Presentación

Download Report

Transcript Presentación

Universidad Veracruzana
CCoatzacoalcoso a t z a c o a l c o s - MinatitlánM i n a t i t l á n - Acayucan
A c ay u c a n
LAS USBI’s COMO PILAR EN EL DESARROLLO
ACADÉMICO Y MEDIO DE DIFUSION
CULTURAL
PONENTES:
L.B. JORGE BARAHONA VELAZQUEZ
[email protected]
L.B. MARTHA TULIA HERRERA VARGAS
[email protected]
Universidad Veracruzana
Coatzacoalcos- Minatitlán- Acayucan
ANTECEDENTES
 1993 – Se destina un espacio para el resguardo y consulta de los
materiales bibliográficos de la Facultad de Ingeniería en Sistemas de
Producción Agropecuaria.
 2000 – Se inaugura las instalaciones de la USBI – Minatitlán, albergando
CADI y Centro de Computo.
 2003 – Se inaugura la USBI – Coatzacoalcos, proporciona servicios que
sustentan la nueva propuesta educativa, como: biblioteca, centro de
computo,
centro
de
idiomas,
aulas
electrónicas,
salas
de
videoconferencia.
MISION
Apoyar las funciones sustantivas de la Universidad Veracruzana con servicios
bibliotecario e informáticos eficientes que favorezcan dentro de la
formación integral, un desarrollo de calidad y mayor competitividad de los
cuadros profesionales que demanda la sociedad.
Universidad Veracruzana
Coatzacoalcos- Minatitlán- Acayucan
ACERVO DOCUMENTAL 2002 - 2008
BIBLIOTECAS
2002
2008
U.S.B.I. Coatzacoalcos – VOLUMENES
7,790
27,749
U.S.B.I. Minatitlán – VOLUMENES
4,434
9,778
572
2,720
BIBLIOTECA F.I.S.P.A.
VOLUMENES
ACAYUCAN
Fuente: Informe anual 2002, 2008
–
Universidad Veracruzana
BIBLIOTECAS REGIONALES
Coatzacoalcos- Minatitlán- Acayucan
MATRICULA 2002 - 2008
MATRICULA
2002
2008
Coatzacoalcos
2,870
3,370
Minatitlán
1,165
1,256
ACAYUCAN
256
Fuente: Informe anual 2002, 2008
336
Universidad Veracruzana
Coatzacoalcos- Minatitlán- Acayucan
DESARROLLO DE COLECCIONES - 2009
DESARROLLO DE COLECCIONES - 2008
30,000
25,000
CRECIMIENTO ACTUAL
20,000
15,000
CAPACIDAD TOTAL
10,000
5,000
0
U.S.B.I Coatzacoalcos
U.S.B.I. Minatitlán
ACAYUCAN*
BIBLIOTECAS DE LA REGION
* La biblioteca de FISPA – Acayucan, no cuenta con edificio ex-profeso para
biblioteca.
Universidad Veracruzana
BIBLIOTECAS REGIONALES
Coatzacoalcos- Minatitlán- Acayucan
ESPACIOS DE LECTURA - 2009
BIBLIOTECAS
ESPACIOS
DISPONIBLES PARA
LECTURA
NORMAS DEL
CONPAB-IES*
USBI - Coatzacoalcos
326
337
USBI - Minatitlán
72
126
FISPA - Acayucan
20
34
* 10% de la suma total de la matrícula de alumnos en modalidad
presencial.
Universidad Veracruzana
BIBLIOTECAS REGIONALES
Coatzacoalcos- Minatitlán- Acayucan
ESPACIOS QUE FACILITAN EL
AUTOAPRENDIZAJE
Lectura recreativa
Estudio individual
Universidad Veracruzana
BIBLIOTECAS REGIONALES
Coatzacoalcos- Minatitlán- Acayucan
ESPACIOS QUE FACILITAN EL
AUTOAPRENDIZAJE
Cubículos de estudio
Aula virtual
Universidad Veracruzana
BIBLIOTECAS REGIONALES
Coatzacoalcos- Minatitlán- Acayucan
RETOS PARA LA FORMACION INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES
1. Construcción, ampliación y remodelación de iotecarios, U.S.B.I. –
Coatzacoalcos, Minatitlán y biblioteca de FISPA en Acayucan.
2. Actualización de las colecciones documentales.
3. Actualización del equipo de computo. ( 2003)
4. Ampliación presupuestal para mantenimiento de equipo de computo,
seguridad e infraestructura.
5. Gestión de recurso humanos profesionales.
Universidad Veracruzana
BIBLIOTECAS REGIONALES
Coatzacoalcos- Minatitlán- Acayucan
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Para el logro efectivo de las funciones sustantivas de la Universidad
Veracruzana, se requiere:
1. La información es un factor son esenciales en la vida académica, la
investigación y la distribución social de los conocimientos a la
comunidad universitaria y la sociedad.
2. Ampliar a esta región el proyecto de formación de lectores, así como el
Festival de la lectura.
3. Que la región tenga el mayor número de servicios bibliotecarios e
informáticos, con la participación de los docentes.
4. Consolidar un equipo de trabajo para realizar los servicio bibliotecarios
que demanda la comunidad.
5. La formación estudiantes competentes con los conocimientos,
habilidades y actitudes que demanda la sociedad actual y requieren
contar con las habilidades informativas.