海阔凭鱼跃江渝小语工作室专题研修五 注重反思，提高语文教学的有效性系列微课 怎样把作文写具体之描写人物，事实说话。 主讲：江西省南康实验小学 幸慧蓉

例：李小明喜欢看书，爱好书法，上课会积极 举手回答问题，他真是一个爱学习的孩子。 （运用具体事例，让事实说话。） 改后：李小明特别喜欢看书，简直到了痴迷的 程度。有一天，他正在看一本《列宁小时候的故 事》，妈妈叫他上街买盐。他拿好钱便往外走，边 走还边看书呢。走着走着，突然，“砰”的一声， 他撞到了一根电线杆上。真倒霉！他边揉着头边嘀 咕。可脑子里却还在想着那本书呢！走进超市，他 东张西望了一会儿，嗯？要买什么？想不起来了， 好像是一种调味品，盐？糖？最后，他买了包白糖 回家。

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