Transcript NIEUWSBRIEF - CBS het Baken

NIEUWSBRIEF
Oktober 2016
Mozes leidt het volk uit een gebied van
onderdrukking en onveiligheid naar het beloofde
land. Een lange tocht vol ontberingen en tegenslag
waar het geloof in God sterk op de proef wordt
gesteld. Het is een thema met veel raakvlakken
met de actualiteiten, ook nu zijn er mensen op de
vlucht en moeten zij leven tussen hoop en vrees.
De kinderen onderzoeken in deze periode hoe zij
zelf tegen dit soort thema’s aankijken. Misschien
hebt u thuis een kinderbijbel waarin u de verhalen
samen met uw kind nog eens kunt nalezen. Door
de verhalen vaker te lezen ontdekken de kinderen
steeds weer nieuwe dingen in het verhaal. En
misschien wordt u zelf ook nog verrast door deze
prachtige verhalen!
onder
Kinderboekenweek
Een nieuwsbrief vol met belangrijke informatie ligt
voor u.
Dag kinderen, ouders en collega’s,
Bijbelrooster
Week 40: Woorden van God
Exodus 19,20
God geeft de tien geboden aan Mozes en het volk.
Die laten zien hoe het leven kan zijn in het land dat
God beloofd heeft.
Week 41: De overkant
Deuteronomium 31:1-8; 34:1-12; Jozua 3,4
Mozes heeft een lange reis gemaakt met het volk
Israël. Van het donkere land Egypte door de
woestijn op weg naar het beloofde land, veertig
jaren lang. Nu ze er bijna zijn, gaat Mozes niet
meer mee. Hij krijgt het land nog wel te zien vanuit
de verte. Jozua is de nieuwe leider van het volk. Hij
leidt hen door de Jordaan naar het beloofde land.
Week 42/43:
David wordt gezalfd, 1 Samuël 16:1-13
De sombere koning, 1 Samuël 16:14-23
Een lied van David, Psalm 23
rek. nr. NL89 RABO 0357 7785 88
t.n.v. Schoolfonds CBS Het Baken
vermelding van ouderbijdrage
2016.
Het thema van de Kinderboekenweek is: Voor altijd
jong!
De komende 2 weken wordt er binnen de groepen
volop aandacht besteed aan het thema.
Ouderbijdrage
Veel ouders hebben de bijdrage overgemaakt.
Hartelijk dank daarvoor!
Nog even een herinnering:
Als richtlijn hanteren we:
1 kind
€ 15,00
2 kinderen
€ 25,00
3 kinderen
€ 30,00
Zou u het bedrag voor 10 oktober 2016 over
kunnen maken op:
Bedankt voor de prachtige dag, de mooie cadeaus,
de lieve brieven , de mooie tekeningen, de vrolijke
liedjes. Het zijn mooie waardevolle herinneringen
die ik ‘meeneem’ naar mijn werk in Steenwijk.
8 jaar geleden begon ik op Het Baken met het
planten van nieuwe bomen. Bomen planten, samen
met ouders en collega’s. Het voelde toen al
symbolisch. 8 jaar mocht ik kinderen zien groeien.
8 jaar mocht ik meegroeien. Bedankt voor deze
waardevolle tijd!
Voor jullie een nieuwe boom. Een boom die met de
kinderen zal meegroeien. Ik wens jullie een tijd toe
waarin kinderen alle ruimte en aandacht krijgen om
te groeien. Ik heb mogen zien en ervaren dat jullie,
leerkrachten en ouders, deze aandacht en ruimte in
goede harmonie aan kinderen kunnen geven.
Veel licht, liefde en Gods zegen toegewenst,
Anna Hetebrij
middag mee te maken op school. De kinderboeken
week is bedoeld om kinderen te stimuleren om te
gaan lezen of voorgelezen te worden. Opa’s en
oma ’s hebben nog vast wel een prentenboek
liggen waaruit ze zelf graag voorgelezen werden.
Het is leuk als u dat boek op de desbetreffende dag
mee naar school neemt om uw kleinkind uit voor
te lezen.
Donderdag 6 oktober zijn de opa’s en oma’s
van groep 1 welkom in de klas van 11.30 tot
12.00 uur.
Maandagmiddag10 oktober zijn de opa’s en
oma’s van groep 2 welkom van 14.30 tot 15.15
uur.
Nieuws van de groepen 1 en 2
Deze periode werken we over de dieren, want
dinsdag a.s. is het Dierendag. Als u op het
whiteboard in de hal en op de werkjes let die overal
hangen ziet u hoe druk we er mee bezig zijn. We
willen dinsdag 4 oktober dan ook stilstaan bij deze
dag. Heeft u een huisdier? Dan mag u daarmee
dinsdag a.s. in de klas komen en kan uw kind er
iets over vertellen. We willen dat graag direct om
8.30 uur doen. Daarna kan het huisdier weer mee
genomen worden.
De kinderen mogen ook allemaal een knuffel
meenemen en daar mogen ze dan mee spelen
deze ochtend.
Het thema van de kinderboeken week is:
“OPA en OMA”. We willen graag opa’s en oma’s
uitnodigen om een gedeelte van een ochtend of
Welkom:
Tim Hekman komt deze week wennen in groep 1.
Tim we hopen dat je het leuk zult vinden bij ons in
groep 1.
Afscheid nemen van Uw kind :
Op de ouderavond is het al even besproken dat de
kinderen van groep 2 in de hal van de kleuters
afscheid nemen van hun ouders.
Dit in verband met het feit dat het anders erg druk
wordt in de klas met als gevolg dat de kleuters hun
stoel niet goed kunnen vinden.
Deze afspraak hadden wij altijd al maar we wilden
de nieuwe kinderen eerst even de tijd geven om te
wennen.
De kinderen van groep 1 mogen wel in de klas
worden gebracht. En mocht u iets willen vertellen
aan de leerkracht dan bent u natuurlijk welkom in
de klas.
Zendingsgeld:
Enkele ouders wisten niet dat de kinderen op
maandagmorgen geld mee mogen nemen naar
school. Het is fijn dat kinderen ook leren delen en
door elke maandagochtend een klein beetje geld
mee te nemen voor anderen die het veel minder
goed hebben dan wij leren de kinderen te delen.
We maken elke maand over aan een kind van
PLAN 2x per jaar komt daar een verslag in de
nieuwsbrief of schoolkrant te staan. En we zoeken
daarnaast nog een project uit in een ver land.
Bijvoorbeeld voor schoolbenodigdheden of dat de
kinderen een maaltijd op school krijgen. Mochten
we een doel hebben uitgekozen dan melden we dat
in de nieuwsbrief.
Groep 3: Woordenschat: we gaan het de komende
tijd hebben over woorden die met het lichaam te
maken hebben zoals: oog, neus, buik en teen.
Deze woorden gaan we natuurlijk ook met de ‘aan
elkaar’
letters
leren
schrijven.
Rekenen:
splitssommen tot 10 en de hele klokuren komen de
komende tijd aan bod.
Groep 4: Woordenschat: woorden die horen bij je
persoonsgegevens zoals je postcode, adres,
geboorteplaats enz. Rekenen: getallen tot en met
100 – tienen en enen. Spelling; mmkm/mkmm
woorden zoals slak, wesp en staart staan centraal.
Thema: de komende tijd werken we over Familie
en ik hieraan koppelen we het thema van de
kinderboekenweek opa’s en oma’s.
Dierendag: Dinsdag middag 4 oktober mogen de
kinderen hun huisdier mee naar school nemen,
alleen wanneer hun huisdier ook graag mee wil en
natuurlijk in overleg met u als ouders, wanneer dit
niet mogelijk is mogen ze hun liefste knuffeldier
meenemen.
Met SOEMO hebben we de volgende onderwerpen
besproken.
-Jokken.
-Mening.
-Kwetsen.
-Vragen of een kind mee wil spelen.
Het waren weer waardevolle gesprekken. Iedereen
had wel iets te vertellen over het onderwerp. We
hopen dat wat we geleerd hebben ook terug te zien
is in het gedrag van de kinderen.
Groep 5
De kinderen zitten alweer 5 weken in groep 5. De
eerste taaltoets en dictees hebben we alweer
gehad. Inmiddels zitten we goed in het ritme en zijn
ze al aardig gewend in de nieuwe groep. De
afgelopen
weken
hebben
we
tijdens
handvaardigheid op de vrijdagmiddag gewerkt
aan het thema "Reizen". We hebben mooie
ansichtkaarten, koffers, een prachtige vlaggenlijn
en een collage over verschillende landen gemaakt.
Vaak zitten we dan ook in groepjes, zodat we
elkaar nog beter kunnen leren kennen. De
komende weken gaan we natuurlijk bezig met de
herfst.
Op vrijdag besteden we ook aandacht aan
SOEMO. We hebben de kaarten 'belangstelling
tonen voor elkaar' en 'zorgzaamheid' in de groep
besproken. Over hoe je kunt laten zien dat je
belangstelling hebt voor de ander. En wat doe je
om zorgzaam te zijn voor de ander.
Met Rekenen zijn we aan het einde van blok 1.
Nog een paar lessen en dan volgt de eerste toets.
De tafel van 6 is door de kinderen opgezegd. Het is
goed om dit te blijven oefenen en herhalen. Ook in
blok 2 blijven de tafels terugkomen nu ook met de
deelsommen. Daarnaast ook nog betalen met geld,
geld teruggeven, tellen met sprongen van 200 en
terug, inhoud, liter en verkennen van getallen tot
500.
Spelling. Het eerste blok is afgesloten met een
toetsdictee. Deze maand gaan we verder met blok
2. We krijgen er nu de 'torren'regel bij: hoor je aan
het eind van een klankgroep een korte klank
(a,e,i,o,u) dan volgen er altijd 2 medeklinkers.
Daarnaast herhalen we de 'Toren' en 'Zebra' regel.
Van Taal hebben we net de eerste toets achter de
rug. We gaan beginnen met thema 3 "Hoe zie jij er
uit?". Allerlei woorden rondom het uiterlijk komen
aan de orde. Ook blijven we oefenen met het
alfabet, we moeten de woorden op volgorde van
het alfabet zetten. Daarna volgt thema 4 en
vervolgens een toets.
Als laatste nog even aandacht voor Engels. We
zijn toe aan les 4. Wekelijks besteden we ongeveer
30 tot 40 min. aan engels. De afgelopen lessen
hebben het gehad over het verenigd koninkrijk. We
weten nu dat dit is opgedeeld in 4 verschillende
stukken. Vraag uw kind er maar eens naar. Ook
oefenen we regelmatig op de computer.
U leest het al, de weken zijn goed gevuld.
Groep 6
Nu de eerste weken voorbij zijn komen ook de
momenten om te kijken wat de kinderen geleerd en
onthouden hebben. Bij de taallessen komt er na
elke twee hoofdstukken een toets, bij rekenen na
elk van de zes blokken (en dat is binnenkort), bij
spelling een woorddictee na twee lessen en een
uitgebreid zinnendictee na elk hoofdstuk. Daarna is
het kijken wat er nog eens herhaald moet worden
(veel komt trouwens toch wel weer aan de orde).
Nieuw is voor de kinderen het werken met en het
benoemen van breuken. Cijferend rekenen leren ze
vlot, als je maar nauwkeurig schrijft en kijkt wat er
staat.
Met de aardrijkskunde lessen zijn we bezig met het
thema “water”. Met de topografielessen zijn we
begonnen. Wel even wennen voor de kinderen,
maar ongeveer 10 plaatsen per keer te kunnen
aanwijzen is toch niet teveel gevraagd. Toch loop ik
er al tegen aan dat niet ieder het huiswerk leert of
maakt!
Iedere dinsdagmiddag topografie, iedere dinsdag
Nieuwsbegrip inleveren! (en dan krijg je op
woensdag de nieuwe les)
Geschiedenis: het eerste onderwerp (Steentijd t/m
Romeinen) bijna behandeld. Net als bij de
aardrijkskundelessen komt er na afloop een toets
over alles wat uitvoerig besproken is.
Nieuws uit de natuur: opnieuw is de opzet
veranderd. Voor groep 5 en 6 heet het nu ”Denk
door en doe”. Het werkblad past bij de uitzending,
maar is korter en niet meer in de vorm van een
werkboekje. Ook de toets na elke twee
uitzendingen is veel korter geworden.
Bloon: ik probeer elke week de woorden erin te
zetten die bij de spellinglessen passen. Soms zijn
die er niet speciaal, omdat we ook veel met
werkwoorden oefenen. Alle kinderen hebben hun
inlogcode opnieuw gekregen.
Soemo: vooral aan de onderwerpen reacties naar
elkaar is aandacht besteed, en dan kan ook zijn
met alleen je gezichtsuitdrukking en wat jij grappig
vindt, kan een ander heel vervelend vinden.
Ambrasoft:
De inlogcodes van vorige jaren blijven zoals ze
waren. De nieuwe leerlingen (vanaf groep 3)
krijgen de codes binnenkort mee. Code kwijt? Laat
het me weten ([email protected]) en ik kan
die opnieuw uitdraaien. Helaas niet in 1 keer alle al
bestaande codes……
Groep 7
Alhoewel het weer soms nog zomers aandoet, is
de herfst al in aantocht en dat is weer de tijd voor
de verkoop van de kinderpostzegels. Ter
gelegenheid van de Kinderboekenweek
die
aanstaande woensdag begint, komt er een
schrijfster in de klas. Dit jaar komt Caja Cazemier
ons op 11 oktober bezoeken, ter voorbereiding
liggen er al een aantal boeken in de klas. Het
wekelijkse huiswerk wordt steeds door iedereen
gemaakt en dat is fijn omdat we het dan samen
kunnen bespreken waardoor de informatie van
Nieuwsbegrip
nog
beter
beklijft.
Het
oefenprogramma voor spelling, Bloon, is nog niet
bij iedereen ingeburgerd. Het is de bedoeling dat
kinderen dit thuis zo vaak mogelijk oefenen zodat
de spelling van deze woorden geen problemen
meer oplevert. Alle kinderen hebben op hun
huiswerkmapje een sticker met inloggegevens
waarmee ze op iedere computer, i-pad of telefoon
kunnen inloggen. Dus ouders, stimuleer ze om
thuis te oefenen!
Voor rekenen gaan we ons de komende maand
bezig houden met oppervlakte berekenen in m2 op
schaal, afstanden berekenen met schaal, rekenen
met digitale en analoge tijden, betalen en
overhouden
en
vermenigvuldigen
van
geldbedragen met komma’s. Bij spelling oefenen
we
met
de
persoonsvorm
van
zwakke
werkwoorden, woorden die eindigen op –tie en –
isch, woorden met th- en woorden die eindigen op
–teit en – heid. Voor taal gaan we oefenen met het
schrijven van een logisch verhaal met een inleiding,
een kern en een slot. Verder gaan we kennismaken
met afkortingen in advertenties, we leren de
persoonsvorm en het onderwerp in een zin vinden
en een verslag schrijven met feiten en een eigen
mening. Ook leren we de betekenis en de vormen
van lichaamstaal. Bij begrijpend lezen leren we het
verschil tussen globaal en precies lezen, maar ook
welke soorten teksten er zijn en waarvoor ze
dienen; wat is het leesdoel. Aardrijkskunde gaat
over de aarde, het klimaat en topo van Europa.
Natuurlijk gaan we verder met Engels, onze
hoofdpersoon Tom is nu in Nederland, met Blits en
Estafette lezen en vrij lezen. De kinderen kunnen
elke week een boek lenen in de schoolbibliotheek
en in dek klas zijn boeken van de bibliotheek in
Winschoten. Er is ruime keuze in leesboeken,
informatieboeken en stripboeken. Ieder kind houdt
een boekpromotie in de klas om zijn lievelingsboek
aan te prijzen. We gaan weer beginnen met de
lessen Nieuws uit de natuur en we bespreken af en
toe een actueel onderwerp uit het nieuws. In de
klas praten we ook veel over hoe we omgaan met
elkaar en wat we daar zelf aan kunnen doen.
Respect voor elkaar en hulp bieden waar nodig zijn
dingen die we belangrijk vinden. De kinderen
hebben op donderdag en vrijdag geschiedenis,
zingen, verkeer en creatief. Een vol programma
zoals u ziet. Nog even de data op een rij:
6 oktober: toets geschiedenis
12 oktober: topografie toets
26 oktober: toets aardrijkskunde
De kinderen in groep 8 hebben het momenteel met
taal over het thema: "weg van huis en haard".
Centraal staan begrippen als asielzoekers,
vluchtelingen,
autochtonen/allochtonen,
emigranten/immigranten en de herkomst van deze
groepen mensen. Een thema dat nog altijd zeer
aansluit bij de actualiteiten. Met spelling staat bijna
dagelijks de schrijfwijze van werkwoorden op het
programma, iets dat als een voorwaarde gezien
kan worden voor het Voortgezet Onderwijs. Juist in
een tijd dat de spelling haast automatisch wordt
gecontroleerd door de computer is het zaak dat
kinderen ook foutloos kunnen schrijven op papier.
Met rekenen hebben ze nu het eerste blok bijna
afgerond. Volgende week maken ze de afsluitende
toets. Ze weten al gedeeltelijk wat ze kunnen
verwachten omdat ze ook al een soortgelijke toets
bij aanvang van het blok hebben gedaan. De
uitkomsten hiervan gaf ons als leerkracht informatie
over welke bewerkingen extra uitleg behoefden en
maakte anderzijds de leerlingen alerter om bij de
bewerkingen die zij lastig vonden extra goed op te
gaan letten; Hiermee zullen we ook het nieuwe blok
gaan
starten.
In
dit
tweede
blok
zal
procentsommen behandeld worden (uitrekenen
bedrag incl. en excl. BTW) en krijgen ze
opdrachten die een beroep doen op hun ruimtelijk
inzicht.
Met wereldoriëntatie komt met geschiedenis nu
de tijd van Germanen en Romeinen aan bod en bij
aardrijkskunde behandelen we het schuiven van
continenten, aardbevingen, vulkanen en troggen.
Spoedig zal er met de kinderen data geprikt
worden om deze lesstof te toetsen. Hiervoor krijgen
ze een samenvatting en begrippenlijst mee als
huiswerk. De topografie toets is onlangs
afgenomen, wat zeer veel goede cijfers opleverde.
Onlangs hebben we het met Sociaal Emotionele
Vorming na “Proactief zijn” de tweede gewoonte
van Covey behandeld: “Beginnen met het einddoel
voor ogen”. De leerlingen hebben een persoonlijk
doel opgeschreven voor de komende twee jaren en
de leerlingen hebben voor elkaar tussenstapjes
bedacht om dit doel te kunnen bereiken. Zoals elke
wereldreis begint bij een eerste stap, zo gingen zij
nadenken over waar ze die dag nog mee konden
gaan beginnen. Vraag uw kind maar naar zijn/haar
doel, wellicht kun je hem/haar verder op weg
helpen.
Jarig in oktober:
6 oktober
7 oktober
8 oktober
11 oktober
16 oktober
16 oktober
17 oktober
18 oktober
19 oktober
22 oktober
22 oktober
24 oktober
27 oktober
28 oktober
Belangrijke data:
Dinsdag 11 oktober
Vrijdag 14 oktober
17 -21 oktober
Yorn Schreuder (11)
Julia Sagel (8)
Lucas v/d Vecht (11)
Elize van der Laan (6)
Thijs Hartman (7)
Milan Muller (8)
Damien Prins (10)
Ruben Hartman (11)
Annemiek Stuurwold (6)
Thijs Stuurwold (8)
Dorien Zuiderveen (8)
Birte Tuin (10)
Indy Wiegers (6)
Lars Postema (12)
Schrijver Caja Cazemier op
bezoek in groep 7 en 8.
Radio
uitzending
RTV
LOGO 13.30-14.30 gr. 8
herfstvakantie
Een hartelijke groet namens het team,
Oene de Vlugt