Моделирование как метод научного познания.

МОДЕЛЬ – в основе латинское слово moduius – мера, образец Модель, по сути, является представлением «реального мира» объектов и событий, а также существующих между ними связей с той или иной степенью достоверности или подробности, иначе модель является представлением объекта в некоторой форме, отличной от формы его реального существования

Модель

–

это объект, который используется для представления другого объекта (оригинала) с определенной целью и отражает основные свойства и характеристики оригинала

В модели стараются

самые важные, существенные свойства объекта: отразить только 1. Модель должна выполнять моделирующую роль (использоваться по назначению); 2. Не должна быть точной копией объекта (отражать основные свойства и особенности поведения оригинала); 3. Любая модель отражает только некоторые свойства объекта, то можно создавать разные модели одного и то же объекта.

Моделирование – это процесс создания и использования модели.

Пути моделирования

–

• Представление модели в виде

некоторой копии объекта, выполненного из другого материала, в другом масштабе, с отсутствием деталей.

• Представление модели, которая

отображает реальность в более абстрактном виде (словесное описание, математическое описание, графическое представление в виде схем, диаграмм)

Виды абстрактных моделей –

• Вербальные – описывают на

естественном языке (правила дорожного движения).

• Математические – с помощью

математических средств.

• Информационные описывают

информационные процессы (возникновение, передача, преобразование, использование информации)

Цели моделирования

•Понять, как устроен конкретный объект,

какова его структура, основные свойства, законы развития и взаимодействия с окружающим миром (понимание);

•Научиться управлять объектом и

определять наилучшие способы управления (управление);

•Прогнозировать прямые и косвенные

последствия реализации заданных способов и форм взаимодействия на объект (прогнозирование).

Модели нацеленные на понимание – дескриптивными, несут информационную нагрузку. Примеры – географическая карта, схема строения планеты, анатомический атлас, коллекционные модели автомобилей, парусников, самолетов, манекены в магазине.

Модели нацеленные на управление – оптимизационными, в них можно воздействовать на процессы, пытаясь добиться какой то цели. Оптимальное планирование, анализ сетевых графиков, транспортная задача, модели маркетинга, модель анализа ценных бумаг.

Модели нацеленные на прогнозирование прогностическими

•Бывают игровые, имитационные и

т.д.

Этапы моделирования 1. Определение целей моделирования Необходимо: -понять, как устроен объект, какова его структура, как он взаимодействует с другими объектами; -определить способы управления объектом; -спрогнозировать последствия, которые могут возникнуть в результате воздействия на объект.

Этапы моделирования 1. Определение целей моделирования Необходимо: -понять, как устроен объект, какова его структура, как он взаимодействует с другими объектами; -определить способы управления объектом; -спрогнозировать последствия, которые могут возникнуть в результате воздействия на объект.

Этапы моделирования 2. Огрубление исходного процесса (объекта) Информация отделяется от реального объекта и фиксируются только существенные свойства.

3. Поиск описания Информация о моделируемом объекте структурируется и подготавливается к обработке на компьютере

Этапы моделирования 4. Разработка алгоритма и составление программы для компьютера.

Происходит перевод предварительных моделей на язык программирования.

•Домашняя работа П1 . •стр 6-13, уметь отвечать

на вопросы стр 14