Transcript PRESENTACIÓN PROGRAMA UV

PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS
ENTRE LA COMUNIDAD DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA
“… pero yo prefiero mis viejos alucinantes:
la soledad, el amor, la muerte.”
Jaime Sabines.
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA
DE CAPACITACIÓN E INVESTIGACIÓN
EN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO
DE LAS ADICCIONES
LAS IES ANTE LAS ADICCIONES
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA
DE CAPACITACIÓN E INVESTIGACIÓN
EN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO
DE LAS ADICCIONES
LOS RETOS ACTUALES EN LA PREVENCIÓN
EN LOS PAÍSES EN DESARROLLO
• Convencer a las autoridades y a la población de que la
prevención, los buenos programas, sí funcionan.
• Capacitación (indispensable, continua).
• Coordinación (necesaria, permanente).
• Participación de la sociedad en las tareas preventivas.
• Tratamiento (efectivo, de bajo costo).
ADICCIONES EN MÉXICO
MEXICO FRENTE A LAS ADICCIONES
• Drogas de mayor consumo: mariguana, cocaína,
inhalables, metanfetaminas.
• El mayor problema: el alcohol.
• Consecuencias principales: accidentes, violencia,
ausentismo, fracaso académico, abandono prematuro
de los estudios, sufrimiento moral de los consumidores y
sus familiares.
RESULTADOS DE LA ENA 2011
Resumen
Consumo de drogas ilegales
Sobresalen los siguientes datos:
Según los resultados de la Encuesta Nacional de Adicciones 2011, la
incidencia acumulada de consumo de drogas ilegales se incrementó de
5.7% a 7.8%, indicando que hubo más experimentadores entre 2008 y
2011.
México ante el consumo mundial
La droga que más se consume es la mariguana, seguida por la
cocaína, los inhalables y las mentanfetaminas.
Consumo de alcohol
 El consumo de alcohol en México es un problema de
salud cada vez más importante. No sólo asociado al
alcoholismo, sino al patrón de consumo de grandes
cantidades por ocasión (accidentes, violencia y comisión
de delitos principalmente).
 Uno de cada ocho adultos tiene problemas con su forma
de beber. Probablemente más de seis millones de
mexicanos son dependientes del alcohol.
 El consumo de alcohol se incrementó notablemente
entre los adolescentes, principalmente entre las
mujeres.
Tendencias del consumo de tabaco
 La prevalencia de consumo de tabaco es de 21.7% VS 20.8%
de 2008. La diferencia no es estadísticamente significativa.
Representa 17.3 millones de fumadores activos.
 Disminuyó la prevalencia de hombres fumadores activos de
2002, de 36.2%, a 31.4%.
 Disminuyó la prevalencia de fumadores diarios desde el
2002, de 12.4%, a 8.9%.
 Se incrementó el número de exfumadores desde 2002, de
17.4% , a 26.4%.
 11.4% de los fumadores activos tiene niveles altos de
adicción (1.5 millones).
LAS IES MEXICANAS ANTE LAS ADICCIONES
A las IES mexicanas llegan:
• Una gran mayoría de jóvenes que no consumen drogas
ilícitas habitualmente.
• Una mayoría que consume con alguna regularidad alcohol,
llegando periódicamente a la ebriedad.
• Un porcentaje menor que consume drogas ilícitas con
regularidad.
• Un número mucho menor, pero los hay, de adictos a alguna
droga ilegal.
• Menos de la mitad fuma tabaco con regularidad.
LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES
EN LA IES
Asuntos prácticos a resolver:
• Obtener apoyo moral y político.
• Obtener un presupuesto mínimo aceptable.
• Establecer
relaciones
hacia
adentro
(maestros,
investigadores, alumnos, autoridades…) y hacia afuera (otras
IES públicas y privadas, fundaciones, asociaciones, etc.).
• Lograr la confianza y el respeto de la comunidad universitaria.
LAS IES ANTE LAS ADICCIONES
Las casas de estudios superiores deben crear una
instancia que coordine todas las actividades (de
investigación, capacitación, prevención, tratamiento,
etc.) relacionadas con el problema ocasionado por
el consumo de drogas adictivas, y que brinde
apoyo, orientación y asesoría.
LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES EN LA IES
Al interior:
• Informar sobre los riesgos y los efectos de las principales drogas
ilegales que se consumen localmente. La percepción del riesgo es
esencial.
• Diagnosticar a tiempo a los consumidores ocasionales para darles
atención.
• Introducir experiencias educativas específicas en los programas de
estudio de las carreras del área de la salud. (Esto hicieron, desde
hace muchos años, las universidades europeas).
• Inducir la participación de maestros y alumnos en la prevención.
• Establecer un programa institucional específico sobre el consumo
de alcohol y tabaco (reglamento para la protección de los no
fumadores).
• Favorecer la formación de Cuerpos Académicos dedicados a este
campo.
LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES EN LA IES
Al exterior:
• Promover y participar en conferencias, talleres, diplomados, mesas
redondas, etc., organizados oficialmente o por instituciones privadas.
•
Distribuir información preventiva elaborada por los expertos y maestros e
investigadores de la institución.
•
Formar parte del Comité Municipal y el Consejo Estatal contra las
Adicciones, presentando iniciativas y estableciendo compromisos.
•
Establecer convenios con instituciones oficiales y privadas para participar
en acciones preventivas, de capacitación, etc.
•
Promover la participación y apoyo de empresas, asociaciones, clubes de
servicio y fundaciones en las tareas preventivas.
ACTIVIDADES DE LA
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
EN TORNO A LA PREVENCIÓN
DEL CONSUMO DE DROGAS
• Creación de la Coordinación del Programa de Capacitación e
Investigación en Prevención y Tratamiento de Adicciones. que
asesora, coordina y apoya todas las acciones preventivas y de
investigación que actualmente se realizan en la U.V.
• Maestría en Prevención Integral del Consumo de Drogas, con el
apoyo de la Oficina de las Naciones Unidas Contra la Droga y el
Delito (ONUDD).
• Conformación de la REVIVA (Red Veracruzana de Investigación en
Adicciones), que integra a 10 Cuerpos Académicos.
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS (AFEL)
CEnDHIU
– Habilidades para la vida y prevención del consumo
de drogas.
– Manejo de conflictos en el noviazgo.
– Vive saludable, vive sin violencia.
Instituto de Ciencias de la Salud
– Consumo responsable de bebidas alcohólicas.
– Drogas: mitos y realidades.
– Detección oportuna del bebedor problema.
• Capacitación de 5670 profesores y padres de
familia de educación básica. Convenio con la
SEV. (15 cursos).
• Aval académico a 11 diplomados de la Federación
Mexicana
de
Comunidades
Terapéuticas
(FEMEXCOT).
• Especialización en Consejería Terapéutica en Adicciones
en colaboración con la FEMEXCOT.
PUBLICACIONES
• Mariguana: ¿Qué dice la ciencia?; Cocaína.
¿Qué dice la ciencia?, y Éxtasis. ¿Qué dice la
ciencia?,
editadas
por
la
Universidad
Veracruzana, la Oficina de las Naciones Unidas
contra la Droga y el Delito para México y
Centroamérica, el Comisión Nacional contra las
Adiciones y el Centro de Estudios sobre Alcohol
y Alcoholismo en 2004.
PUBLICACIONES…
• Velasco, F., La escuela ante las drogas, en
coedición con la Secretaría de Educación de
Veracruz, 2009.
• Información básica para la educación y la
comunicación social en el campo de la
farmacodependencia, en coedición con el
Centro de Estudios sobre Alcohol y Alcoholismo
y la Comisión Nacional contra las Adicciones ,
Xalapa, Ver., 2009.
PUBLICACIONES…
• Velasco, F., Psicopatología de la edad juvenil, en coedición con el
Comisión Nacional contra las Adiciones .
• Velasco, F., El consumo de drogas. La tarea preventiva, en
coedición con la Secretaría de Educación Pública.
• Velasco, F., Prevenir el alcoholismo. Información básica para
instructores de las zonas rurales, en coedición con el DIF Estatal de
Veracruz.
• Velasco, F., Salud mental: conceptos básicos (en prensa).
• Velasco, F., La mariguana: el debate (en prensa).
PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE
DROGAS DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA
Principios:
• Las estrategias recomendadas por la Organización
Mundial de la Salud.
• Los conocimientos que la experiencia adquirida por
nuestros propios expertos recomienda para nuestro
medio.
Principios…
• La mayor coordinación posible con los
programas municipales, estatales y federales.
• Las evaluaciones periódicas, cuantitativas y
cualitativas, sobre la efectividad del programa.
• La base científica de todos los objetivos,
estrategias y acciones.
ESTRATEGIAS
1. Capacitación.
2. Coordinación.
3. Vinculación.
4. Inclusión de la sociedad.
OBJETIVO GENERAL
• Prevenir
el
consumo
de
drogas
psicoactivas legales e ilegales y atender
los problemas que éste origina entre los
estudiantes
de
la
Universidad
Veracruzana.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.Prevenir el primer consumo de cualquier
droga psicoactiva ilícita y de tabaco.
2.Informar sobre los riesgos y los efectos
individuales, familiares y sociales de las
principales drogas legales e ilegales que se
consumen localmente.
3.Informar sobre los posibles daños ocasionados por
el consumo de bebidas “energéticas” y de otro tipo
que se promueven entre los jóvenes.
4.Aumentar la percepción del daño ocasionado por el
consumo
de
drogas
psicoactivas.
Las
investigaciones confiables, y la propia OMS,
señalan a la percepción del daño como uno de los
principales factores protectores del consumo de
drogas.
5.Fortalecer los factores de protección del
consumo de drogas (ya bien identificados por
los expertos).
6.Educar sobre el consumo responsable de
bebidas alcohólicas a los mayores de 18 años,
que ya las consumen.
7.Establecer un programa especial para evitar los
accidentes
que
provoca
el
consumo
irresponsable de bebidas alcohólicas.
8.Diagnosticar a tiempo a los consumidores
ocasionales de sustancias psicoactivas legales e
ilegales para darles atención, evitando que prosigan
hasta el uso habitual y la adicción.
9.Inducir la participación de maestros y alumnos
en la prevención del consumo de drogas y en el
mantenimiento de la salud en general.
10.Introducir experiencias educativas sobre las adicciones
en los programas de estudio de las carreras del área de
la salud.
11.Formar a profesores y tutores (Programa de Formación
de Académicos) con competencias para la prevención
del consumo de drogas.
12.Mantener y fortalecer la relación con los organismos e
instancias nacionales e internacionales dedicadas a la
prevención del consumo de drogas.
PROPUESTA DE ACCIONES
Plan de medios
Contenidos en:
• Guía universitaria. Trimestralmente.
• Universo. Tres veces durante el año.
• Universo especial de Conoce tu Universidad.
• Radio Universidad. Mensualmente.
• Televisión universitaria. Cada cuatro meses.
Plan de medios…
• Inserción permanente de información en el
Micrositio del CEnDHIU.
Actividad académica
• Tres conferencias interactivas durante el año
escolar sobre los riesgos del consumo de
drogas adictivas, mediante videoconferencias
en las USBI.
• Ampliar la oportunidad de asistir a orientación y
consejo psicológico para quienes ya consumen
alcohol y otras drogas.
• Capacitar al personal del servicio médico en la
identificación oportuna, consejo psicológico y
referencia de casos.
“El mar arroja a las playas miles de peces
ciegos por exceso de Luz… no queremos
jóvenes ciegos por el deslumbramiento de
lo que no existe y escuálidos por falta de
alimento espiritual”.
Jesús Reyes Heroles