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E-LEARNING EN MEDICINA
EFECTOS DEL E-LEARNING EN LA
MEDICINA
La tecnología ha modificado la forma en que
se evalúan a los residentes. Hoy, a través de
programas de evaluación como E*Value, se
puede realizar un seguimiento de los
estudiantes a través de su carrera médica
mediante una evaluación en tiempo real. La
tecnología -además- permite documentar
procedimientos médicos que son necesarios
para graduarse.
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EFECTOS DEL E-LEARNING EN LA
MEDICINA
Los beneficios son múltiples. Desde
aprender en forma autorregulada,
acceder a contenidos educativos en
forma inmediata, mantener la
información
permanentemente
actualizada, y colaborar entre
docentes, alumnos y expertos en
tiempo real, se tiene todo en la
palma de la mano. El e-learning en el
campo de la salud es un mecanismo
eficaz para impartir una formación
continua, flexible y sin barreras de
tiempo y espacio.
E-LEARNING EN MEDICINA
EFECTOS DEL E-LEARNING EN LA MEDICINA
Se esta utilizando en forma extensa e
intensa por las necesidades de esta
disciplina. Hoy los programas de medicina
utilizan portales para apoyar nuevos
programas de estudios. En este nuevo
entorno educativo los estudiantes tienen
acceso a apuntes, horarios, información
básica y a contenidos basados en
herramientas
de
aprendizaje
como
imágenes
interactivas,
animaciones,
simuladores, exámenes interactivos, y
video streaming de las clases.
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EFECTOS DEL E-LEARNING EN LA MEDICINA
Los motivos por los que recomendaría implementar e-learning
a una organización del ámbito de la salud es que:
En el área de salud lo importante es el trabajo y la interacción
con el ser humano, y el e-learning nos permite esa interacción
simulada
sin
poner
en
riesgo
al
individuo.
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EFECTOS DEL E-LEARNING EN LA
MEDICINA
Las claves de una implementación exitosa de elearning en el ámbito de la salud son:
Edelson propone un modelo de "Learning-forUse" (aprendizaje a través de actividades
auténticas) para alentar al alumno a desarrollar
conocimientos útiles y guiar a los instructores en
el diseño de actividades de aprendizaje que
fomenten este conocimiento útil.
El desarrollo de nuevos paradigmas educativos
es esencial para el logro de estas metas y a su
vez debe existir una colaboración entre
docentes, pedagogos y diseñadores de
instrucción
para
asegurarse
que
la
implementación de e-learning se cumple dentro
de un marco pedagógico apropiado.