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人教版小学语文句子专项训练系列微课（适用六年级）
拟人句
江西教师网心悠飞小学教育工作室
微课制作：潘益花
小学语文句子专项训练之拟人句
拟人是根据想象把事物当作人来写，赋予
事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。一
句话，拟人就是用写人的词句去写物。
小学语文句子专项训练之拟人句
（1）把动物拟人化。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里
弹琴。（《蟋蟀》）
（2）把植物拟人化。杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨
雾中欢笑。（《我爱故乡的杨梅》）
（3）把一般的事物拟人化。小水珠眨着亮晶晶的眼
睛。（《荷叶圆圆》）
小学语文句子专项训练之拟人句
拟人句有三个特点：
1、所写事物必须具有
人的特点，
2、不能出现比喻词，
3、不能出现表示人物
的词语。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。《蟋蟀》
如：
在这个句子里作者把油蛉、蟋蟀当作人来写，具有人
的特点，这句话中没有出现比喻词，也没有出现表示人物
的词语。它完全具有拟人句三个特点的，这句是拟人句。
小学语文句子专项训练之拟人句
拟人是一种修辞方法，使用拟人法，必须
找到事物与人之间的相似点。这样的句子才会
更生动、形象，更能增加文章的感染力。
小学语文句子专项训练之拟人句
认真读下面的句子，然后完成作业：
(1)判断是比喻句还是拟人句，填在句后括号里。
(2)是比喻句，在“把什么”下面划——，在“比作什么”下面划。
(3)是拟人句，在表示拟人的词下面划～～。
1．地上长着厚厚的苔藓，软绵绵的，像是铺着绿色的地毯。（这是
__________句）
比喻句
拟人句 句）
2．杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨雾中欢笑。（这是______
3．夏夜，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。（这是
__________句）
拟人句
4．战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。（这是__________句）
比喻句
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心悠飞—潘益花小学教育工作室
潘益花，心悠飞小学教育工作室负
责人，大专学小学语文高级教师。从教
20多年，兢兢业业，孜孜以求，在教学
上博采众长，勇于创新， 勤于思考，不
断学习，深受家长和学生的喜爱。 多次
在市、县优质课竞赛中获一等奖，多篇
论文在省、市级刊物上发表，课件《 爷
爷和小树》 获江西省第十六届“ 三优
资源” 评比一等奖。 指导学生、 青年
教师参赛均取得较好的成绩。
谢谢收看，再见！
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