Transcript Geachte - College voor Toetsen en Examens

Vacature sectormanager staatsexamens NT2
College voor Toetsen en Examens
Het College voor Toetsen en Examens (CvTE) is een zelfstandig bestuursorgaan en
heeft als taak om namens de overheid de kwaliteit van toetsen en examens te
waarborgen en te zorgen voor een vlekkeloze afname op de scholen en instellingen.
Het CvTE is behalve met de centrale examens en de rekentoets in het voortgezet
onderwijs (VO), belast met de staatsexamens in het VO, de staatsexamens NT2, de
centrale examens taal, Engels en rekenen in het mbo, de centrale eindtoets primair
onderwijs en de pilot tussentijdse diagnostische toetsing in de onderbouw van het
VO.
Het College voor Toetsen en Examens zoekt per 1 februari 2017 een:
sectormanager voor staatsexamens NT2 (m/v) - 0,8 fte
Functieomschrijving
De sectormanager staatsexamens NT2 geeft leiding aan en voert de regie op de
interne en externe werkzaamheden die nodig zijn voor de totstandkoming, de
afname en de uitslagbepaling van de staatsexamens NT2.
De staatsexamens NT2 worden wekelijks afgenomen op examenlocaties van DUO.
Examenleiders en toezichthouders worden aangesteld door DUO en werken onder
verantwoordelijkheid van het CvTE. DUO draagt ook zorg voor de aanmelding en de
uitslagverstrekking.
Het CvTE construeert de staatsexamens NT2 examens niet zelf. De examens worden
ontwikkeld door examenleveranciers, op dit moment zijn dat Cito BV en Bureau ICE.
Het CvTE is verantwoordelijk voor de vaststelling van de voorgestelde examens en
ook voor de voorbeeldexamens. Daartoe heeft het CvTE de commissie
staatsexamens NT2 ingesteld, samengesteld uit vakdeskundigen en onder
voorzitterschap van de sectormanager staatsexamens NT2.
Er zijn 4 vaardigheidsexamens (voor lezen, schrijven, spreken en luisteren) op twee
niveaus (programma’s I en II). De examens worden ontwikkeld aan de hand van
toetsmatrijzen en passen in het Europees Raamwerk voor moderne vreemde talen.
Examens worden samengesteld met behulp van een itembank. Examenprogramma’s
en beoordelingsmodellen worden jaarlijks vastgesteld. Wekelijks worden uitslagen
vastgesteld door de sectormanager en de commissie en vervolgens door DUO aan de
kandidaten meegedeeld.
Tussen de sectormanager staatsexamens NT2, de commissie staatsexamens NT2 en
de ketenpartners (DUO en de beide examenleveranciers) vindt voortdurend overleg
en afstemming van taken en werkzaamheden plaats. De sectormanager wordt bij
zijn/haar werkzaamheden ondersteund door staf en secretariaat.
Het betreft een functie in schaal 13.
Kennis en vaardigheden
De sectormanager staatsexamens NT2 heeft leidinggevende capaciteiten.
De sectormanager staatsexamens NT2 heeft kennis van het vakgebied NT2 en
Inburgering.
De sectormanager staatsexamens NT2 heeft toegepaste taalkunde als achtergrond.
Hij/zij heeft een brede theoretische kennis en praktijkkennis van (ontwikkelingen in)
de NT2-vaardigheden lezen, schrijven, luisteren en spreken en de toetsing daarvan in
het bijzonder.
Kennis van en ervaring met onderzoek en statistische methodieken strekt tot
aanbeveling.
Daarnaast beschikt de sectormanager over de volgende kwaliteiten:
 Heeft een academisch werk- en denkniveau;
 Kan op strategisch niveau opereren in verbinding met stakeholders;
 Hanteert heldere oordeelsvorming en goede communicatieve vaardigheden;
 Is omgevingssensitief en in staat om te verbinden;
 Vaardig in het leidinggeven aan professionals;
 Kan goed functioneren onder druk: is stressbestendig.
De sectormanager staatsexamens NT2 maakt deel uit van het managementteam van
het CvTE en draagt in die hoedanigheid bij aan de beleidsontwikkeling van het CvTE.
Meer informatie en sollicitatie
Voor meer informatie over deze vacature kunt u contact opnemen met de heer
Simon Verhallen, de huidige sectormanager Staatsexamens NT2 van het CvTE,
[email protected]
U kunt solliciteren door vóór 1 oktober 2016 een brief met cv te schrijven aan de
directeur van het bureau van het CvTE, de heer Geert van Lonkhuyzen. Sturen naar
[email protected]
De sollicitatiegesprekken zullen plaatsvinden op 24 en 25 oktober 2016.
Een assessment kan deel uitmaken van de procedure.
Bijlagen:
1. Samenstel van werkzaamheden sectormanager Staatsexamens NT2;
Bijlage 1
Gebaseerd op functiegebouw rijk (fgr)
Samenstel van werkzaamheden
SECTORMANAGER STAATSEXAMENS NT2
Organisatie
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen
Directie
College voor Toetsen en Examens
Sector
Nederlands als tweede taal
Resultaatgebieden
1. Levert als MT-lid van het CvTE een inhoudelijk bijdrage aan de
totstandkoming aan het strategisch beleid van het CvTE.
Een MT-lid:
 ontwikkelt ten behoeve van het CvTE een visie op strategisch
niveau aangaande de uitvoeringspraktijk en de ontwikkeling van
centrale examens en onderwerpen die hier op inspelen vanuit
beleidsterreinen van OCW, andere departementen en
organisaties;
 analyseert en adviseert over politieke gevoeligheden en
inhoudelijke uitvoeringsproblematiek met grote maatschappelijke,
inhoudelijke en politieke afbreukrisico's;
 biedt strategische advisering aan politiek en –bestuurlijke top,
beleidsmedewerkers van departementen, management van
ketenpartners ten behoeve van visievorming m.b.t. de eigen
sector en/of politieke gevoeligheden en/of inhoudelijke
uitvoeringsproblematiek met grote maatschappelijke, inhoudelijke
en politieke afbreukrisico's;
 draagt zorg voor de integratie en samenhang met betrekking tot
de beleidsontwikkeling op het terrein van de uitvoering van
examens, mede in relatie tot de andere sectoren en de
staatsexamens;
 adviseert de Directeur Bureau CvTE over de totstandkoming en
uitvoering van het strategisch beleid;
 ondersteunt en adviseert de directeur in de uitvoering van diens
taken en vervangt de directeur tijdens diens afwezigheid voor
zover het diens taken en verantwoordelijkheden met betrekking
tot de eigen sector betreft en op verzoek van de voorzitter van
het College ook op diens sectoroverstijgende taken en
verantwoordelijkheden;
 levert bijdragen aan het beleidsmatig jaarverslag en de overige
interne en externe rapportages in relatie tot de eigen sector de
sector;
 levert een inbreng vanuit het innovatieproject in
sectoroverstijgende beleidsontwikkelingsprocessen.
2. Ontwikkelt het uitvoeringsbeleid ten aanzien van de
Staatsexamens NT2:
 adviseert het managementteam van het CvTE met betrekking tot
het uitvoeringsbeleid inzake de ontwikkeling en uitvoering van de
staatsexamens NT2;
 is integraal verantwoordelijk voor het uitvoeringsbeleid met
betrekking tot de organisatie, de constructie, de afname en de
kwaliteit van de staatsexamens NT2;
 bestudeert relevante ontwikkelingen op mogelijke consequenties
voor het te voeren examenbeleid staatsexamens NT2;
 levert bijdragen aan de totstandkoming van nieuw beleid en
uitvoeringsprojecten ten aanzien van staatsexamens NT2;
 brengt het deel van het jaarlijks werkplan tot stand voor de
staatsexamens NT2, als onderdeel van het integrale werkplan van
het CvTE, zoals dat door het bestuur wordt vastgesteld;
 voert inhoudelijk voorbereidend en informatief overleg met de
departementale beleidsambtenaren;
 voert overleg en geeft voorlichting over de NT2-examinering met
de partners in de onderwijsinfrastructuur, overheden,
werkgevers(-organisaties) en overige maatschappelijke
organisaties over de validiteit en maatschappelijke betekenis van
de NT2-examinering;
 participeert in het overleg met landelijke examenverbanden en
vernieuwingstrajecten voor wat betreft de examens NT2;
 levert bijdragen aan het beleidsmatig jaarverslag en de overige
interne en externe rapportages voor wat betreft de examens NT2;
 geeft voorlichting over beleidsmatige aangelegenheden en
uitvoeringsvraagstukken inzake NT2 examinering;
 ondersteunt en adviseert de Directeur Bureau CvTE in de
uitvoering van diens taken t.a.v. de staatsexamens NT2.
3.
Draagt zorg voor de uitvoering van de organisatie, de regie op
de constructie, de afname en de kwaliteit van de examens-NT2;
 werkt het organisatiebeleid van CvTE nader uit en vertaalt deze
naar specifieke doelstellingen voor de NT2-examinering;
 ontwikkelt procedures en richtlijnen met betrekking tot
organisatie, de constructie, de afname en de kwaliteit van de
examens NT2 betreffende en de tweejaarlijkse algemene
Europese aanbesteding;
 ontwikkelt bestekken ten behoeve van de aanbesteding bij
examenleveranciers;
 coördineert de aanbestedingen;
 bereidt door middel van overleg de afspraken voor met de
ketenpartners CITO, ICE en DUO ten aanzien van de constructie,
respectievelijk logistiek van de examens en ziet toe op de
naleving van de afspraken;
 draagt zorg voor de ontwikkeling van de toetsmatrijzen, de
constructieopdrachten; de examens en de correctievoorschriften;
 ziet toe op de selectie en de juiste voorbereiding van
beoordelaars voor de mondelinge en schriftelijke
examenproducten en de borging van kwaliteit in het
beoordelingswerk;
 doet voorstellen voor de kwalitatieve en kwantitatieve
samenstelling van de vaksectie NT2;





coördineert de invulling en de uitvoering van de werkzaamheden
van de vaksectie;
adviseert over de toepassingen van regels en voorschriften en
ziet toe op een correcte uitvoering door de aangewezen
examenleiders van DUO en de betrokkenen op de afdeling
Examendiensten;
bewaakt het kwalitatieve en kwantitatieve niveau van de NT2examinering in de examenzalen;
verricht (laat verrichten), dan wel leidt onderzoek naar en
adviseert over voor de NT2- examinering relevante
aangelegenheden/vraagstukken;
draagt zorg voor de innovatie van de examens.
Speelruimte
a. De Sectormanager legt verantwoording af aan de Directeur
Bureau CvTE over de bruikbaarheid van de bijdragen aan het
strategisch beleid en de realisatie van de doelstellingen voor de
sector.
b. Kaders zijn voor het CvTE relevante wet- en regelgeving, door de
minister voor OCW aangegeven algemene en strategische
(beleids)kaders, waaronder het door het CvTE vastgestelde en
door de minister goedgekeurde werkplan en de mandaatregeling.
c. De Sectormanager beslist bij strategische visievorming en
advisering m.b.t. de eigen sector, het opstellen van het
meerjaren beleidsplan en werkplan voor de sector, het opstellen
van de specifieke doelstellingen en beleidsstukken voor de sector.
Kennis en vaardigheden









brede theoretische kennis en praktijkkennis van (ontwikkelingen
in) de NT2- sector, de inburgering en de toeleiding van
anderstalige studenten naar de arbeidsmarkt, naar het
middelbaar beroeps- en hoger onderwijs;
inzicht in de organisatie en taak van de onderwijsinstellingen in
de sector;
kennis van de relevante regelgeving in de sector;
kennis van management, onderwijskunde en examinering;
vaardigheid in het leiding geven aan processen, aan professionals
en in het omgaan met belangentegenstellingen;
vaardigheid in het ontwikkelen, uitdragen en het verdedigen van
het beleid van het CvTE;
vaardigheid in het adviseren over personele, organisatorische en
beleidsmatige aangelegenheden;
vaardigheden in het opstellen van (meerjaren)ramingen en
(-)begrotingen;
vaardigheden in het schrijven van verschillende tekstsoorten.
Contacten
a. met het College, directie en het MT over beleidsaangelegenheden
om te adviseren en afspraken te maken over de uitvoering van
CvTE- beleid en draagvlak te verwerven voor nieuw beleid, de
ontwikkeling en de vernieuwing van de examens binnen het
maatschappelijk krachtenveld van het CvTE;
b. met verantwoordelijke vertegenwoordigers van organisaties in de
keten (OCW, CITO, Bureau ICE, DUO, scholen en
cursusaanbieders) over de totstandkoming van beleid, de
constructie en de uitvoering van examens in de sector om tot
contractafspraken te komen;
c. met vertegenwoordigers van werkveldorganisatie in vele vormen,
zoals periodiek netwerkoverleg om te komen tot uitwisseling van
ontwikkelingen en ideeën en om initiatieven te ontwikkelen voor
nieuw beleid en instrumentontwikkeling.