met dyslexie, dyscalculie, faalangst,
sociale vaardigheidsproblemen, motorische problemen, noem maar op. Ook dan
helpen we je. Een aantal mensen op het
Maaslandcollege is gespecialiseerd in
deze bijzondere begeleiding en heeft
daarin veel ervaring. Al deze vormen van
begeleiding die met leren hebben te
maken, coördineert
Laurie Lieftink. Zij
hoort van de
mentoren, welke
leerlingen speciale
begeleiding nodig
hebben en
organiseert deze
met behulp van
haar zorgteam. Bovendien houdt ze het
verloop van de begeleiding bij en kijkt of
deze succesvol is. Is dat niet het geval,
dan schakelt ze andere specialisten in.
Leerlingen met sociaal-emotionele
problemen kunnen terecht bij de Hellupgroep. Marijn Knops is de coördinator van
deze groep.
De speciale begeleiding, maar ook de
vakbegeleiding trouwens, vindt zoveel
mogelijk tijdens de keuzewerkuren plaats.
Over de keuzewerkuren vertellen we je
dadelijk meer.
Bij wie kun je terecht?
Eindverantwoordelijk voor de brugklassen
zijn de afdelingsleiders Anita Klein Tuente
en voor de tweetalige afdeling Flint van de
Gronden. Roy van Welie coördineert alle
activiteiten voor de reguliere brugklassen.
Bij hen kun je altijd terecht.
9
Keuzewerkuren
en profilering
Niet alle leerlingen zijn hetzelfde. De één heeft andere interesses en
behoeftes dan de ander en de één leert sneller of heeft juist meer
begeleiding nodig dan de ander. Op het Maaslandcollege houden we
rekening met deze verschillen tussen leerlingen. Daarom hebben we
keuzewerkuren, door leerlingen kw-uren genoemd. Die uren heten zo,
omdat iedere leerling zelf de manier kan kiezen, waarop hij die uren
invult. Je hebt de volgende keuzes:
A.VAKBEGELEIDING: Heb je moeite
met een bepaald vak, dan vind je het
misschien fijn in een kleine groep
bijles te krijgen, samen met andere
leerlingen die hetzelfde probleem
hebben.
B.ZELFSTUDIE: Als je al een gedeelte
van je huiswerk af wilt hebben voordat
je thuis bent, dan kies je voor
zelfstudie onder leiding van een
docent. Vooruit werken kan ook. In de
studieplanner die elke leerling heeft,
staat wat je voor een bepaalde
periode af moet hebben.
C.STUDIEBEGELEIDING: Weet je
niet goed hoe je moet studeren en wil
10
je hierin begeleid worden, dan kies je
in overleg met je mentor voor individuele hulp van een docent. Deze leert je
dan hoe je je studie aan moet pakken.
D. SPECIALE BEGELEIDING: Als dat
nodig is, kies je in overleg met je
mentor voor bijvoorbeeld dyslexiebegeleiding, faalangstreductietraining of
sociale vaardigheidstraining.
F.PROFILERINGSACTIVITEITEN:
Daarmee bedoelen we allerlei
cursussen of bijzondere activiteiten.
Sommige zijn vooral interessant voor
oudere leerlingen en andere juist voor
brugklassers. We noemen een paar
van de cursussen waaruit je elke
periode (een periode duurt 8 tot 10
weken) kunt kiezen: Irish Cooking,
streetdance, squash, visagie, Italiaans,
yoga, striptekenen, drama, Chinees.
Na de brugklas.
Aan het eind van de brugklas wordt er
beslist naar welk schooltype je gaat. Over
het algemeen gaan leerlingen uit de
brugklas mavo/havo naar mavo of havo
en leerlingen uit de brugklas havo/vwo
gaan naar havo of vwo. Als daar aanleiding toe is, is ook een andere keuze
mogelijk. Uiteraard gebeurt dit altijd in
overleg met jou en je ouders.
Al deze onderwijstypes bieden we aan
onder één dak. Het grote voordeel is dat
je altijd kunt overstappen naar een ander
onderwijstype, zonder daarbij van school
of locatie te hoeven veranderen. Bij een
eventuele overstap houd je dus gewoon
je vrienden, docenten en vertrouwde
omgeving.
Voor de volledigheid: de leerlingen van de
vwo- en t-vwo-brugklassen vervolgen in
principe in het tweede leerjaar hun
vwo-opleiding.
11
De brugklas
VWO
Iets voor jou?
Op het Maaslandcollege hebben we ook een categorale vwo-brugklas. Het vwo leidt leerlingen op voor het wetenschappelijk onderwijs.
In deze brugklas beginnen we daar al meteen mee. Als je nog twijfelt
of het vwo goed bij je past, dan kun je ook in de havo/vwo-brugklas
starten en kijken we aan het einde van het eerste jaar of je doorstroomt naar 2 havo of 2 vwo.
De vwo-opleiding van het Maaslandcollege kenmerkt zich door:
- een hoog inhoudelijk niveau;
- onderwijs waarin academische
vaardigheden en kennisverwerving
een belangrijke rol spelen;
- veel aandacht voor een brede
algemene ontwikkeling en actuele
thema’s;
- een breed onderzoeksprogramma in
de onderbouw.
12
In ons vwo-programma leer je hoe je
onderzoek doet. Dat is een goede
voorbereiding op het wetenschappelijk
onderwijs. De onderzoeksrichtingen zijn
breed van aard: cultuur en maatschappij,
economie en maatschappij, natuur en
gezondheid en natuur en techniek. Je
onderzoekt bijvoorbeeld de effecten van
sporten op je lichaam of het op de markt
brengen van een nieuw product of het
meten van tijd. En dit allemaal binnen het
normale rooster waarin alle vakken
bijdragen om jou goed voor te bereiden
op het wetenschappelijk onderwijs.
- goede prestaties kunt leveren en een
grote mate van zelfvertrouwen,
creativiteit, doorzettingsvermogen en
zelfstandigheid ontwikkelt;
- een werkhouding ontwikkelt, waarmee
je succes hebt op het vwo en de
vervolgopleidingen: je zet je in, je bent
actief, je hebt de bereidheid tot nadenken;
- goed voorbereid bent op het wetenschappelijk onderwijs met kennis op
niveau en een goede beheersing van
de verschillende onderzoeksvaardigheden.
Met ons onderwijs op het vwo
denken wij dat jij:
Een mooie uitdaging!
Van Maaslandcollege
naar universiteit
Dr. Leo van Dijk
Marlous Oud MSc
Dr. Leo van Dijk werkt niet alleen als
docent natuurkunde op het Maaslandcollege, maar is tevens Tutor op de Radboud
Universiteit Nijmegen. Daar heeft hij o.a.
de taak om de overgang van vwo naar
universiteit gemakkelijker te maken. Hij
weet dus als geen ander hoe onze
leerlingen moeten worden voorbereid op
‘de grote overstap’, zodat ze straks
probleemloos kunnen gaan studeren. In
2015 was hij nog landelijk verkozen tot
natuurkundeleraar van het jaar.
Tijdens haar beide masteropleidingen
ondervond Marlous Oud hoe belangrijk
het is om in sociaal-wetenschappelijk
Dr. Philip van Galen
onderzoek gebruik te maken van verschillende soorten gegevens. Daarnaast vergt
het doen van onderzoek vele andere
vaardigheden; vaardigheden die, als ze
jong aangeleerd zijn, eigen worden. Van
kritisch kijken naar bronnen tot het
benaderen van een probleemstelling
vanuit meerder invalshoeken. In de
onderbouw houdt zij zich daarom bezig
met het onderzoeksthema ‘Welvaart en
welzijn’.
Dr. Philip van Galen werkte vele jaren als
onderzoeker voor de National Institutes of
Health in Amerika en ontwikkelde nieuwe
medicijnen voor Organon. Op onze school
VWO betekent voorbereidend
wetenschappelijk onderwijs. De
opleiding bereidt je dus voor op de
universiteit. Vanaf de brugklas
besteedt het Maaslandcollege dan
ook veel aandacht aan het wetenschappelijk karakter van deze
opleiding. Een belangrijke rol daarbij
spelen onze docenten dr. Leo van
Dijk, dr. Philip van Galen en Marlous
Oud, MSc. (Master of Science)
houdt deze gepromoveerde chemicus
zich bezig met aanleren van onderzoekvaardigheden van leerlingen. Twee jaren
achtereen wonnen zijn Maaslandleerlingen
de eerste prijs van de landelijke W.O.N.manifestatie (wetenschapsoriëntatie
Nederland).
Een machtig avontuur!
Onder de naam ‘Een machtig avontuur’ is
de Radboud Universiteit een excellentieprogramma’ begonnen. In dit programma
kunnen de 20 meest talentvolle natuurkundeleerlingen van 5 en 6 vwo op de
universiteit kennismaken met de nieuwste
inzichten op natuurwetenschappelijk
gebied. Twee vwo-leerlingen van het
Maaslandcollege zijn hiervoor geselecteerd. Een geweldige kans dus voor onze
leerlingen! 13
Toelating
We hopen natuurlijk dat deze brochure en een
bezoek aan onze school je enthousiasme over het
Maaslandcollege hebben gewekt en dat je volgende
vraag is: hoe kom ik op deze school? Die vraag gaan
we nu beantwoorden.
Zoals je weet heeft het Maaslandcollege
verschillende soorten brugklassen:
1. de brugklas mavo/havo,
bestemd voor mavo- en havoleerlingen
2. de brugklas havo/vwo,
bestemd voor havo- en vwo-leerlingen
3. de brugklas vwo,
bestemd voor vwo-leerlingen
4. de brugklas t-mavo/havo, tweetalig onderwijs, bestemd voor
mavo- en havoleerlingen
5. de brugklas t-havo/vwo,
tweetalig onderwijs, bestemd voor
havo- en vwo-leerlingen
6. de brugklas t-vwo,
tweetalig onderwijs, bestemd voor
vwo-leerlingen.
Toelating
Voor toelating tot het Maaslandcollege is
het advies van de basisschool maatgevend. Ons uitgangspunt daarbij is dat jij
start op de school en in de leeromgeving
waarin je het beste tot je recht komt. Voor
een start op onze school stellen wij als
14
minimale voorwaarde dat je een mavoadvies van je basisschool hebt.
Plaatsing
Na toelating tot onze school wil je
natuurlijk weten in welk type brugklas je
geplaatst kunt worden. Het advies van de
basisschool is daarbij leidend:
1. brugklas mavo/havo:
ten minste een mavo-advies;
2. brugklas havo/vwo:
ten minste een havo-advies;
3. brugklas vwo:
vwo-advies;
4. brugklas t-mavo/havo:
ten minste een mavo-advies;
5. brugklas t-havo/vwo:
ten minste een havo-advies;
6. brugklas t-vwo:
vwo-advies.
Belangrijk te weten is, dat bij twijfel of in
bijzondere gevallen altijd overleg plaatsvindt met de basisschool. Zo komen we
tot een beslissing die het meest in jouw
belang is.
Belangrijke data
Maaslandcollege
Datum Activiteit
Bestemd voor
woensdag 07-12-16 informatieavond: inschrijven via www.maaslandcollege.nl
leerlingen van groep 8 en hun ouders/verzorgers
donderdag 08-12-16 informatieavond: inschrijven via www.maaslandcollege.nl
leerlingen van groep 8 en hun ouders/verzorgers
woensdag 14-12-16 proeflessen 1: inschrijven via www.maaslandcollege.nl
leerlingen groep 8
woensdag 11-01-17 informatieavond tweetalig onderwijs mavo:
inschrijven via www.maaslandcollege.nl
leerlingen van groep 8 met belangstelling voor de tweetalige mavo/havo-brugklas en hun ouders/verzorgers
donderdag 12-01-17 informatieavond tweetalig onderwijs havo en vwo:
inschrijven via www.maaslandcollege.nl
leerlingen van groep 8 met belangstelling voor de tweetalige havo/vwo-brugklas of tweetalig vwo-brugklas en hun ouders/verzorgers
donderdag 19-01-17 proeflessen 2: inschrijven via www.maaslandcollege.nl
leerlingen groep 8
vrijdag 03-02-17 open dag van 16.00-21.00 uur
leerlingen van groep 7 en 8 en hun ouders/verzorgers
maandag 06-02-17 proeflessen 3: inschrijven via www.maaslandcollege.nl
leerlingen groep 8
woensdag 08-03-17 aanmelding
leerlingen groep 8 en hun ouders/ verzorgers
donderdag 09-03-17 aanmelding
leerlingen groep 8 en hun ouders/ verzorgers
woensdag 07-06-17 kennismakingsmiddag
leerlingen groep 8
Onze Open Dag heeft een inloopkarakter. Inschrijven hiervoor hoeft niet!
Wij verheugen ons erop jullie te zien!
15
In deze brochure hebben we
een tipje van de sluier opgelicht
om te laten zien waar het
Maaslandcollege voor staat:
een moderne kwaliteitsschool
die alle ruimte biedt!
Verleg
je grenzen
Het Maaslandcollege daagt je uit!
Haal het beste uit jezelf, ontdek de wereld om je heen.
In ons Open Leercentrum en moderne Eureka-lab.
Met tweetalig onderwijs of met een gedegen
mavo-, havo- of vwo-opleiding.
Met sport, cultuur en internationale uitwisselingen.
Altijd met onderwijs dat bij jou past!