Transcript 微课件

过秦论
（系列微课一）
主讲教师：张贵斌 永丰二中
学科教材：新人教高二语文必修3
《过秦论》是史论，总论了秦的兴起、灭亡
及原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义
不施而攻守之势异也。”
其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。
文章以史实为论据，用观点统率材料，通篇采用
对比论证手法，语言有辞赋特色，讲究铺排渲染。
目标一
理解常见文言实词、虚词在文中的含义
一、通假字
1. 合从缔交(
2. 倔起阡陌之中(
3. 赢粮而景从(
4. 百有余年(
)
)
)
)
答案：1. “从”通“纵”，纵向 2. “倔”通“崛”，突然
3. “景”通“影” 4. “有”通“又”
二、一词多义
1
制
制其兵（
）
秦有余力而制其弊（
）
2
固
秦孝公据崤函之固（ ）
临不测之渊，以为固（ ）
3
亡
追亡逐北，伏尸百万（ ）
吞二周而亡诸侯（ ）
秦无亡矢遗镞之费（ ）
答案：1 统领，统率/控制，制服 2 险固的地势/
坚固的防御工事 3 逃跑的士兵/使……灭亡/丢失
4
度
内立法度，务耕织（ ）
试使山东之国与陈涉度长絜大（
5
利
因利乘便，宰割天下，分裂山河（
信臣精卒陈利兵而谁何（ ）
6
因
因利乘便，宰割天下（ ）
蒙故业，因遗策（ ）
践华为城，因河为池（ ）
后因伐木，始见此山（ ）
）
）
答案：4．规章制度/ｄｕó,衡量
5．有利的形势/锋利
6．介词，趁着/动词，沿袭/介词，凭借，依仗/介词，
由于
三、古今异义
1 于是秦人拱手而取西河之外
古义：
。
今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往
往由前一事引起。
2 以为桂林、象郡
古义：
。
今义：认为。
3 才能不及中人
古义:
。
今义:①为双方介绍买卖、调解纠纷等做见证的人；
②在身材、相貌、智力等方面居于中等的人。
答案：1 在这时，在这种情况下
3 平常的人
2
把……作为
4 山东豪俊
古义:
。
今义:山东省。
5 国家无事
古义：
。
今义：①一个国家的整个区域；②阶级统治的工
具，同时兼有社会管理的职能。
答案：4
5
崤山以东，即东方诸国
古代诸侯称国，大夫称家。亦泛指整个国家
目标二
理解与现代汉语不同的句式和用法
四、词类活用
1 名词作状语
（1）有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（
（2）内立法度……外连衡而斗诸侯（ ）
（3）南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，
北收要害之郡（
）
（4）天下云集响应，赢粮而景从（
）
）
答案：1 （1）像席子一样；像包裹一样；像口袋
一样（2）在国内；对外（3）向南;向西;向东;向北
（4）像云那样；像回声那样；像影子那样
2 动词的使动用法
（1）外连衡而斗诸侯（
）
（2）却匈奴七百余里（
）
（3）序八州而朝同列（
）
（4）吞二周而亡诸侯（
）
3 形容词的使动用法
（1）会盟而谋弱秦（
）
（2）焚百家之言，以愚黔首（
）
答案：２．（1）使……相斗（2）使退却（3）
使……朝拜（4）使……灭亡
3．（1）使……变弱（2）使……愚昧
4 形容词作动词
（1）且夫天下非小弱也（ ）
（2）尊贤而重士（ ）
5 形容词作名词
因利乘便（ ）
6 名词作动词
（1）子孙帝王万世之业也（ ）
（2）序八州而朝同列（ ）
答案：4．（1）变小；变弱（2）尊重
5．有利的形势 6．（1）称帝；称王
（2）排列座次
五、指出下列文言句式类型并翻译
1
(
)
译文：
。
2
(
)
译文：
。
3
(
)
译文：
4
。
(
)
译文：
5. 南取百越之地，以为桂林、象郡(
译文：
。
)
。
答案：1. 判断句 译文：不施行仁义，从而攻
和守的形势就不同了。
2. 被动句 译文：自己也死在人家的手里，被
天下人耻笑。
3. 状语后置句 译文：被征发戍守边疆的士卒，
并不比九国的军队强大。
4. 省略句 译文：他插身在戍边队伍中间。
5. 省略句 译文：向南夺取百越地区，把它设
为桂林郡和象郡。