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诗歌：一种文学样式
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内容：高度集中反映社会生活，饱含作者强
烈的思想感情，富于想象。
特点：凝练性、形象性、抒情性、节奏性。
形式：一般分行排列。可以歌咏、朗诵。
文学常识小链接 ——常见文体
诗歌、散文、小说、戏剧
小时候，我常伏在窗口痴想
——山那边是什么呢？
妈妈给我说过：海
哦，山那边是海吗？
于是，怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是哭着回来了
——在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打了一个零分！
在山的那边，是海！
是用信念凝成的海
今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边，是海吗？
是的！人们啊，请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边，就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
作者简介：
王家新，1957年生于湖北
均县(现在丹江口市)。
1978年入武汉大学中文系
读书。 1982年毕业，分配到湖北郧阳
师专任教。1985年借调到北京《诗刊》
社从事编辑工作，1990年离开。1992
年去英国。1994年归国，在北京教育
学院中文系从事教学工作。
曾在《文学评论》、《读书》、《世界文
学》等学术、文学刊物上发表论文及评论
百余篇，著有诗论集《人与世界的相遇》、
《夜莺在宅自己的时代》、《没有英雄的
诗》，文学随笔集《对隐秘的热情》、
《坐矮板凳的天使》，诗集有《纪念》、
《游动悬崖》等。作品及文论被收入多种
全国性诗选及文论选，被译成多种文字和
收入多种大学、中学教材，并曾多次应邀
在欧美一些国家讲学。
chī xiǎng
yǐ nmì
痴想
隐秘
níng chéng
凝成
yī xùn jiān
一瞬间
yòu huò
诱惑
xuān téng
喧腾
讨论品味词语：
痴想： 童年的幻想
铁青着脸：困难的艰巨性
诱惑： 成功的喜悦
喧腾：形容声音杂乱，像开
了锅
整体感知
第一节写了——
小时候的理想、憧憬、追求
第二节写了——
长大后对人生的感悟
讨论交流：
请从不同角度概括诗歌两部分的内容。
从事情看：第一节写“我”渴望海
追寻海
第二节写“我”
从时间看：第一节写我童年时期
第二节写我长大
以后
从心理看：第一节写我的向往和困惑 第二节写我的
感悟与信念
从方式看：第一节写我与妈妈的对话
与读者的对话
第二节写我
读课文，思考问题
1．文中所提到的“山”字，作者小时候
理解的和今天理解的有什么不同？
2．诗人领悟到妈妈所说的海，是用信念
凝成的海，那么，什么是信念凝成的海？
诗中有没有回答这个问题？
3．“隐秘的愿望”指什么？为什么说
“隐秘”？
4．山那边的青山，为什么“铁青着
脸”？
5．“一颗从小飘来的种子”指什么？
“我”为什么失望？
6．心灵为什么是枯干的？
7．“海潮漫湿枯干的心灵”又是什么
意思？
探究诗中“海”与“山”的
含义
用信念凝成的海
海： 是一个全新的世界
追求与实现理想的过程
山： 中所遇到的波折和困难
象征：借具体事物来表现与之
相近的概
念、思想、情感。
例如：红色——革命
绿色——和平、希望
山
（困难）
爬山
（奋斗）
海
（理想）
总结全诗，我们可以看出：
海，是理想的境界；山，是重重艰难
险阻。全诗表达了这样的思想感情：
要到达理想的境界，是要历尽千辛万
苦的。惟有不怕困难，百折不挠，才
能实现人生理想。
让我们再一次饱含激情齐诵！
让好诗伴你健康地成长！