Transcript Презентация
Требования к современному уроку 27 ноября 2014 г. Требования к современному уроку • • • • • • Принцип сотрудничества. Здоровьесбережение. Главный деятель – ученик. Индивидуальный и дифференцированный подход. Проблемное и развивающее обучение. Хорошее начало и хорошее окончание. Требования к уроку Традиционный Современный урок урок Объявление темы урока Учитель сообщает тему урока. Учащиеся самостоятельно определяют тему урока. Требования к уроку Традиционный Современный урок урок Сообщение целей и задач Учитель формулирует и сообщает учащимся, чему они должны научиться. Учащиеся формулируют цели и задачи, определяют границы знания и незнания. Требования к уроку Традиционный Современный урок урок Планирование Учитель сообщает Учащиеся учащимся, какую самостоятельно работу они планируют должны способы выполнить, чтобы достижения достичь цели. намеченной цели. Требования к уроку Традиционный Современный урок урок Осуществление контроля Учитель осуществляет контроль за выполнением учащимися практической работы. Учащиеся осуществляют контроль (применяют формы самоконтроля и взаимоконтроля). Требования к уроку Традиционный Современный урок урок Осуществление коррекции Учитель осуществляет (исправляет ошибки). Учащиеся формулируют затруднение и осуществляют коррекцию самостоятельно. Требования к уроку Традиционный Современный урок урок Оценивание учащихся Учитель выставляет учащимся оценки за урок. Учащиеся дают оценку деятельности по её результатам. Требования к уроку Традиционный урок Современный урок Итог урока Учитель выясняет Проводится у учащихся, что рефлексия. они запомнили. Требования к уроку Традиционный Современный урок урок Домашнее задание Учитель объявляет и комментирует домашнее задание. Учащиеся могут выбирать задания. Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал К.Д. Ушинский Формы организации деятельности учащихся Индивидуальная работа. Работа в парах. Работа в группах. Индивидуальная работа Работа в парах Работа в группах Плохой учитель преподносит истину, хороший - учит её добывать А. Дистервег ЖЕЛАЮ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!