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口譯入門(一) 第二堂課 課程規範 上課請勿無故遲到、早退。遲到、早退超過10分鐘皆算曠課。若有緊急狀況請電 話0919528209 (Line: wini882003) 每堂曠課會扣操性分數一分(請務必自行上網請假)。 期中考、期末考各佔30%。(期末考總分50%以分組口譯展演方式進行計分)。 學期間會安排時間到校園進行口譯實練。 平時成績佔40% (包含出席10%、小考/回家作業20%、上課態度、發言等10%) 請勿課堂上使用手機(分組討論時間除外)，看到將予以沒收到下課。 日本企業的團隊精神勝過個人英雄主義。 上課時可以隨時提出與課堂相關之問題進行討論。 上課時，飲料、早餐請勿放置於教室內。教室內僅可放置有瓶蓋之白開水水壺。 上課坐姿請勿盤腿、翹腳、請勿穿拖鞋(下雨天除外)。 相關紙本講義只會當天發，沒來的不能拿。並且不補發。請自己跟同學拿去COPY 。(說明在金屬中心授課的狀況) ノートのとり方 X いいえ Ｏはい +、－、＝、 、↗、↘ 数字など 因為所以的符號等等的使用 先以中文嘗試看看 今天早上我原定八點起床，但是設錯了鬧鐘，一早六點就被鬧鐘吵醒。 後來睡不著了，乾脆起來寫功課。發現原來口譯老師的功課我還沒有做 ，今天要要繳交作業，還好我鬧鐘設得早。 一到學校之後，才發現一個很有趣的狀況，那就是9/28放假，難怪我八 點半到校的時候，校園都沒有人。 因為也到學校了，就乾脆到圖書館讀書好了，結果才發現圖書館居然要 等到10:30才會開，所以只好在哲學之道讀書。 這時候，忽然導師的車子從我面前經過，然後又倒退，導師問我怎麼來 學校。我把緣由講了一遍。 導師就帶我去麥當勞吃早餐，想說順便跟我聊聊最近的生活狀況。 到了愛買的麥當勞，結果發現居然已經關閉。只好跑到另外一間麥當勞 ，人山人海。 我們找了靠窗的位置，是四人座。導師問我要吃甚麼，我說老師決定就 好。結果老師幫我買了豬肉鬆餅套餐。我才想到，我不能吃豬肉，就把 豬肉給老師，真的很尷尬。用餐到一半，居然遇到了校長，校長也來用 餐。校長說以後有甚麼問題可以跟他說，他的電話是0988125883。 日本語のノートの取り方 平成２４年、12番（ＴＲＡＣＫ 日本留学試験 １７） 日本語のノートの取り方 ごみは衛生的に処理するために、焼却という方法が使われています。図 の左にあるように、家庭や工場から持ち込まれたごみは、焼却炉で燃や されます。そのとき、ボイラー(鍋爐)で発生した蒸気は、高圧蒸気溜め を通ったあと、低圧蒸気溜めに送られて熱利用されるものと、タービン( 渦輪機)に送られる発電用のものとに分かれます。低圧蒸気溜めに送られ た蒸気はそこで高温の水になり、焼却施設内で給湯や暖房に利用される ほか、近くの温水プールや温室などでも熱が利用されます。一方、ター ビンに送られた蒸気は発電機で発電し、その電力は同じ焼却施設内や近 隣施設で利用され、残りは電力会社へ売られます。なお、発電に使われ た後の蒸気は。、復水器で水に戻って、再び焼却炉のボイラーに送られ て再利用されます。 このように電力や熱が利用されているわけですが、ごみ焼却施設内で使 わない分については、電力は有効に利用できる場合が多いのですが、熱 の場合は、焼却施設の近くに需要がないと利用が難しいのです。 教師の実務経験の伝承 （会議ごのノート） relative documents showed 練花音: 中文版 初級班：化肥會揮發。 中級班：黑化肥發灰，灰化肥發黑。 高級班：黑化肥發灰會揮發；灰化肥揮發會發黑。 MBA班：黑化肥發灰揮發會花飛；灰化肥揮發發黑會飛花。 練花音: 日文版 あ、い、う、え、お あ：明るくて い：いつでも、どこでも、だれにでも さ：さきに つ：続けて 菊きり おあやや 菊きり 三菊きり 母親におあやまり 合わせて菊きり 母親はおあやを 六菊きり おあわれみ 逐次通訳の練習１ ０３－０１ 請先跟述。 皆様、おはようございます。本日のシンポ ジウムは５分後に開始いたしますので、ど うぞご着席ください。なお、主催機関は同 時通訳のサービスを提供しております。必 要のある方は、ＩＤカードなどの証明書を 提示して、受付でレシーバーを借りてくだ さい。 逐次通訳の練習２ ０４－２０ 請先跟述 皆さん、こんばんは。この度はご多忙の折、 東急ホテル感謝パーティにご出席賜り、誠 にありがとうございます。私ども東急ホテ ルズは日本国内における東急グループのホ テルチェーンとして、一昨年４月に旧東急 ホテルチェーンと旧東急インチェンーが統 合して、東急ホテルズとして誕生いたしま した。 看稿用的技巧。 快速閱讀的能力。~~速讀與速譯。 完美口譯應具備的條件與回家作業 技能充分發揮、訊息正確明白 能勝任突發性的議題，並能觸類旁通 可因應議程、內容、溝通方式而改變 保持全程穩定的口譯品質 (因此，ＮＨＫ跟述練習的回家作業，並且需 要寫出聽到的10個單字(要N3以上的單字) 。) 034「阿修羅(あしゅら)立像(りつぞう)」ＣＴ画像(がぞう)公開( こうかい) 締め切り： 9・28 （２３：３０） 請注意上傳的步驟。 マナーについて とにかく聞こえた単語はすべて訳さなければ？ 一生懸命メモを取る？ 焦って早口になる？ 漏れたら？ 聞き手に考える余裕を与えることが必要。 マナーについて 準備： 詰め込む過ぎないように 資料の取り扱いに注意（ＤＡＩＳＯの経験） 持ち物と服装 マナーについて 姿勢、表情 ドアの開閉・座る位置など 消しゴム？ 落ちた水？ 会議が終える同時に仕事も終える？ 終了報告を 忘れずに （秘密保持） $$? 之後的訓練課程 培養專業的現場翻譯能力 透過練習與字彙和聽力的不斷增加，提升自我競爭 力 練習(N2程度，期中考後會以N1為主) 本學期以日翻中為主(少部分為中翻日) 4人為一組作為口譯小組，全班為場景的與會人員: 1.第一回 問題2 # 5 (銀行事件) 復習 2.第一回 問題3 #1 (番組） 復習 3.第一回 問題3 #2(企業） 4.第一回 問題3 #3 (講演） 5.第一回 問題3 #5(デジタル化） 全班都可以聽到一次。 “2組比賽翻譯同樣內容，看哪一組的翻譯可以讓聽者 了解” 下次課程預定計畫 確認作業繳交狀況(10個單字寫上，為期中考的範圍)老師會提出“ 文字檔案” 平埔族的翻譯介紹 例行的課程活動