Educazione: una parola polivalente

Download Report

Transcript Educazione: una parola polivalente

Educazione: una parola polivalente
Enrico Maranzana
Il professionista della scuola deduce il significato di “educazione” dalla legge.
Si consideri la legge 53 del 2003 (delega al governo per legiferare in materia di definizione delle
norme generali sull’istruzione) che, per la sua natura, circoscrive, delimitando, il significato dei
termini.
Legge che definisce l’istituzione scolastica “Sistema educativo di istruzione e formazione”.
“Al fine di favorire la crescita e la valorizzazione della persona umana .. è promosso
l’apprendimento .. per raggiungere elevati livelli culturali e sviluppare le capacità e le competenze,
attraverso conoscenze e abilità, generali e specifiche, coerenti con le attitudini e le scelte personali,
adeguate all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro, anche con riguardo alle
dimensioni locali, nazionale ed europea”.
La lievitazione delle potenzialità individuali è la finalità del sistema educativo (crescita e la
valorizzazione della persona umana): il significato di “educazione” è esplicitato!
La progettazione di processi d’apprendimento1 è la via maestra per educare i giovani.
I processi d’apprendimento si sostanziano di competenze generali (se riguardano classi di
problemi) e di competenze specifiche (se afferiscono a problematiche circoscritte).
Le competenze generali attengono al rapporto scuola-società (adeguate all’inserimento nella vita
sociale e nel mondo del lavoro) .
1
DPR 275/99 L’autonomia scolastica si sostanzia di sostanzia nella progettazione e nella
realizzazione di interventi di educazione, formazione e istruzione
Le competenze generali sono comportamenti da cui traspaiono le capacità (Analizzare Applicare
Argomentare/Giustificare Comunicare Comprendere Decidere/Scegliere Generalizzare
Interpretare Memorizzare Modellare Progettare Relativizzare Riconoscere
Ristrutturare Sintetizzare Sistematizzare Trasferire Valutare …).
Le competenze specifiche sono comportamenti da cui traspaiono le abilità.
Le abilità sono strumentali allo sviluppo di capacità (attraverso conoscenze e abilità).
La legge 107/2015 ha cassato il termine educazione.
Non più Sistema educativo di istruzione e formazione ma Sistema nazionale di istruzione e
formazione!