El análisis del maestro como persona
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El análisis del maestro como persona
es un punto fundamental para
comprender
a la práctica docente
Existe un sinnúmero de factores que causan
malestar y afectan la salud del docente
• “La salud es aquel estado de bienestar
físico, mental y social y no sólo la ausencia
de enfermedades y dolencias” (OMS)
• Los principales malestares del docente son:
el estrés, la ansiedad, el agotamiento, entre
otros.
El estrés
• “Índice de desgaste del cuerpo, o la
respuesta no específica del mismo a
cualquier requerimiento.”
• Designa las respuestas fisiológicas
desarrolladas como consecuencia de los
estímulos amenazantes, con la doble
posibilidad de euestrés y distrés.
La ansiedad
• Hace referencia a una conducta
desorganizada resultado de la amenaza a la
integridad del “yo”.
Factores que provocan el malestar docente
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Los bajos salarios
Falta de reconocimiento
Falta de promoción
Exigencias institucionales- falta de tiempo
Las relaciones interpersonales
Conflicto de papeles
Contradicción entre el yo real y el yo ideal.
El estrés
• Produce alteraciones al organismo. Ocasiona
trastornos al normal funcionamiento de la
fisiología orgánica:
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hipertrofia de la corteza suprarrenal.
trastornos metabólicos
úlceras gástricas y/o intestinales
Ante esos trastornos, el docente tiene que
adaptarse
• En ese proceso adaptativo se da una
reacción de alarma, seguida de una fase de
resistencia para concluir en agotamiento
El agotamiento es el cansancio físiológico o
psíquico
fatiga mental
fatiga específica
Varía
cansancio
físico
fatiga inespecífica todo el
organismo
Otros malestares:
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Físicos:
afonía
la presbicia (hipertrofia asociada a la vejez)
el oído pierde su capacidad auditiva
la fuerza y la coordinación disminuyen en un 10%
a la que se tenía a los 20 años
• Neurosis
• Depresión
La depresión se manifiesta de
múltiples formas:
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Tristeza
Cansancio
Retraimiento
Soledad
Alteraciones del apetito y del sueño
Alopecias
Pruritos
Vértigos
Etc.
¿los docentes llegan enfermos a
la docencia o enferman en ésta?
• “he decidido que no estoy capacitada para
este trabajo. Empecé llena de amor y
fantasías. Ahora las ilusiones se han
evaporado y el amor se ha desvanecido.
Enseñar no es una profesión, es un asesinato
lento...
Mecanismos defensivos
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Proyección
Regresión
Negación
Conversión
Sublimación
Aislamiento
Racionalización